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正文內(nèi)容

學(xué)校中秋節(jié)活動策劃方案(十四篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 19:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 相信我們的明天會更美好。學(xué)校中秋節(jié)活動策劃方案篇七中秋節(jié)是古老而又有影響力的中華傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天華夏子孫都希望能夠歡聚一堂登高賞月。但對于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子,中秋探親往往成為一種奢望。同時社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們觀念的改變使得8090一代對中華傳統(tǒng)文化知之甚少家庭觀念也相對淡薄。于是在校園舉辦中秋節(jié)文化慶?;顒泳惋@得尤為重要。眾所周知,大學(xué)校園不僅是傳授知識的課堂更是匯人育人的大家庭。正值青春年華的學(xué)子們聚集在這里將理想變?yōu)楝F(xiàn)實,化陌路為至交。青青校園承載了太多的希望與深情,匆匆歲月留下了太多的銘記與不舍。因此我們想在20年中秋節(jié)來臨之際舉辦一場“千人愛心儲蓄”活動,此活動不僅是為了傳揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化增強(qiáng)校園感情更是為了那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)生活困難的學(xué)生。屆時募集的所有捐款我們將全部用于資助在校貧困學(xué)生,讓他們充分感受到校園的溫暖?!扒藧坌膬π睢被顒恿鞒桃弧⑿麄骺紤]到中秋節(jié)作為法定假日和學(xué)生課時及學(xué)校其他慶?;顒右蛩?,將活動定于20年9月20日,因此在15日左右就要進(jìn)行活動宣傳。形式包括張貼海報,廣播站廣播,各年級導(dǎo)員飛信通知,力爭在全校產(chǎn)生影響,但在宣傳中只涉及活動名稱時間和宗旨,對內(nèi)容要嚴(yán)格保密,因為只有這樣才會保持新鮮和神秘以達(dá)到驚喜的目的?;顒赢?dāng)天張貼畫板和條幅形成展臺,基調(diào)溫馨活潑。適時聯(lián)系媒體,并與其保持通話,在無極特殊情況下邀請媒體到場采訪,擴(kuò)大聲勢。二、互動20年9月20日當(dāng)天早上擺出展臺堆放寫好省名包裝好的盒子(中國共34個省級地區(qū),按地區(qū)標(biāo)名)擺好宣傳板掛好條幅,組織人員迎接過往師生。由組織人員向師生介紹活動規(guī)則(先在登記簿上注明學(xué)號姓名聯(lián)系方式和家鄉(xiāng)(省市),然后到捐款箱捐獻(xiàn)一元——多者不限——領(lǐng)取信紙和小禮物,隨后在信紙上自愿填寫內(nèi)容——最好是中秋寄語——,最后找到標(biāo)有相應(yīng)地區(qū)的盒子并將信紙放入)和活動承諾(我們承諾參與者儲存的信件會被保存下來并在特定時間交還本人而且本次活動的所有捐款將用于資助本校貧困生,??顚S茫。┙M織人員分批執(zhí)勤,保證活動正常進(jìn)行。全校師生自愿參加,愿者多捐。三、保存與捐贈在活動結(jié)束后認(rèn)真保存所有信件以備日后回饋。統(tǒng)計捐款,一部分為貧困生補(bǔ)貼生活,另一部分為他們籌劃一個溫馨的中秋節(jié)。同時歡迎有需要的同學(xué)在登記簿中尋找同鄉(xiāng),在贈予貧困生款目時考慮到學(xué)生自尊心及其他因素不公開學(xué)生姓名和個人資料,但要學(xué)校財務(wù)部為此活動鑒證,并公開金額數(shù)目。四、總結(jié)全程圖文記載,歸納經(jīng)驗,陳述感想,感謝所有支持者和參與者,讓這一活動具有生命力影響更多人,力創(chuàng)“溫情校園愛心社會”。一、遞交策劃書二、宣傳三、實行四、圖文記載五、總結(jié)一、海報(紙張畫筆)100元二、盒子(至少100個盒子)300元三、條幅80元四、信紙,彩筆200元五、媒體通訊費(fèi)紙張打印費(fèi)200元共計:880元學(xué)校中秋節(jié)活動策劃方案篇八20xx年中秋晚會新生校園活動,主題為“舉杯邀明月”。本策劃以中秋月圓之夜戶外活動為主線,不同校區(qū)聯(lián)誼為紐帶,花費(fèi)少,但為了配合效果,對夜景燈光設(shè)備有要求,所以贊助方面有一定的難度。當(dāng)然,可以簡化處理,在活動方案中有說明。本活動策劃應(yīng)用到活動互聯(lián)的在線活動報名功能,原因是因為高校寢室基本都可以上網(wǎng)報名,減少活動執(zhí)行人員核對名單的時間。本方案中的在線報名不適合不具備上網(wǎng)條件的學(xué)校,自行簡化處理。本方案,除了適合剛?cè)雽W(xué)的新生的班級、院系之間的活動外,同樣適用不同院校之間或老鄉(xiāng)會等社團(tuán)的聯(lián)誼活動。20xx年的中秋國慶,假期長,大家對長假有所期待。本活動特別適合剛?cè)雽W(xué)的新生的破冰,打破大學(xué)教室、食堂和寢室三點(diǎn)一線的局限。大學(xué)有很多公共課,不同院系之間在一起上課的機(jī)會很多。20xx年9月22日之前,網(wǎng)上報名聯(lián)絡(luò)20xx年9月22日,或20xx年9月23日晚上,現(xiàn)場活動學(xué)校周邊,有草坪或山坡的地方。學(xué)校內(nèi)的草坪,容許進(jìn)入,也可以面向?qū)ο笏性谛I歼m用活動主辦方,協(xié)辦方院校學(xué)生會(或老鄉(xiāng)會,或興趣小組,社團(tuán)組織均可)活動贊助對晚會需要的設(shè)備的支持活動準(zhǔn)備前期準(zhǔn)備宣傳某某時候有什么活動,通過班干部進(jìn)行各班通知。通過院系學(xué)生會進(jìn)行不同院系或?qū)W校的邀請。速印黑白單張宣傳該活動,或印制提示卡,活動參加邀請卡等開通網(wǎng)上在線報名功能,方便大家隨時隨手進(jìn)行報名。