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家長育兒心得體會500字(14篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 19:04 本頁面
 

【文章內容簡介】 我們說,“今天我有作業(yè)呢,我要先把作業(yè)寫好,你們先別打擾我。寫作業(yè)時間比較長,如果晚飯做好了,你們也別喊我,我做好了就出來吃。”然后,把書房門關上了。哇塞!這是幼兒園大班的孩子說的話嗎?起碼小學高年級學生的口吻啊!中途我不放心,開門進去查看,結果她大聲地對我說,“爸爸,我說了叫你不要打擾我的!”一臉不滿。沒辦法,我只好悄悄地退了出來,和孩子她媽交換了一下眼色,暗自竊喜:沒想到女兒這么勤奮和要強,盡管吃了個閉門羹,心里還挺開心的。女兒長大了!原本在我眼里,她就是個孩子?。「吲d的時候逗逗她,不高興的時候哄哄她,就足夠了??墒聦嵅⒎侨绱?,不知不覺中,女兒已經(jīng)長大了,說話有板有眼、做事有條不紊,她是一個有思想、有行為的人!我應該認真審視定位我們之間的關系,應該平等地對待她,理解并尊重她。專家們都說,“父母是孩子最好的老師”。其實,我以為孩子也是父母的老師。她們純真的心靈、本真的行為、天真的語言,完全值得我們學習。父母和孩子應該是相互學習、相互促進、共同成長的。我覺得,作為我們的女兒,壓力應該是比較大的,因為左鄰右舍、親戚朋友、其他家長們都認為父母都是老師,對女兒的教育肯定是不遺余力、面面俱到的,因此女兒各方面都應該是出類拔萃的,沒理由不優(yōu)秀的。承蒙各位家長錯愛,其實不然。一方面教師忙著教育他人子女,自己的孩子其實并沒有享受更多的教育,另一方面我們其實也不會刻意地去把女兒雕琢成某一種型號。我覺得我們和女兒在一同成長,父母和子女對對方的期望值其實是相互的,好比說小班的時候,我們希望她能夠自己吃飯、自己穿衣,女兒則希望我們給她好吃的食物,給她買好玩的玩具;而現(xiàn)在的我們則希望女兒能健康成長,快樂學習;此時的女兒則希望我們多陪她游戲,多帶她出去。隨著時間的推移,我們對對方的要求也發(fā)生了變化,所以我覺得我們和女兒一同在成長。和女兒快樂成長的這幾年里,我也總結出了以下幾點心得體會,供大家參考,也給自己做一個總結和反思。小孩天性好玩,家長要鼓勵孩子玩,但要有紀律約束。玩耍是小孩的天性,但是如果不懂得控制時間,就會容易上癮,還會影響視力。因此,我們除了陪小孩玩,鼓勵小孩玩之外,還提出了控制時間和場合的要求。比如有的時候,我們帶女兒外出吃飯,中途她提出要打手機游戲玩,我們同意她打游戲,但是明確提出10分鐘的時間限制,到了時間就提醒她,她也主動過送來。在家里看電視,也不超過半個小時。剛開始是提醒,后來她自己學會看鐘表,時間到了,便關電視。“沒有規(guī)矩,不成方圓”,培養(yǎng)孩子的良好習慣,必須要有紀律約束。小孩興趣要培養(yǎng),但不可太多干預孩子的選擇。女兒到目前為止,參加過不少興趣班,沒少花錢,不過都“半途而廢”了,不為別的,就因為她不喜歡了。有朋友說,你們給女兒報那么多的興趣班,不怕累壞孩子啊。說實話,還真不是我們主動提出來報的,是她自己感興趣了,就報名了。學過少兒英語、圍棋、舞蹈、鋼琴。少兒英語學了一年半,圍棋只有兩學期,她沒有興趣了,就停了?,F(xiàn)在堅持學舞蹈,問她舞蹈累不累,她說累呢,問她還去不去了,她堅決地說,去呢!現(xiàn)在又喜歡上了鋼琴。我的觀點是,她想學什么,就讓她學,如果她從中獲得樂趣,那她就會堅持,如果她自己沒有興趣,那也不必勉強。我不知道這樣做對不對,但是至少女兒開心,我也不心煩。俗話說:“興趣是最好的老師”,沒必要讓孩子從小就不快樂,大凡父母逼迫子女學習興趣班,無非是交了錢心疼,抑或面子上過不去。孩子畢竟是孩子,還沒有到“只要做出了選擇,今生就無怨無悔”的境地。家長多帶孩子到處走走,接觸大自然,也是一種學習。現(xiàn)在孩子都是獨生子女的后代,玩伴比較少,大部分時間是在家里獨自玩耍、看電視,這是不利于孩子身心健康的。