【文章內(nèi)容簡介】 甘于走老路，走現(xiàn)成的路，也不能機械的模仿別人，再高明的模仿秀也成不了大家。本領從哪里來？本領更來自于實踐。實踐出真知，我們需要大膽的假設，也離不開小心的求證。我們應當敢于進行教學改革，在提高課堂教學效率，培養(yǎng)學生自主、合作、探究、創(chuàng)新能力等方面作出嘗試，在促進學生全面成長、為學生終身發(fā)展奠基方面認真探索。當然，這種探索不一定是個人的冒險，更應該是團隊的合作。要與同師多交流溝通，讓大家共同參與，讓集體智慧推動課改實踐，更能獲得成功。我們練好本領、成為名師并不是讓自己獲取什么個人實惠，我們是為了讓學生健康成長，是為祖國建設培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才。這就是我們的為師之德。因為我們是教師，我們培養(yǎng)的學生都是未來的社會成員，我們是為人師表者。我們的言行舉止不僅社會關注，而且可能影響學生終生。這就要求我們不僅要具備一般社會公德，還應當有高尚的師德。我理解的師德至少包涵以下四方面：敬業(yè)、愛生、進取、奉獻。教師這項工作的“產(chǎn)品”是“人”，需要我們以更加認真的態(tài)度、更追求質(zhì)量的精神去工作，也需要我們對付出更大的熱情、傾注更多的關愛去奉獻。工作不負責任、馬虎應付的教師，對學生漠不關心、態(tài)度冷淡的教師，對學生不尊重、不公平的教師，他們都缺少了最起碼的師德，都不是合格的教師；至于以教謀私，或參與其他其他社會丑惡活動的人，他們更不配稱教師。因為我們的形象不僅關乎我們自己，更關乎我們的下一代，關乎祖國的未來。我們只有具備了高尚的師德，才能真正讓人民滿意?！皭邸迸c“責任”是對教師要求中被提得最多的兩個詞，也是師德的最重要的組成部分，而且，“責任”也源自于“愛”。因為我們愛自己的崗位，所以有責任把自己的本職工作做扎實；因為我們愛孩子，所以有責任為他們的成長奠基；因為我們愛祖國，所以有責任為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。從這個意義上說，教師就是世間最有愛心的人，教師的愛心應當比太陽更溫暖。不要歧視任何一個孩子，不要用簡單粗暴的方式教育孩子，不要摧殘一個孩子的自尊心，不要只用成績?nèi)ピu價一個孩子的優(yōu)劣，不要忽視一個孩子的興趣、特長的培養(yǎng)，不要讓人的天性自小就被我們扼殺，不要讓孩子幼小的心靈就感受到了世界的不公，不要讓民主和自由在我們的教育下淪為禁區(qū)。關心每個孩子，哪怕是最調(diào)皮的孩子。關心他們的學習，耐心幫助他們掃清學習上的障礙；關心他們的思想，及時把他們引向正確的人生軌道；關心他們的身體，保障并鼓勵他們積極參與體育鍛煉；關心他們的心理，找到他們最敏感、最脆弱的神經(jīng)；關心他們的能力，讓他們經(jīng)受更多的磨練；關心他們的環(huán)境，既讓他們沐育陽光，也學會防范風霜雨雪……像對待自己的孩子一樣，引導他們健康成長，盡我們最大的責任，奉獻我們博大的愛心。老師們，有理想、有本領，可以讓我們站到一個更高的高度，去充分展示才智，為事業(yè)做出更大的貢獻，讓我們的人生更有價值；有道德、有愛心，則讓我們腳踏實地，認真做好每一項工作，關心每一個學生的成長，讓每一個孩子成才。我們也只有具備了“愛心”、“細心”、“耐心”、“責任心”這些品質(zhì)，才可能提高我們的能力，實現(xiàn)我們成為名師、名家的理想。