【文章內容簡介】 業(yè)課程：本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計算機美術設計的基礎知識，并具有熟練使用計算機美術設計軟件的能力。具備美術造型的基本技能，繪制設計圖和效果圖的基本技能。通過項目任務驅動教學和案例制作使學生能獨立從事各種平面設計(主要包括海報設計、報刊雜志編排設計、標志設計、包裝設計)、戶外廣告制作、md廣告制作、動畫制作、影視編輯等。數(shù)控模具專業(yè)課程：主要通過項目(任務)實踐教學及對應的總結和理論上的提煉，培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)，尤其是操作工序的規(guī)范流程、安全事項、質檢評估、實驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。學校教務處工作計劃表解讀篇八本學期教務處的各項工作根據(jù)學校新五年規(guī)劃，通過完善教學評價，關注臨界學生，抓好教研組、備課組活動，努力提升學校的教學質量。一、課程與教學改革。有目標的開展專題培訓，加強課程管理，為優(yōu)質課程的開發(fā)做好準備。在實施拓展型課程和探究型課程的過程中，逐步篩選出有價值、高質量的拓展型課程和探究型課題，整理相關科目綱要和教學設計，為開發(fā)、編制校本課程做好準備，確保課程開發(fā)質量。繼續(xù)加強各類社團的建設，通過豐富多彩的社團活動，促進學生藝術、科技、體育等綜合素質的提升，培養(yǎng)學生做事、做人、學習的能力，促進學生的個性化發(fā)展。繼續(xù)與科研室、師訓辦合作，開展信息環(huán)境下教師能力的培訓，通過學生主體參與、合作學習等方式進行自主學習，轉變學生的學習方式，收集、整理相關的教案、課件、預學習單、微視頻等資料，充實、完善“晉元附校網(wǎng)?！睂W習資源。各學科從學科特點入手，挖掘教學內容中的德育因素，結合學校19年級的德育主題詞開展教學，繼續(xù)整理、積累相關的案例、教學設計，不斷充實學校學科德育指導手冊的內容。二、教學管理。本學期教研組活動繼續(xù)以主題研修為主?；顒臃止ひ鞔_，內容要清晰，記錄要詳實。備課組活動根據(jù)教研組的主題研修內容開展，適當增加教材分析、組員聽評課活動，尤其是要幫助青年教師以及教學較為薄弱的教師。完善校本作業(yè)的修訂。組織教師學習新的學科基本要求。根據(jù)學科基本要求和我校學生的學習能力，從習題的難易度、數(shù)量等方面做好修訂工作，使校本作業(yè)更具有效性。對非考試學科教師也要根據(jù)學科基本要求提出作業(yè)布置要求，作業(yè)要有學科特色，能夠幫助學生掌握基本要求，提升學生的基本能力。三至九年級語數(shù)英學科學業(yè)監(jiān)測全部使用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，充分利用網(wǎng)的數(shù)據(jù)分析，為教師改進教學提供依據(jù)。做好各年級臨界生學情分析和跟蹤反饋工作。建議語數(shù)外教師每周定時、定點集中為本年級的臨界生進行輔導。根據(jù)已經(jīng)下發(fā)的綠色指標測試報告，做好20xx年學校綠色指標教學改進方案，并予以實施。為迎接第二輪杯開展，做好相應學科的參賽工作，規(guī)范參賽教師的選拔，希望能在名次等第上有所突破。三、師訓工作。堅持把師德教風建設放在師資隊伍建設的首位，以提高師德素養(yǎng)和教書育人能力為核心，學校今年師德主題為“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼”。一是學習，組織全校教師集中學習深入理解師德主題的內涵。二是踐行，開展學校精神的大討論，挖掘踐行師德的優(yōu)秀典型事例或沒有做到而發(fā)生不愉快的事例。