前面提到我們參加興趣班,主要是讓她出去玩,接觸同齡的孩子。學少兒英語的時候參加圣誕晚會表演、化妝舞會表演、到鳳凰島植樹;業(yè)余和小朋友到潤揚大橋參加燒烤、到朋友家做客;我們有空帶她到茱萸灣、紅山動物園。一到周末,我便問女兒:是去爬山,還是去放風箏啊?由她自自己選擇。如果時間緊,揚子公園、白沙公園、東園濕地公園、濱江公園等都是好去處……要是時間長了,沒有出去,女兒必定要提出來出去玩玩,有一次答應帶她去爬山,由于時間實在緊,就帶她爬了一次捺山,她也興致盎然。不要認為去那些大地方、遠的地方旅游才叫玩,不能因為身邊的風景經(jīng)常去看覺得沒新意,我們成年人覺得沒什么,可是孩子的眼睛善于發(fā)現(xiàn):春天小草發(fā)芽,夏天蛙鳴蟲叫,秋天枯葉凋零,冬天雪花紛飛,如果孩子能把看到的風景、經(jīng)歷的事情繪聲繪色地將給你聽,那恭喜你,你的孩子長大了就不會害怕寫作文了。每個孩子都有自己的特長,也存在各自不足,要善于接受孩子的不足。其實,孩子就是另一個自己,孩子身上的不足,多少有父母、長輩的影子。經(jīng)常看到各種媒體上介紹各種天才少年兒童,有的時候挺羨慕的,覺得我們家女兒怎么就比不過人家呢?曾幾何時,我也不停地拿女兒跟人家孩子比:吃得少,長得不夠高,太瘦小……直到有一次和一個朋友一起吃飯,才改變了我的觀點。朋友的孩子才兩歲不到,我們覺得可愛得不行,可是朋友一個勁兒地說孩子的不是,而直夸我們家女兒“聰明”“能干”“懂事”“乖巧”,溢美之詞幾乎用遍了,我卻頓悟了:我們不能一味地夸贊自己的小孩,但也不能老是拿自己的短處和別人的長處去比?,F(xiàn)在的我淡然了,觀點更新了,“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”,我家的女兒沒必要和別人一樣,也不需要照他人的發(fā)展模式來成長。她比別的孩子吃得少,是因為她胃口??;她長得瘦小,是因為我們本就不屬于人高馬大的型……盲目地比較,武斷地否定,完全是庸人自擾,自尋煩惱。每個孩子都有優(yōu)缺點,如果總是拿自己的不足跟別人比,別說孩子,自己的自信心肯定受到打擊。多夸夸孩子,多鼓勵孩子,孩子的不足,家長只有用愛才能填補。寶寶藝術園的老師們,讓我的女兒學會了吃飯穿衣,懂得了交流分享,這份成長的體驗,是她一輩子的財富。女兒成長中的點點滴滴,也豐富了我的人生體驗,讓我學會了更好地教育女兒,提升自己。如果說有什么心得的話,那就是“尊重孩子的個性發(fā)展,挖掘孩子的優(yōu)點長處。家長與孩子平等交流,父母與子女共同進步”。以上就是我在育兒方面的一點體會,希望能夠通過這樣的機會,向其他的家長們學習,一起為孩子的健康成長加油!家長育兒心得體會500字篇八父母是孩子的老師,父母應該注意平時生活中的細節(jié)問題,做好榜樣,帶好頭。和孩子一起讀書學習,營造讀書學習的氛圍,偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學習、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人,多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經(jīng)驗,做一個有愛心、包容心的家長。要說我的育兒心得真的沒什么,大家都初為人母,一切都得摸索。寶寶一天天長大,我也和她一起慢慢成熟,怎樣理解孩子,學習探索教育培養(yǎng)孩子的方法,讓孩子健康的成長。點點是一個脾氣很倔的孩子,但又是一個“吃軟不吃硬”的乖孩子,你越對她兇,她就越哭鬧得厲害,你要是蹲下來好好和她說,反而會乖乖聽話,懂事的讓我們吃驚,跟小大人一樣。所以我經(jīng)常和她互換角色,讓她來當我的姐姐甚至媽媽,她會一一告訴我這個要這么做,那個不可以這樣做,之后她也就慢慢改掉了平時不好的習慣,而我達到了預先的目的,感覺何樂而不為呢?