【文章內(nèi)容簡介】 宣傳單發(fā)放負責人：紀國輝。旅游學概論課上宣傳負責人：白雪芳。海大之聲廣播宣傳部負責聯(lián)系以及草擬廣播稿。報名階段。時間：20年12月15~19日。參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）。報名方式：現(xiàn)場報名于12月117日中午在浮山校區(qū)新苑門前設報名點。手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)（具體到地級市）發(fā)到以下任何一個負責人：楊同學：139697白同學：139696紀同學：13964。報名名單匯總：12月21日負責部門：活動部（在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備）。比賽階段。一、香飄海大美食街。時間：20年開學后第二星期。地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前。內(nèi)容：參賽選手將自己準備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關的文字說明材料或者直接現(xiàn)場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項目），可現(xiàn)場和選手交流！訂購！二、風土民情秀（即初賽）。時間：20年開學后第二個星期。地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作）。內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是ppt、電子雜志、dv等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設置小紀念品?；顒友垖W生會干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。三、歡樂一家親（即總決賽）。時間：開學后第三星期。地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負責，在第二星期落實好教室申請工作）。內(nèi)容：贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達自己對家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。參賽選手在初賽的基礎上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以ppt、電子雜志、dv等等）參賽選手才藝展示；方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間pk；活動穿插觀眾互動游戲。獎項設置。香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，其余的加1分。風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學旅游學社精美筆記本贈送。總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......一等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......二等獎二名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......三等獎三名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......其余優(yōu)勝獎小紀念品......中國海洋大學旅游學社活動部制。20年12月5日。大學生計劃書篇七專業(yè)：現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理年級：大一郵編：學校全稱：xx民政職業(yè)技術(shù)學院初賽負責人：陶xx學校地址：xx市雨花區(qū)香樟路22號團隊基本情況團隊成員：唐xx項目所屬領域：環(huán)保型產(chǎn)品：集合肥皂器服務：所有肥皂的使用者電話：1839xx指導老師：陶xx領銜人簡介我叫唐xx，是xx民政職業(yè)技術(shù)學院殯儀1431班的一名學生，平常喜歡探索一些小事情并產(chǎn)生一些小猜測，這個產(chǎn)品的靈感就是在家里使用肥皂時想出來的。項目簡介產(chǎn)品的技術(shù)原理：回收利用平常用剩余的肥皂技術(shù)水平：不需要太多的成本，因為制作過程比較簡單新穎性和獨特性：操作簡單、成本低項目的市場保護措施：需要得到相關部門的許可并獲得專利才可以進行正規(guī)的生產(chǎn)項目研發(fā)計劃：在小工廠制作一小部分產(chǎn)品出去賣，并收集用戶的意見項目生產(chǎn)計劃：根據(jù)銷售的多少來決定生產(chǎn)量營銷方式和渠道：主要針對家庭主婦或是老奶奶營銷隊伍：我與寢室的成員促銷計劃：準備在每個小區(qū)擺攤設點對居民用戶進行銷售預計銷售收入和經(jīng)濟效益：預計5000左右技術(shù)風險：技術(shù)風險相對以較小，因為技術(shù)含量比較小，所以沒有含太多的高科技含量。