小學一年級美術(shù)教學計劃下冊(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ………… 115 由小變大的畫…………………………………………………… 116 螞蟻搬家……………………………………………h(huán)e17 鼓兒響咚咚………………………………………………………… 218 辦家家……………………………………………………………… 119 小動物 小人物……………………………………………………120 你的家 我的家……………………………………………………1小學一年級美術(shù)教學計劃下冊篇三新入學的學生第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課，對一年級學生來說是新奇、有趣、好玩的，而且新生入學前所受的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝制作上一定有著自己的創(chuàng)造思維、想象能力和自己的個性，但這些會造成學習的不一致性、習慣不統(tǒng)一化，給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。因此，對待這些剛進入課堂的小朋友，我們在情感態(tài)度上要做出很大的努力，小學生在思維的想象力、創(chuàng)造力方面發(fā)展的空間很大，所以我們要好好把握機會，激發(fā)孩子們對美術(shù)學習的興趣，讓孩子們能發(fā)現(xiàn)美，有創(chuàng)造美的想法。本冊教材共20課教學內(nèi)容，教材內(nèi)容豐富多彩，非常適合一年級小學生的年齡特征和成長需要。形式多樣有趣，為學生設(shè)置了很有趣味的情境，注重學習過程中對美術(shù)活動的多角度的嘗試和體驗，有利激發(fā)學生的學習興趣，還能讓學生開闊視野啟迪思維，使他們在輕松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學習，充分發(fā)揮了美術(shù)教育在促進學生全面發(fā)展中的積極作用，關(guān)注學生健康成長。為使教學更方便有效，在教學中根據(jù)實際情況靈活安排，適當補充利用本地可利用資源充實教學容。通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好。認識色彩，了解美術(shù)學習用具，掌握涂色的基本方法和技巧，并能使用工具進行簡單的美術(shù)活動。通過美術(shù)活動培養(yǎng)學生熱愛生活的美好情感、健康的審美情趣和良好的品德情操。培養(yǎng)學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等認真?zhèn)湔n，精心準備教具和材料，常和班主任溝通做好課前準備工作。、教師聯(lián)系各學科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點，明確地向?qū)W生提出正確的學習態(tài)度，逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。利用課堂教學，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動作要規(guī)范化，給學生以楷模，學習正確作畫方法，充分調(diào)動起學習氣氛。選擇富有兒童情趣的教學內(nèi)容，采用生動活潑的游戲教學形式并滲透英語美術(shù)術(shù)語，在學生不知不覺游戲中，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣。運用講故事、猜謎等手段，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。多示范、多鼓勵、采用多元化評價手段。注意學生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵學生動腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力，和創(chuàng)造能力。第一周：準備課第二周：大家一起畫 花花綠綠的糖紙第三周：繞繞涂涂有趣的拓印(一)第四周：有趣的拓印(二)我的太陽第五周：奇妙的撕紙?zhí)懋?一) 奇妙的撕紙?zhí)懋?二)第六周：做拼音卡片(一) 做拼音卡片(一)第七周：小鳥找家(一)小鳥找家(一)第八周：9鳥語花香(一)9鳥語花香(一)第九周：小動物蓋房子(一) 小動物蓋房子(二)第十周：1數(shù)字變變變1會飛的娃娃(一)第十一周：1會飛的娃娃(二) 1猜猜我是誰(一)第十二周：1猜猜我是誰(二) 1變臉(一)第十三周：1變臉(二)15穿花衣的熱帶魚(一)第十四周：1穿花衣的熱帶魚(二)1尋找美麗第十五周：1亮眼睛1美麗的鉛筆頭(一)第十六周：1美麗的鉛筆頭(二) 1花兒朵朵(一)第十七周：1花兒朵朵(二)2
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