【文章內(nèi)容簡介】 好環(huán)境、好條件，揚(yáng)起風(fēng)帆，順風(fēng)前進(jìn)，使自己得到完善和發(fā)展。專家、中國青少年研究中心副主任孫云曉說，培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，控制壞習(xí)慣用減法。也就是說，我今天在課上學(xué)習(xí)認(rèn)真沒有開小差，明天我努力爭取兩節(jié)課不開小差或不在早自習(xí)上講廢話，后天我努力爭取三堂課專心學(xué)習(xí)，長期下去，你就會(huì)比別人獲得更大的進(jìn)步。反過來，如果我們下定決心要努力改正自己的不足，那就堅(jiān)定地用減法，比如早自習(xí)，有同學(xué)講廢話，結(jié)果造成早自習(xí)經(jīng)常完不成早自習(xí)任務(wù)。如果你今天少講了五分鐘，明天你是否努力一下，爭取四分鐘，后天三分鐘，努力幾天，你就能在毅力的支撐下不再講。我真心希望我們的同學(xué)在老師們的引領(lǐng)下，在同學(xué)們相互的督促下，在自己主動(dòng)的努力下，不斷進(jìn)步，相信每位同學(xué)一定行，一定能成功!謝謝大家，我的演講完畢!小學(xué)生珍惜時(shí)間的演講 學(xué)生珍惜時(shí)間的演講篇七各位老師，各位同學(xué)： 早上好！今天我講的題目是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》 。 法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡?確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。 每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍站在整潔的操場上參加莊嚴(yán)的升旗儀式時(shí)，你想過沒有？如果 我們的操場上到處都是垃圾，大家還會(huì)專心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書嗎？校園是我們共同生活的地方， 所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生是我們每位同學(xué)的責(zé)任。然而，我們看到：在同學(xué)們積極認(rèn)真地打掃后不久，校園的地面上就躺著一些垃圾 袋、塑料瓶，甚至還會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料袋、紙屑從樓上飛下來的情況。各位同學(xué)都捫心自問， 你扔過嗎？ “播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格?！逼鋵?shí)，習(xí)慣就是在我們不知不覺 的成長過程中養(yǎng)成的。 只要我們堅(jiān)持一天不扔垃圾， 兩天不扔垃圾……一個(gè)月不扔垃圾， 那么你以后就不會(huì)再亂扔垃圾了。只要我們?nèi)巳硕紦碛幸粋€(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們的校 園就會(huì)變得更加整潔漂亮！ 同學(xué)們， “忽以善小而不為，勿以惡小而為之” 。文明的一切是由一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)構(gòu)成 的。，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔 垃圾……那些看似無關(guān)緊要的“小惡”，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、 骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人 不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，令我們的校園更加干凈整潔。 我們相信，只要大家能夠拾起一片“白色” ，就能裝點(diǎn)一雨“綠蔭” ，只要大家盡一份力， 就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。不亂扔廢紙、食品袋、冰糕棒，要把廢紙、食品袋、冰糕棒等放入垃圾箱內(nèi)。自覺維護(hù)校園環(huán)境，.遇到廢紙、食品袋拾起來放入垃圾箱。主動(dòng)撿拾別人丟在樓后、操場上的垃圾，養(yǎng)成“講文明、講衛(wèi)生”的良好習(xí)慣， 共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。課間不追逐打鬧，不說臟話，不罵人，時(shí)刻把安全記在心間。我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點(diǎn)一寸綠蔭，只要大家盡自身一點(diǎn)微 不足道的力，就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。同學(xué)們，讓我們在飄揚(yáng)的五星紅旗下 作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始。小學(xué)生珍惜時(shí)間的演講 學(xué)生珍惜時(shí)間的演講篇八尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!“燕子去了，有再來的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開的時(shí)候”中國散文家老先生在《匆匆》中說的一句話，讓我思緒萬千。是啊，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?時(shí)間——曾經(jīng)對我來說就像地球在宇宙的對比之下是那么地渺小。我從來也沒有想過時(shí)間為什么一去不復(fù)返，為什么要挽留住時(shí)間……在做喜愛的事情時(shí)，總感覺時(shí)間是那么短暫，一會(huì)兒就溜了，可是一到做討厭的事情時(shí)，真是度日如年。時(shí)光的`轉(zhuǎn)瞬即逝讓我漸漸懂得了時(shí)間是什么，時(shí)間猶如滴在生命上的一滴水，沒有聲音，也沒有任何痕跡。這也使我對時(shí)間看得重要了。吃飯時(shí)，我總是比別人快一步，做作業(yè)時(shí)，我都第一個(gè)給老師批。這也是老先生為何要挽留時(shí)間的原因吧。后來，我漸漸覺得欲速則不達(dá)了，我也得出了一個(gè)結(jié)論：在短暫的時(shí)間里，做有益的事情，才是根本，而有益的事情就是學(xué)習(xí)。偉大的文學(xué)家曾講過一句話：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。珍惜時(shí)間讓我也變得匆匆了，我常常被自己匆匆的舉動(dòng)笑得樂開花，聽我細(xì)細(xì)道來：一次上學(xué)時(shí)，我心想先把校牌戴上，再帶杯水，沒想到到了學(xué)校，兩樣?xùn)|西全落在家里。你說我匆匆地怎樣了?我?？匆恍┯嘘P(guān)珍惜時(shí)間的名言如：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。我們應(yīng)當(dāng)在這短暫的一生中，做些有用的事?，F(xiàn)在，我們要做的事就是好好讀書，長大了才會(huì)學(xué)有所成。匆匆，人的一生是那么短暫，而我們又在匆匆地走著，時(shí)間在匆匆的走著，太陽在匆匆地走著，月亮、星辰……都建一去不復(fù)返。我對時(shí)間的來去匆匆感到有一絲惋惜，時(shí)間是如此寶貴，我們要珍惜時(shí)間，有所作為，切莫蹉跎了光陰。啊!匆匆，你為何匆匆呢?我只有奮斗了!光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們快樂，給我們知識(shí)。我想對先生說：“謝謝您讓我懂得了珍惜時(shí)間的道理!”命運(yùn)全在搏擊，奮斗就是希望，失敗了并不可怕，我們要努力!時(shí)光教會(huì)了我許多，我從中獲得了不少樂趣。讓我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)吧!小學(xué)生珍惜時(shí)間的演講 學(xué)生珍惜時(shí)間的演講篇九親愛的同學(xué)們，敬愛的老師：時(shí)光一去不復(fù)返，童年的那一個(gè)個(gè)追逐嬉笑的日子，有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。我們也曾在月下幻想著云游四海，浪跡天涯那點(diǎn)點(diǎn)星光裝飾著著我們的一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對