因此，我們今天舉行這個動員大會，倡導蘇陳中學的每位教師，轟轟烈烈地開展爭創(chuàng)活動，就是要大家既有高遠的目標，又認認真真地開展教學研究，實實在在的做好每一項工作，大家都成為有理想、有道德、有本領、有愛心的四有新教師。為培養(yǎng)一流人才，建設一流國家盡我們應盡的義務。如何做四有好老師心得體會篇七第一段：引言（200字）。當今社會，教育對于一個國家的發(fā)展至關重要。在教育體系中，教師是最為重要的角色之一。一位優(yōu)秀的教師不僅教授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的品德和能力。在這個過程中，四有好老師的作用尤為顯著。本文將探討四有好老師的定義及其對學生成長的影響。第二段：教書有方（200字）。一位教書有方的老師不僅僅是把知識灌輸給學生，更重要的是能夠激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望。他們通過各種教學方法，如課堂互動、實踐活動等，使學生更主動地參與學習。這種積極的教學方式能夠提高學生對于知識的吸收和理解能力，從而達到更好的學習效果。第三段：德行高尚（200字）。德行高尚是指一位教師在為人處世方面具有良好的道德品質(zhì)和行為表現(xiàn)。這種品質(zhì)不僅僅是教師自身的要求，更體現(xiàn)在他們對學生的言傳身教上。一位德行高尚的老師不僅關心學生的學業(yè)，更注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)。他們會引導學生正確認識、處理各種價值觀念和道德問題，培養(yǎng)學生的責任意識和社會責任感。第四段：為人師表（200字）?！盀槿藥煴怼笔侵咐蠋熅哂幸欢ǖ穆殬I(yè)職責和榜樣作用。優(yōu)秀的老師應該在學生面前做到言談舉止得體、儀表端莊，以身作則地影響和引導學生。通過自身的榜樣作用，為學生提供良好的學習和生活指導。同時，教師應該主動關心學生的成長，積極與家長溝通合作，以共同努力幫助學生健康成長。第五段：寓教于樂（200字）。寓教于樂是指在教學過程中注重培養(yǎng)學生的興趣和創(chuàng)造力，使其在快樂中學習。這種教學方式可以減輕學業(yè)壓力，激發(fā)學生對學習的熱愛。一位寓教于樂的老師具備豐富的教學經(jīng)驗和多樣化的教學方法，能夠使學生參與到各種有趣的學習活動中，從而提高學習的積極性和效果。結尾（200字）。總而言之，四有好老師對學生的發(fā)展起到至關重要的作用。教書有方、德行高尚、為人師表和寓教于樂是四個相互關聯(lián)并相互依賴的方面。只有在這樣的教師的引領下，學生才能在知識、品德和能力等方面全面發(fā)展。因此，我們應該重視培養(yǎng)四有好老師，為他們提供良好的教育環(huán)境和發(fā)展平臺，共同努力為學生的成長和未來做出貢獻。如何做四有好老師心得體會篇八人們常說“好的老師如同明燈，照亮學生前行的路”，的確，優(yōu)秀的教師對學生的成長起到至關重要的作用。學校里有各類優(yōu)秀的教師，他們身體力行地踐行著“四有”好老師的標準，盡心盡力地幫助學生成長。經(jīng)過一段時間的觀察和思考，我對“四有”好老師有了更深一層的體會。二、愛有愛心，心存敬愛。作為好老師，首先需要有愛心。愛心是教育事業(yè)的靈魂，是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的基礎。一個好老師時刻用心聆聽學生的講述，關心學生的成長，像陽光一樣溫暖地擁抱著每個人。與此同時，好的老師也會傾聽學生的需求與困惑，用自己的知識和經(jīng)驗給予幫助。