三是感悟，開展征文活動，讓教師尤其是青年教師深入感受立人教育下的教師師德行為準則標準，進一步提升師德品質。繼續(xù)開展好“青藍工程”，繼續(xù)做好導師帶教、青年教師培養(yǎng)學校(青藍工坊)、青藍考核與展示等工作，繼續(xù)與科研室合作，推薦優(yōu)秀青年教師參加科研培訓，通過科研室的培訓、科研成果評選等活動，助推青年成長。開展青藍學員的評優(yōu)活動，聘請各類專家?guī)椭鷮W校評選、挖掘優(yōu)秀青年教師。(另附專項方案)。菜單化的校本研修模式已初步形成，積極與學校各部門重點工作整合，分項目做好教師的學分申報工作，努力讓培訓工作做到輕負擔重需求有成效，在教師在個性化培訓中愉快參與，真正受益。進一步發(fā)揮“高指引領”作用，聘請他們擔任學校的學科帶頭人，成立名師工作室，幫助學科團隊的整體提升的同時，重點帶教組內有潛質的青年教師，使教研團隊的專業(yè)水平整體提升。四、其他各項工作。確?！叭n兩操兩活動”，保證每周兩節(jié)體活課的教學質量。從室外教學內容設計到室內體育活動安排，做到統(tǒng)一有序、規(guī)范合理。各校區(qū)加強對日常體活實施情況的巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保老師按計劃有序實施。做好音樂、美術學科區(qū)學生藝術綜合素養(yǎng)測評的相關準備工作。招生和畢業(yè)班工作。應用“xx市義務教育入學報名系統(tǒng)”，規(guī)范義務教育招生入學工作管理，強化服務意識。根據(jù)義務教育招生入學工作要求，做好人員培訓、相關設施設備的配備和網(wǎng)絡暢通等保障工作，合理安排相應的工作人員，確保適齡兒童入學信息登記工作順利進行。適時開展學?！靶@開放日”活動。圖書館等各專用教室的管理工作。根據(jù)區(qū)以上部門的要求做好相應圖書的購置、報廢以及各項讀書活動。加強各專用教室使用記錄的管理。做好課務學籍管理工作，提高服務意識。根據(jù)學校安排及教師的需求合理安排好課務。做好學生的轉入轉出工作。學校教務處工作計劃表解讀篇九認真貫徹落實教育部教高2號文件和《__學院本科教學工作水平評估整改方案》，以鞏固本科教學工作中心地位為前提，以專業(yè)建設為抓手，以優(yōu)質教學資源建設為支撐，以深化教學改革、提升教學內涵、培育教學特色為重點；強化教學質量監(jiān)控，完善教學質量監(jiān)控體系，加大教學檢查力度，構建自我約束、自我監(jiān)控、自我發(fā)展的長效機制；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，抓好專業(yè)結構調整與專業(yè)建設工作，以專業(yè)建設帶動學科建設；加大教學投入，加強實踐教學，推進素質教育，全面提升教學水平和人才培養(yǎng)質量；調動全體員工的工作積極性和創(chuàng)造性，團結一致，充分發(fā)揮教學工作“參謀部”作用，努力提高教學管理水平，為高水平完成《整改方案》提出的各項工作目標貢獻力量。二、工作思路。通過開展教學競賽等活動，進一步提高質量意識，激發(fā)廣大教師的教學工作積極性；根據(jù)省、市教育行政主管部門和院領導指示，及時保質保量地完成領導交辦的相關工作。三、具體工作安排。序號工作內容工作時段。1課程表試運行及調整第1周。2課程補（緩）考第1周。3學生成績整理第14周。4素質拓展課程開課1～4周。5組織精品課程授課教師課堂教學錄像1～7周。6增列學士學位授權專業(yè)申報第2周。7英語專業(yè)八級考試第2周。8課程表定稿第2周。9學籍異動第3周。10畢業(yè)生情況摸底第35周。11對口招生計算機技能測試第6周。12大學外語四六級（4月份）、計算機一級考試報名(3月份)34月。13英語專業(yè)四級考試第8周。14河北省計算機一級考試第9周。15__屆預計畢業(yè)生注冊4月份。16__屆畢業(yè)生電子攝像第9周。17審核__屆畢業(yè)生畢業(yè)與學位資格5月份。