小班幼兒三八婦女節(jié)活動(dòng)方案幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案策劃(14篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、交代各區(qū)域制作內(nèi)容及要求(舉例)制作卡片(嘗試用剪、畫(huà)、貼等方式大膽地進(jìn)行裝飾賀卡)制作面具(能運(yùn)用合理地顏色均勻地、對(duì)稱地進(jìn)行涂色)制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)交代各區(qū)域之間互動(dòng)的要求。幼兒與爸爸、爺爺共同選擇并制作禮物。播放背景音樂(lè)《只要媽媽露笑臉》等，渲染活動(dòng)氣氛。請(qǐng)爸爸或爺爺將幼兒的祝福語(yǔ)記錄在賀卡上。將制作好的禮物送給媽媽和奶奶。感謝爸爸、爺爺?shù)膮⑴c。小班幼兒三八婦女節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案策劃篇八能用對(duì)角折的方法表現(xiàn)出郁金香花的基本特征。會(huì)用油畫(huà)棒添畫(huà)莖、葉，鼓勵(lì)幼兒在畫(huà)面上添畫(huà)其他自然物。養(yǎng)成耐心、細(xì)致的折紙習(xí)慣。物質(zhì)準(zhǔn)備：圖片，教師示范畫(huà)，折紙，白紙若干張，棉簽、膠水、油畫(huà)棒。（一）談話導(dǎo)入，感知郁金香的基本特征春天來(lái)了，外面到處都是美麗的花朵?？?，都有哪些花開(kāi)了？（出示圖片。）這是什么花？引導(dǎo)幼兒了解春天里不同的花：黃的迎春花，紅的桃花，白的梨花。這是什么花？它叫什么名字？它長(zhǎng)得怎么樣？引導(dǎo)幼兒感知郁金香的基本特征。小結(jié)：這種花叫郁金香，它的兩片花瓣緊緊的抱在一起，還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖和兩片大大的綠葉子。就像爸爸媽媽抱著小朋友一樣，今天是三八婦女節(jié)，我們送給媽媽一朵美麗的郁金香，好不好？（二）出示范例折紙郁金香，引導(dǎo)幼兒觀察。師：今天老師也帶來(lái)了郁金香，漂亮嗎？（1）我們小朋友看看它是怎樣做的？（彩紙折的）（2）花莖、葉是用什么做的39。，用彩紙還能做出漂亮的郁金香花，你們想學(xué)嗎？（三）教師講解示范郁金香的折法。師：用“找好朋友”的短句，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行對(duì)角折。大角和大角做朋友（對(duì)角折），抹平變成一個(gè)三角形，小角和大角也想做朋友，這一次小角找大角做朋友時(shí)，小角要離大角遠(yuǎn)一些。形成一朵美麗的郁金香。要求：膠水涂在郁金香的反面，貼的時(shí)候三個(gè)花瓣一定朝上。貼出幼兒的作品，幼兒共同欣賞。講評(píng)（1）誰(shuí)是你做的郁金香，用什么顏色折的？（2）你最喜歡誰(shuí)的作品，為什么？小班幼兒三八婦女節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案策劃篇九為全面貫徹落實(shí)《中國(guó)小公民道德建設(shè)計(jì)劃》，培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在“三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次主題活動(dòng)。旨在通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。媽媽，您辛苦了(一)活動(dòng)組織為了把這次主題活動(dòng)真正搞出成效，我們年級(jí)組以各班為單位展開(kāi)豐富多彩的慶祝活動(dòng)。(二)活動(dòng)宣傳發(fā)布活動(dòng)通告。每班收集一名身邊的優(yōu)秀媽媽的優(yōu)秀事跡，并請(qǐng)她們帶好照片。(三)活動(dòng)準(zhǔn)備三月一日布置幼兒觀察媽媽每天都在做些什么?(有條件的可到媽媽單位去看一看，了解她們的工作環(huán)境和工作量，體會(huì)其中的辛苦。)開(kāi)展“媽媽，您辛苦了”主題活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽，主動(dòng)幫媽媽做力所能及的家務(wù)事。一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽單位看一看。二想：這么多年來(lái)，媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動(dòng)?