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正文內(nèi)容

學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案匯編學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案(7篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 19:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 作時(shí),要注意與地絕緣,先用測電筆檢測接觸處是否與火線連通,并盡可能單手操作。(2)高壓觸電。高壓帶電體不但不能接觸,而且不能靠近。高壓觸電有兩種:①電弧觸電:人與高壓帶電體距離到一定值時(shí),高壓帶電體與人體之間會發(fā)生放電現(xiàn)象,導(dǎo)致觸電。②跨步電壓觸電:高壓電線落在地面上時(shí),在距高壓線不同距離的點(diǎn)之間存在電壓。人的兩腳間存在足夠大的電壓時(shí),就會發(fā)生跨步電壓觸電。高壓觸電的危險(xiǎn)比220伏電壓的觸電更危險(xiǎn),所以看到“高壓危險(xiǎn)”的標(biāo)志時(shí),一定不能靠近它。室外天線必須遠(yuǎn)離高壓線,不能在高壓線附近放風(fēng)箏、捉蜻蜓、爬電桿等等。(三)發(fā)生觸電事故后的措施如果發(fā)現(xiàn)有人觸電了,下列哪些措施是正確的?a、迅速用手拉觸電人,使他離開電線。b、用鐵棒把人和電源分開。c、用干燥的木棒將人和電源分開。d、迅速拉開電閘、切斷電源。e、將觸電人轉(zhuǎn)移到空氣流通的地方。f、若停止呼吸,立即進(jìn)行人工氧合。通過討論要學(xué)生明確:處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源,而避免在處理事故時(shí),不使其他人再觸電,所以a。b兩項(xiàng)是絕對錯(cuò)誤的。如因電線短路而失火,能否立即用水去滅火?為什么?要學(xué)生明確:不能,因水可導(dǎo)電,會加重災(zāi)情。必須迅速切斷電源,用砂土、滅火器撲滅火焰。(四)安全用電原則電器設(shè)備安裝要符合技術(shù)要求。不接觸高于36v的帶電體。不靠近高壓帶電體。不弄濕用電器。不損壞電器設(shè)備中的絕緣體。只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長。學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案匯編 學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案篇四為了加強(qiáng)學(xué)校冬季安全工作,保障全校師生員工的安全,打造和諧校園,防范當(dāng)前大風(fēng)雨雪天氣安全事故的發(fā)生,并能快速、及時(shí)、妥善的處理突發(fā)事件。根據(jù)教育局文件精神和我校實(shí)際,制定本預(yù)案。組長:張新民全面負(fù)責(zé)校園雨雪天氣安全工作,校園安全第一責(zé)任人。副組長:成員:當(dāng)天值班人員、班主任要求全部到崗,早晨7:00到校,放學(xué)時(shí)到達(dá)學(xué)校大門口,引導(dǎo)學(xué)生安全有序進(jìn)入、離開學(xué)校。安全領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員及時(shí)到崗,遇到雨雪天氣時(shí)應(yīng)提前通知各年級學(xué)生提前放學(xué)或者延遲上學(xué),并在大門口引導(dǎo)學(xué)生安全離開學(xué)校。學(xué)校政教處要及時(shí)通過學(xué)校廣播,提醒學(xué)生嚴(yán)禁追逐打鬧、嚴(yán)禁向同學(xué)、宣傳欄亂扔雪球,確保課間活動安全。課間時(shí)間,學(xué)校政教處值班人員在校園,班主任在教室,要加強(qiáng)巡視,維持正常的秩序。需要緊急疏散時(shí),班主任老師要盡職盡責(zé),確保本班學(xué)生安全有序離開班級。各班主任要利用電話、校信通等方式,請家長教育孩子不要提前到校,在上下學(xué)途中注意安全,確保上下學(xué)途中不出意外。安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員清掃校園內(nèi)的積雪,以教學(xué)部和處、室為單位,劃分責(zé)任區(qū)域,要求按時(shí)完成清掃任務(wù)。對校園校舍安全隱患及時(shí)進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)問題立即上報(bào),及時(shí)整改。未盡事宜,以緊急通知為準(zhǔn)。學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案匯編 學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案篇五校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校師生員工實(shí)施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p害的突發(fā)公共事件,具有難以預(yù)見、處置緊迫、危害嚴(yán)重和影響廣泛的特點(diǎn)。事實(shí)證明,及時(shí)的搶救,會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。為了確保學(xué)校師生生命與財(cái)產(chǎn)安全、校舍及設(shè)備設(shè)施安全,建設(shè)和諧校園,保障學(xué)校正常教學(xué)、工作和生活秩序。及時(shí)、妥善地處置學(xué)校突發(fā)安全事故,建立“信息暢通、反應(yīng)快捷、處置有方、責(zé)任明確”的學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急機(jī)制。根據(jù)有關(guān)法規(guī)、政策,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。組長:潘振民全面負(fù)責(zé)安全工作副組長:林俊勝負(fù)責(zé)活動、傳染性疾病、食物中毒安全工作鄭濱負(fù)責(zé)防火、防災(zāi)、固定資產(chǎn)安全工作焦國新負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)安全工作學(xué)校其他成員工作職責(zé)班主任負(fù)責(zé)各班級學(xué)生教學(xué)及活動安全工作任課老師負(fù)責(zé)班級教學(xué)活動安全工作門衛(wèi)值班負(fù)責(zé)校園校產(chǎn)的安全工作突發(fā)事件的指揮由校長負(fù)總責(zé),各主管各負(fù)其責(zé),協(xié)調(diào)各有關(guān)人員統(tǒng)一行動。突發(fā)事件逐層報(bào)告制度班主任→主管負(fù)責(zé)人→校長→中心學(xué)校辦公室→教育局(一)傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案學(xué)生或教師在家中出現(xiàn)非典、肝炎、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校報(bào)告,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。學(xué)生或教師在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,要求其立即戴防護(hù)口罩、手
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