【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，更要不斷地學(xué)習(xí)；要堅(jiān)持向歷史和現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)，向人民和實(shí)踐學(xué)習(xí)，不斷升華、超越自我，活到老學(xué)到老，活到老實(shí)踐到老，使學(xué)習(xí)與實(shí)踐相互激蕩、相互提升，從而有效地提高自身踐行四德的素質(zhì)和能力。“知易行難”，作為一名共產(chǎn)黨員，我更應(yīng)該以身作則，將“四德”作為立身的精神尺度和標(biāo)志，作為從政的行為準(zhǔn)則。第一是要自覺(jué)遵守社會(huì)公德，就要帶頭做到文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法；同時(shí)要堅(jiān)持道德價(jià)值論上的“公私之辨”，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)的重義精神。第二是要培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，要做到愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。作為一名公務(wù)人員，就是要時(shí)時(shí)刻刻心系人民群眾。天下再大的事，也不如人民群眾的事大，任何時(shí)候都要把人民群眾的利益放在第一位。時(shí)刻牢記黨的重托、人民的重托，時(shí)刻牢記維護(hù)人民利益的職責(zé)，這也是黨員干部和領(lǐng)導(dǎo)干部最起碼的要求和最基本的素質(zhì)。不為黨和人民的利益負(fù)好責(zé)，眼睜睜地讓人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)遭受損失，就是失職，就是犯罪，就是對(duì)黨和人民的一種背叛。第三是要積極弘揚(yáng)家庭美德，就是要做到尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，古人將“齊家”放在“治國(guó)”之前，就是因?yàn)榫S持家庭關(guān)系的和睦穩(wěn)定，是保證社會(huì)的安定的重要前提。第四是要努力提升個(gè)人品德，就要做到正直無(wú)私、謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮奉獻(xiàn)、言行一致。古代思想家十分重視“修身為本”的思想，尤其強(qiáng)調(diào)管理國(guó)家的官吏，特別是最領(lǐng)導(dǎo)者，必須首先端正自已的思想和行為，然后才能管理好他人，也就是正人必先正已。修身為本，要提高整個(gè)社會(huì)和國(guó)家的道德水準(zhǔn)，只有從每個(gè)社會(huì)公民自身的道德修養(yǎng)開(kāi)始才能實(shí)現(xiàn)?？傊?，“四德”工程教育如春風(fēng)沐浴了人的心靈，如甘露灑滿了道德干渴的心田，通過(guò)對(duì)“四德”教育的學(xué)習(xí)，使我不斷反思自己的行為，對(duì)自己工作和生活中的錯(cuò)誤和過(guò)失及時(shí)的得以糾正，使自己的思想境界不斷的提高，我一定會(huì)以此為契機(jī)，努力提升自己的道德素養(yǎng)。四德教育心得體會(huì)篇四近年來(lái)，“四德教育”日漸普及，成為企業(yè)員工培訓(xùn)和提升的重要內(nèi)容。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到，“四德教育”對(duì)于塑造良好的職業(yè)素養(yǎng)和行為規(guī)范意義重大。以下是我對(duì)“四德教育”所獲得的心得體會(huì)。第一段：「誠(chéng)信」是企業(yè)的立身之本。誠(chéng)信是“四德教育”中的第一德。在企業(yè)中，作為員工，必須要做到言行一致，信守承諾，不欺詐行騙。誠(chéng)實(shí)守信的員工能夠贏得企業(yè)的信任和尊重。在實(shí)際工作中，我時(shí)刻提醒自己保持誠(chéng)信，不僅要言行一致，也要做到工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深度參與，尊重并遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)則和守則。第二段：「責(zé)任」是每名員工的義務(wù)。企業(yè)員工肩負(fù)著巨大的責(zé)任，除了要完成本職工作外，還需要承擔(dān)更多的責(zé)任。每個(gè)員工都應(yīng)該以積極的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)工作，為公司增加利潤(rùn)，貢獻(xiàn)自己的力量。做好自己的工作、追求卓越是責(zé)任的一部分，但更是擔(dān)負(fù)一個(gè)良好的企業(yè)文化建設(shè)使命的體現(xiàn)。第三段：「創(chuàng)新」是企業(yè)未來(lái)的希望。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，各行各業(yè)都在不斷地變化，企業(yè)必須具備創(chuàng)新精神才能立足于市場(chǎng)。員工作為企業(yè)的中堅(jiān)力量之一，必須思考如何提高自己的工作效率，提供更為創(chuàng)新的方案和更為激蕩的思路。只有緊抓創(chuàng)新機(jī)遇，才能推動(dòng)企業(yè)的快速發(fā)展。第四段：「團(tuán)結(jié)」是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。