18__屆畢業(yè)生注冊5月份。19期末工作安排5月份。20大學外語四六級考試6月份。21畢業(yè)證書、學位證書打印與發(fā)放6月份。22五年一貫制學籍注冊第6周。23期末考試7月份。24招生工作全學期。25教室使用，停調課全學期。序號工作內容工作時段。2素質拓展課程的選課工作1~4周。4啟動__年校重點課程建設項目6~10周。6組織精品課程授課教師課堂教學錄像6~16周。7精品課程網(wǎng)站教學平臺的完善6~14周。9組織制定__級各專業(yè)培養(yǎng)方案和教學計劃8~14周。10組織省級和國家級精品課程的申報按省廳文件規(guī)定時間進行。11“校級教學名師”申報及評選6~15周。12“省級教學名師”申報按省廳文件規(guī)定時間進行。13組織“__年青年教師教學大賽”報名：5~9周。比賽：14~15周。14__20__學年第一學期教學任務下達13~16周。15教學工作簡報編輯發(fā)行不定期。16新專業(yè)申報按省廳文件規(guī)定時間進行。17期末教學檢查工作16~19周。序號工作內容工作時段。1__屆?？平逃龑嵙暫蛯I(yè)實習安排工作及相關用表的發(fā)放。13周。3布置__屆本科畢業(yè)論文中期檢查工作。25周。8提早布置安排__屆本科教育實習、專業(yè)實習及專接本實習工作。19周。9布置下學期“實驗教學任務書”及“實驗教學開課計劃”的上報工作18周。10實驗室評估準備工作全學期。序號工作內容工作時段。2__春季教材采購清退工作3月中旬。3各書商教材款結算3月下旬。4教材庫房盤點工作37周。5秋季教材校內征訂4月初—5月上旬。6秋季教材實施采購5月中旬—7月底。7畢業(yè)生教材清結5月下旬—6月中旬。學校教務處工作計劃表解讀篇十依據(jù)“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以提高質量為重點”的職業(yè)教育辦學方針，結合學校的實際情況，認真落實學校關于新學期教學工作的要求，狠抓教學常規(guī)管理，加強教風學風建設；強化高效課堂管理，提高教學效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，切實提高學校的教學質量，實實在在為社會培養(yǎng)一批有用的技能型勞動者。(一)切實規(guī)范教學行為，加強常規(guī)管理，全面提高教學質量實踐證明，只有加強教學過程的管理，規(guī)范教學行為，才能全面提高教學質量。本學期我們將以提高課堂教學的高效性為突破口，完善教學改革的有關措施，以便實現(xiàn)教學管理的有序性和規(guī)范性。抓教學計劃的制定和落實，使教學工作有序進行。教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程，是指導和規(guī)范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學生的特點，在研究課程標準、課程特點的基礎上，科學地制訂好各學科教學計劃已成為搞好教學工作的首要任務。各任課教師要在做好學科教學計劃整體規(guī)劃的同時，注重對教學內容進行分析、取舍，確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學的有效性。本學期，教務處將繼續(xù)抓教學計劃的落實情況，采用隨堂聽課、定期檢查相結合來檢查教學計劃的執(zhí)行情況。加強教學過程的管理，規(guī)范教學行為，全面提高教學質量。實訓檔案。在學生實驗期間加強巡回指導，嚴格操作規(guī)程，質量第一，安全至上。實行指導教師負責制，保證學生在最短的時間內掌握操作技能。(二)進一步加強師資培訓，促進教師業(yè)務成長教務處要為教師專業(yè)成長搭建交流、提高學習的平臺。本學期教務處將組織專業(yè)教師參加省市專業(yè)教研活動、每月安排一次校本培訓，由校骨干教師主講。