三找：自己平時(shí)是怎樣對(duì)待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔(dān)了家務(wù)……找出不足及改正的辦法。四查：查閱有關(guān)資料，了解歷史上典型的母愛(ài)子、子敬母的事例。五做：主動(dòng)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、疊被子……將孝敬父母落實(shí)在行動(dòng)上。將以上要求整理成材料，準(zhǔn)備在主題班會(huì)上交流、匯報(bào)。3月1日3月7日(1)了解媽媽(奶奶、外婆、奶奶)的生日。(2)了解媽媽(奶奶、外婆等)的愛(ài)好(3)幫助媽媽(奶奶、外婆等)做一件家務(wù)事。(4)給媽媽(奶奶、外婆等)送一份禮物(或一束鮮花)。(5)有條件的，提倡用電子郵件或手機(jī)短信的形式給媽媽發(fā)送祝福語(yǔ)。3月8日(1)清晨，對(duì)媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)您”。(2)請(qǐng)媽媽到幼兒園開(kāi)展“慶三八——包餛飩”活動(dòng)。(3)召開(kāi)“媽媽，您辛苦了!”主題班會(huì)，邀請(qǐng)本班母親參加。(4)放晚學(xué)回家后為媽媽(奶奶、外婆)按摩十分鐘、和媽媽擁抱五分鐘(5)陪媽媽(奶奶、外婆)睡一夜覺(jué)，體會(huì)愛(ài)的溫馨。活動(dòng)一：閱讀《猜猜我有多愛(ài)你》目標(biāo)：通過(guò)談話體驗(yàn)?zāi)笎?ài)是最偉大的愛(ài)。通過(guò)理解故事內(nèi)容知道愛(ài)不是一件可以衡量的東西。能發(fā)現(xiàn)生活中媽媽對(duì)自己的愛(ài)，并用連貫的語(yǔ)言和大家一起分享。準(zhǔn)備：課件過(guò)程：一、介紹故事主人公，引入故事。介紹主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。t：今天老師帶來(lái)兩位好朋友你們看是誰(shuí)?(小兔子和大兔子)t：他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關(guān)系。二、和孩子一起閱讀理解故事。t：一天吃過(guò)晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲，小栗色兔子可愛(ài)她的媽媽啦，瞧他們多開(kāi)心!可是時(shí)間不早了，小栗色兔子該上床睡覺(jué)了，但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對(duì)她說(shuō)：猜猜我有多愛(ài)你?兔媽媽說(shuō)：這個(gè)，我可猜不出來(lái)哦!t：啊呀，這可急壞了小兔子，它會(huì)怎么表達(dá)它對(duì)媽媽的愛(ài)呢?(幼兒講述猜測(cè))看圖片講述：這只栗色兔子是怎么表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)?(圖片5到8)(看圖講述：9到15)后來(lái)兔媽媽和兔寶寶有說(shuō)了什么呢?教師講述故事結(jié)尾部分(圖16到22)三、故事引申：生活中你對(duì)媽媽的愛(ài)是多少呢?你可以怎么表示?活動(dòng)二：歌曲《不再麻煩好媽媽》目標(biāo)：能用不同的表現(xiàn)方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按節(jié)拍唱出0︳節(jié)奏中休止符后的歌詞部分。準(zhǔn)備：了解幼兒在家自我服務(wù)的情況。過(guò)程：以談話方式引出主題。談?wù)勗诩依镒鍪碌那闆r，哪些事情是自己做的，哪些事情還要媽媽做。幼兒學(xué)唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。(1)教師范唱。唱完后請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)歌中的內(nèi)容，教師整理成歌詞，朗誦給幼兒聽(tīng)。(2)幼兒跟著教師隨音樂(lè)節(jié)奏學(xué)念歌詞。(3)幼兒跟隨教師輕聲學(xué)唱。提示幼兒注意傾聽(tīng)教師是怎樣唱0︳中的休止符后的歌詞的，并讓幼兒?jiǎn)为?dú)練習(xí)這一部分。引導(dǎo)幼兒探索歌曲前后部分的不同表現(xiàn)手法。教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現(xiàn)的情感，討論怎樣唱這首歌，用提問(wèn)的方式進(jìn)行啟發(fā)：
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