在學生眼中，這樣的老師總是充滿愛心，讓學生倍感溫暖。三、和有耐心，步履相伴。好的老師需要有耐心。在傳道授業(yè)解惑的過程中，老師經(jīng)常需要反復解答學生的問題，不會因為學生反復的詢問而焦躁不安，相反會耐心地幫助學生弄清問題。有時候，學習中的困難會讓學生產(chǎn)生挫敗感，好老師會耐心給予鼓勵和指導，而不是摒棄或?qū)W生指責。耐心是好老師對學生關愛的體現(xiàn)，讓學生在困惑和迷茫中找到答案。四、善有愛心，言傳身教。作為好老師，善于言傳身教也是必不可少的。教師們用行為去引導學生，潛移默化地培養(yǎng)學生的良好習慣和正確的道德觀念。善良、誠實、勤奮、團結等美德是教師要以身作則的品質(zhì)。好的老師時時刻刻以道德要求自己，更會及時糾正學生的錯誤行為，提醒學生保持良好的道德修養(yǎng)。他們會倡導師生之間互相尊重，團結互助，共同進步。五、獻有奉獻，伴隨成長。好的老師始終牽掛著學生的成長，并愿意擔當起與學生一起成長的責任。他們明白，教育是一項偉大的事業(yè)，需要時間與付出來見證學生的成長。好老師會在學生遇到困難和挫折時給予鼓勵與支持，用自己的經(jīng)驗為學生指引方向。他們會與學生建立密切的聯(lián)系，取得學生的信任，使學生在信任中開展良好的學習。通過教育，好的老師不僅讓學生不斷進步，也在自己的付出中獲得滿足和成長。六、結語。在多年的學習生涯中，我遇到了許許多多的好老師。他們是我成長中的光芒，他們的言傳身教讓我受益終身。他們用自己的愛心、耐心、善良和奉獻將孩子們的未來裝點得更加絢爛。好的老師如同春天的陽光，照亮著學生們追求理想的道路。在我以后的學習和工作中，我會時刻銘記這些優(yōu)秀的教師，將他們的精神內(nèi)化為我成長的動力，也努力成為一名讓學生敬愛的好老師。如何做四有好老師心得體會篇九我國一向尊師重教，每年的教師節(jié)黨和國家領導人都會慰問教師，發(fā)表重要講話。近日來，通過對習近平總書記講話的學習，我覺得收獲頗多，感觸很深。讓我又一次深刻認識了要做一名合格的人民教師，必須做到習近平總書記對好老師提出的四條具體要求。即要有理想信念，要有道德情操，要有扎實學識，要有仁愛之心.習近平總書記講話擲地有聲，意味深長，為我們教育工作者指明了奮斗的目標。做黨和人民滿意的好老師，就是要嚴格要求自己，努力提升自己，做到如下四點：一、要有理想信念。崇高的教育理想信念是為人師表，教書育人。我們要有堅持教育理想并著眼于未來的信念。因此，在忠于黨和人民，擁護黨的領導之下，引導學生對美的追求，對善的詮釋，對真理的向往。用自己所學所教，幫助學生完成自己的學業(yè)夢想，做學生人生航向的一盞燈塔。二、要有高尚的道德情操。根據(jù)學生向師性，以高尚的道德情操建立教師威信，使學生親其師，信其道。我們要充分發(fā)揮教師的楷模師范作用，在傳授學生基本知識和基本技能的基礎上，給出學生社會性的規(guī)范，教會學生做人的道理。謹記陶行知先生的捧著一顆心來，不帶半根草去的無私奉獻精神，自覺遵守師德風范的要求。在經(jīng)濟社會大潮下，永葆教師的先進性和師范性，切實做一個黨和人民都滿意的好教師。三、要有扎實的科學文化知識。在當今信息社會下，教師要具有廣博的科學文化知識，良好的思維方法，了解本學科的發(fā)展脈絡，學術體系。不僅如此，我們還要有豐富的教育教學知識經(jīng)驗，過硬的教學能力，勤勉的教學態(tài)度，合理的教學方法，才能做好教書育人的本職工作。要做一名黨和人民都滿意的老師，必須有很好的教育素養(yǎng)，深厚的文化底蘊，開闊視野，建立終生學習理念。四、要有仁愛之心。心