強化專業(yè)教師技能培訓。教務處要創(chuàng)設機制，形成氛圍，引導教師崗位練兵，促進教師專業(yè)成長，也為全市教師技能競賽作準備。（三）打造品牌學生，培養(yǎng)精品學生加強學生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)。緊緊圍繞加強技能培訓的教學思想，組織開展課外興趣小組和技能大賽小組，切實提高學生的技能水平，同時要在學生中形成“重技能學習，以學好技能為榮”的良好氛圍。各相關教研組要以市職業(yè)技能大賽為契機，做好學生訓練計劃安排，做好學生競賽訓練記載，加強橫向聯(lián)系，確保技能競賽保五爭四目標。本學期在電工電子教研組試行建立技能人才培養(yǎng)標準，探索技能培訓常態(tài)化機制，切實提高技能培訓效果。組織參加市第五屆技能大賽工作。(四)注重教育教學科研工作，努力提高教師科研水平。充分發(fā)揮教研組的教研優(yōu)勢，使教研活動制度化，各組要按照教務處的要求及安排，使各項活動要落實到實處，做到按時、準時、保質保量、不搞走過場，活動要有記載。廣泛開展讀教育名著、專題研討等一系列學習交流活動，在做好讀書筆記的基礎上，積極引導教師參加教科研。積極撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿、公開發(fā)表，或在省市級論文評比中獲獎；積極參加國家級和省市級課題研究，努力提高自身的科研水平。二月份確定各科任課教師，編制學期總課表。制訂教務處工作計劃。召開職教部教研組長會議。召開參加市技能競賽各單項指導老師會議。安排二年級學生到企業(yè)參加工學結合活動。制訂教研組計劃、任課教師授課計劃（一周內上交）。各教研組制定實訓教學方案，落實目標責任管理，強化過程監(jiān)督。教學、實訓用具的購置。新生學籍注冊工作。010級幼師專業(yè)學生轉學學籍工作。1搞好學生資助及雨露計劃工作。1組織高考班月考工作。1擬定校本培訓工作方案。1月政教綜合大檢查。1月常規(guī)教學工作檢查。三月份召開職教部教研組長會議。各教研組組織本組老師集體備課、公開課。云夢中職省重點專業(yè)評估迎檢。搞好幼師專業(yè)學生普通話測試工作。各教研組安排組內公開課。頂崗實習企業(yè)考察。確定招生方案、擬定宣傳冊。組織高考班月考工作。月校本培訓工作。月政教綜合大檢查。1月常規(guī)教學工作檢查。四月份召開職教部教研組長會議。組織一次學生座談、問卷調查工作。督查各專業(yè)實訓情況。落實各教研組教師公開課。計算機重點專業(yè)申報。組織參加市職業(yè)技能大賽。幼師專業(yè)學生頂崗實習和畢業(yè)生分配。下鄉(xiāng)招生以文藝形式展示。高中部技能測試班實訓開始。組織高考班月考工作。1月校本培訓工作。1月政教綜合大檢查。1月常規(guī)教學工作檢查。五月份組織各專業(yè)技能考證工作。迎市教育局組織的畢業(yè)生基礎課程的統(tǒng)考工作。其它專業(yè)學生頂崗實習和畢業(yè)生分配。招開全縣招生工作會議。組織高考班月考工作。實訓教學比武。月校本培訓工作。月政教綜合大檢查。月常規(guī)教學工作檢查。六月份來自 召開職教部教研組長會議。撰寫職教論文，積極投稿《職教天地》。召開學生座談會。畢業(yè)生回訪。招生工作下鄉(xiāng)啟動。組織學生評教。組織安排期終復習和考試工作。學期結束工作（閱卷、分析、登分、總結等）做好期終教師業(yè)務考核工作。月校本培訓工作。月政教綜合大檢查。月常規(guī)教學工作檢查。學校教務處工作計劃表解讀篇十一備課檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思、學情的分析和學習效果的反饋；聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄。定期檢查學生作業(yè)教師的批改情況。教學計劃和總結不必太長，不必拿來