市場風險：市場現(xiàn)在沒有出現(xiàn)這種產(chǎn)品，所以沒有什么競爭對手，加上這是一個新產(chǎn)品，所以大部分顧客會覺得很新奇。管理風險：只需要專門有人負責生產(chǎn)、包裝和銷售就差不多了。對策：加強對產(chǎn)品的質(zhì)量，給顧客留下好的印象，這樣就可以提高銷售量。由于產(chǎn)品是新產(chǎn)品，大部分顧客會認為很新奇，因此前期可能會有很好的銷售效果，可能到了后期，我們可以進行產(chǎn)品更新，并加強產(chǎn)品的推銷，以此來提高產(chǎn)品的銷售。大學生計劃書篇八人活著總是要找些事情來做的，如果一個人所做的事情不僅能夠改善自己的生活，而且能夠改善很多別人的生活，同時，他在做這些事情的時候，感到很輕松、很快樂，那么，他就真正選對了事情。我們就是這樣一群幸運的人。我們致力于解決中國教育的一些根本問題，打造中國最大的大學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務平臺，熱情歡迎更多有識之士的關注、參與和支持！我們的使命：提供最好的教育，幫助最多人成功。我們的愿景：成為一個人人快樂學習、快樂工作、快樂生活的組織，同時不斷促進整個社會的和諧與進步。我們的價值觀：快樂、積極、樂觀、進?。粚捜?、友善、感恩、惜福。我們的理念：每個人都是天才，只要找到最適合自己的發(fā)展道路。沒有不好的學生，只有不好的教育。教育的核心任務是幫助每個人找到自己的路，走好自己的路。選擇比努力更重要，選擇不對，努力白費，選擇正確，事半功倍。快樂為人生之本，助人為快樂之本。一個人之所以快樂，不是因為得到得多，而是因為計較得少。計較越少的人得到越多。我們的口號：追求卓越，享受過程。做前途無量的事業(yè)，培養(yǎng)前途無量的人。我們的核心項目：全國大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基本能力測試、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)全程輔導班、一對一個性化職業(yè)指導。我們做的是幫助大學生成長、成才、成功，為大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供全面服務的項目，也是國家大力支持、社會多方參與、將造福于數(shù)以千萬計的學生和家庭的項目。我們是一個充滿使命感和責任感、以愛心為基礎、追求價值最大化而不是利潤最大化的團隊，我們熱情歡迎廣大有識之士的關注和參與，用我們共同的努力為莘莘學子打造一個充滿光明的未來！背景和問題目前，我國有3000萬在校大學生，他們在將來畢業(yè)時需要就業(yè)（或者創(chuàng)業(yè)）。他們必須在大學期間解決好兩個問題：將來到底要干什么？如何為將來要干的事情做好準備？事實上，絕大多數(shù)的學生在大學期間沒有很好地解決這兩個問題，具體表現(xiàn)在：對于第一個問題，不明確自己將來到底要干什么，或者畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)自己原來要干的事情其實自己并不喜歡或并不適合或根本就沒有空缺；對于第二個問題，自己離工作的要求存在很大的距離，所做的準備完全不夠，就算有一份這樣的工作交給自己也做不了或做不好。由于上面所說的兩方面問題沒有解決好，直接的結(jié)果就是很多大學生的大學生活過得很迷茫、很苦悶甚至很頹廢，很多大學生在畢業(yè)以后很難找到一份自己比較滿意的工作，企業(yè)也很難招到自己需要的人才，大學畢業(yè)生跳槽普遍比較頻繁。這已經(jīng)成為整個社會面臨的一個很嚴重的問題。我們要做的事情就是幫助每個學生在大學期間選好方向、做好準備，使大學生活過得更豐富、更充實、更有意義，將來畢業(yè)時能夠更順利地找到一份自己喜歡而且適合的工作（或者順利創(chuàng)業(yè)）。每個大學生首先要選好方向，也就是要選擇一個具體明確的工作崗位。如果連將來找什么崗位的工作都不清楚，何談為它做好準備呢？倘若姚明當初不知道自己將來要干什么，每天上午很努力地練籃球，下午很努力地踢足球，晚上很努力地打乒乓球，幾年下來，他能到nba打球嗎？顯然不能。選擇一個具體明確的工作崗位需要滿足三個條件：首先是要有空缺，也就是說，在畢業(yè)的時候，有單位在招聘這方面的崗位，市場上現(xiàn)有的人還不足以滿足用人單位的需求，只有這樣才會有比較多的機會，否則可能要跟很多有經(jīng)驗的人競爭，得到聘用的機會就要少很多了。除了有空缺以外，還要有興趣，也就是選擇喜歡的崗位。最后一個條件就是要適合，也就是能夠做好。解決完方向問題以后，接下來要做哪些準備呢？概括起來四個方面：知識、能力、經(jīng)驗和人脈。首先是知識，包括通用知識和專業(yè)知識。通用知識又包括學會學習、學會做事、學會共處、學會生存等內(nèi)容。大學生上了這么多年的學，有沒有學會學習呢？有些人可能會認為自己當然已經(jīng)學會學習了。我們常常問大學生一個問題：以前讀過的某本好書，課外書，不用考試的書，里面你覺得好的內(nèi)容你有沒有復習十遍以上，你能不能清楚準確地講出來，你有沒有將這些好的內(nèi)容