孩子的性格也不是先天的,后天的培養(yǎng)很重要,點點雖然有脾氣,但很爽直,我不喜歡孩子像個牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會很長時間,在她沒完沒了的時候,我們就采用轉移的方式,比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍,或者買什么什么玩具的時候,我會突然說“哎呀,昨天爸爸買的那個玩具怎么不見了?”她就馬上不鬧而是去把那個玩具找不出,還說“你看呀,不是在這嗎?”早上孩子往往會賴床,特別是冬天,閉著眼睛縮在被窩里不肯起來,我就拿了一樣東西,在她耳邊說“看看這是什么呀?”“你知道嗎,今天親公給你買了什么好吃的嗎?”她馬上就清醒過來,呵呵,還屢試不爽呢。但有時候也會很無理取鬧,這個時候什么大道理都不管用,那就不理她,把她晾一邊,全家人步調一致,她會哭到東哭到西,然后有個“好人”就站出來,跟她講道理,這個時候她馬上止住哭鬧,還一個勁的說“妹妹乖,妹妹不哭了”我們全家就馬上會意的笑起來。孩子還小,我們的教育都是正面的,從來不恐嚇她,說什么大灰狼來啦,妖魔鬼怪來吃寶寶啦,也從來不把孩子關到黑房子里。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影。老師經(jīng)常表揚她的小手很巧,我們大人當然很受用,可這也是她每每把家里搞的一團糟后才出的結果,讓她收拾干凈,必是不愿意的,只有說我們一起來比賽看看誰收拾的最干凈哦!她才會跟上了發(fā)條的機器人一樣興奮的干起來。孩子從小就好學好動,最會模仿大人的樣子,看到我們搞衛(wèi)生,她就搶著抹桌子掃地,看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦,盡管有的時候反而弄臟了,可是看到她認真快樂的樣子,我們就都開心了!我們全家還常常跟她一起互動,比如她帶上圍兜,拿了鍋碗瓢盆做飯,還煞有介事的來問這個“你想吃什么菜”,那個“你想吃什么菜”,我們都認真的說“我要吃蛋炒飯”,“我要吃清蒸魚”,于是她就說好的,馬上做。一會就端上來給大家吃,我們就裝作吃的津津有味的樣子,還不住的夸獎說“真好吃,真香”,她馬上咯咯地笑個不停。孩子是一張白紙,什么好什么不好,什么該做什么不該做,對他們來說沒有一點概念。剛到學校什么都不懂,老師發(fā)紅花,她扔掉,因為她不喜歡,有的小朋友做了不對的事,老師為了教育大家,讓他們站到上面給大家講什么是不對的,可她會跟他們一起站到上面,這個時候就配合老師對孩子進行耐心的教育,結合在家的表現(xiàn),她也喜歡玩水,比如把好多器皿在水龍頭上沖洗,一來把身上的衣服都弄濕了,二來還浪費了水,我們就跟她說衣服濕了要咳嗽,浪費水是錯的,結合南方干旱的事,給她講南方的小朋友因為沒有水而不能洗澡啦等等,讓她懂得要節(jié)約用水?,F(xiàn)在她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢,邊發(fā)邊說誰表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她,我們全家都是她教育的對象呢。孩子從小就有虛榮心,喜歡爭第一。開始的時候她看到自己不能得第一了就賴皮,一定要我們等她讓她,有時候干脆哭鬧,這時我就教育她:第一是要自己努力爭取的,而不是要大家讓給你,在學校里也是一樣的,其他小朋友得第一,那是人家的本領大,你要得第一就要跟人家競爭,得到第一是很光榮的,別人得第一你也該為朋友高興。慢慢的她懂了,再也不會因為沒有得到第一而哭鬧了。因為身體的原因,我們還是會慣著她一點,看著她咳嗽咳的喘不過氣來我們都會很心疼,可是醫(yī)生不讓吃甜的,我們就和她說等身體好了吃,結果到超市看看這個甜的,那個又是甜的,說怎么都是甜的呀,討厭死了!我聽了又好笑又憐惜,希望她早早地把身體養(yǎng)好,做一個健康的寶寶!點點超喜歡跳舞,說的具體一點就是扭屁股,每次都讓我
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