(無上網(wǎng)條件的,手工登記)活動設(shè)備贊助聯(lián)系物資準(zhǔn)備月餅(可小可大,盡量保證人手一份)水果紅酒(或汽水、飲料等等)杯子(每個人自己帶,或用一次性紙杯)宣傳策略通過班干部、學(xué)生會、輔導(dǎo)員等傳達(dá)通過發(fā)傳單(邀請卡)通過張貼傳單活動準(zhǔn)備,包括準(zhǔn)備活動所需要的物品、名單整理、晚會的游戲整理(必要時彩排一下游戲)、應(yīng)急方案、音樂播放器(總之營造氣氛的設(shè)備)設(shè)備租用或贊助,以“夜光”為方向,這樣更顯浪漫。有條件,看能不能放煙花做好老師、輔導(dǎo)員的邀請,確認(rèn)好時間,鮮花活動現(xiàn)場秩序的維護(hù)人員確定活動完后現(xiàn)場清潔工作的人員確定活動現(xiàn)場的節(jié)目單的準(zhǔn)備團(tuán)隊游戲往往帶來的效果不錯,有關(guān)團(tuán)隊游戲,請看活動互聯(lián)上的活動學(xué)院的相關(guān)文章。(略)活動當(dāng)天人員安排現(xiàn)場工作人員815人(略)月餅、水果、飲料等零食,按人均10元計算宣傳單張(活動邀請卡等),設(shè)備租用(按實際計算,做好是有贊助的),實在沒有贊助的,就用手電筒了。鮮花,給老師的,不用太鋪張,2050元一束。學(xué)校中秋節(jié)活動策劃方案篇九濃情中秋,心系教育。在校長和書記的關(guān)心下,開展“濃情中秋,心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動,為我校青年教師搭建一個經(jīng)驗交流、思維碰撞、互相學(xué)習(xí)的舞臺,豐富我校青年黨團(tuán)員教師的業(yè)余文化生活加強(qiáng)青年教師之間的情感交流,實現(xiàn)青年教師之間,領(lǐng)導(dǎo)和青年之間的互動,緩解日常工作中的壓力,增進(jìn)學(xué)校教師的凝聚力及向心力。青年教師通過在政治學(xué)習(xí)上對于《xx》的理解,針對其中某一個指標(biāo)體系,暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向,同時,可以針對自己近期在教育和教學(xué)工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗,以營造溫馨如家的氛圍,讓青年教師更加明確自己的工作,能在柘林學(xué)校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂生活,從而推動我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展,努力構(gòu)建和諧校園,攜手共創(chuàng)美好未來。暫定。xx。xx。請柬、活動通知。青年教師準(zhǔn)備簡短發(fā)言稿。留念禮品、會場布置和游戲道具等。暖場音樂、活動中間配樂。發(fā)言稿(xx分鐘)自備。領(lǐng)導(dǎo)的邀請:發(fā)邀請函。李剛負(fù)責(zé):送出邀請函,上級領(lǐng)導(dǎo)邀請函發(fā)放,征求校黨政領(lǐng)導(dǎo)意見。會場布置,游戲準(zhǔn)備。一年期教師負(fù)責(zé):買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會場。主持稿撰寫。xx負(fù)責(zé):主持本次活動、主持串聯(lián)詞的撰寫。聚餐地點(diǎn)。xx負(fù)責(zé)聯(lián)系預(yù)定。禮品購買。(1)小禮品(人人有份):小月餅、筆記本、u盤等。(2)領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品:暫計xx人。(3)游戲道具、獎品:氣球、彩帶、彩紙;杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負(fù)責(zé)?;顒蝇F(xiàn)場ppt、暖場音樂。胡犇負(fù)責(zé)。暖場音樂。(一)學(xué)校黨支部書記鄒謹(jǐn)忠,致詞。(二)請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法。(1)如何幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績?通過何種措施縮小班級學(xué)生學(xué)業(yè)成績的差異性?(2)作為任課老師我們?nèi)绾翁嵘龑W(xué)生的學(xué)習(xí)自信心、學(xué)習(xí)動機(jī)?減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。(3)高我們自身的師德修養(yǎng)。(4)作為班主任我們從什么角度,如何提升學(xué)生、家長對學(xué)校的認(rèn)同度?(5)我們?nèi)绾卧诠ぷ髦刑嵘n堂效率,準(zhǔn)確的把握課堂五環(huán)節(jié)從而達(dá)到減少課后“補(bǔ)習(xí)”,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?(6)結(jié)合自己的實踐工作談?wù)?,針對我?0%以上的外來農(nóng)民供子女,我們青年教師如何提升師生關(guān)系?(三)互動游戲。(1)擊鼓傳花(抽問題回答或獎勵);(2)夾乒乓球;(3)合力吹氣球;(4)猜燈謎。(四)聚餐。(1)小禮品+小禮品(人人有份):小月餅、筆記本、u盤等,xx元。(2)領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品:暫計xx人,xx元。(3)游戲道具、獎品:氣球、彩帶、彩紙;杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等,xx元。(4)現(xiàn)場糕點(diǎn)(水、水果、零食等)xx元。(5)聚餐:xx元。共計:xx元。
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