團(tuán)結(jié)是企業(yè)內(nèi)部最為重要的一點(diǎn)。只有經(jīng)過(guò)員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能使企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展和戰(zhàn)略規(guī)劃得到有序的執(zhí)行。在日常職場(chǎng)中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，充分利用團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)才能實(shí)現(xiàn)更大化的效益。在現(xiàn)代社會(huì)中，“四德教育”被廣泛應(yīng)用于企業(yè)員工培訓(xùn)，其背后的主題支撐象征著企業(yè)未來(lái)文化的企業(yè)介入和道德傳承。企業(yè)因?yàn)榈玫搅恕八牡陆逃钡囊龑?dǎo)和提高，從而卓越地履行起公民責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，在新的市場(chǎng)環(huán)境中建立起長(zhǎng)期穩(wěn)壓、可持續(xù)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)?？偟膩?lái)說(shuō)，企業(yè)的員工要發(fā)揚(yáng)“四德教育”的內(nèi)涵，注重保持誠(chéng)信、承擔(dān)責(zé)任、創(chuàng)新團(tuán)結(jié)等“四德”，能夠從而使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界中立于不敗之地，取得成功和實(shí)現(xiàn)復(fù)興的機(jī)會(huì)。四德教育心得體會(huì)篇五我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師隊(duì)伍“社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德，個(gè)人品德”專(zhuān)題教育實(shí)踐活動(dòng)知識(shí)讀本》一書(shū)，“四德”學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過(guò)對(duì)有關(guān)師德系列材料的學(xué)習(xí)，不僅讓我對(duì)教師職業(yè)道德又加深了一層認(rèn)識(shí)，還讓我更加熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。接下來(lái)，我想談?wù)剬W(xué)習(xí)完這本書(shū)以后我對(duì)教師職業(yè)道德方面的一些認(rèn)識(shí)和體會(huì)。作為一名人民教師，自己的為人處事、治學(xué)態(tài)度、行為習(xí)慣甚至于服飾儀表，一言一行、一舉一動(dòng)都處在嚴(yán)格的監(jiān)督之下，都會(huì)直接對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，起著極為重要的作用。自身要為學(xué)生和社會(huì)作表率，必須要做到：一、熱愛(ài)教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)是師德的思想基礎(chǔ)。愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)精神的重要內(nèi)容，它既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨、具有高度的政治責(zé)任和職業(yè)責(zé)任的具體體現(xiàn)，也是教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，追求人生幸福的最現(xiàn)實(shí)可靠的途徑。教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，為祖國(guó)培養(yǎng)有用的人。堅(jiān)持正確的教育思想，因材施教。愛(ài)崗敬業(yè)，不僅表現(xiàn)為熱愛(ài)教育事業(yè)，安心本職工作，還應(yīng)表現(xiàn)為時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持以正確的教育思想教書(shū)育人。確立認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，精心施教，最終必須落實(shí)在教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心施教的工作態(tài)度上，必須體現(xiàn)在教師教書(shū)育人的過(guò)程之中。二、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人是師德的核心愛(ài)，是教育的基礎(chǔ)。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種只講付出不記回報(bào)、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，心得體會(huì)《“四德”學(xué)習(xí)心得體會(huì)》。這種愛(ài)是神圣的.，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。在教學(xué)中，樹(shù)立正確的學(xué)生觀，尊重和充分信任學(xué)生，以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，并深入了解學(xué)生，真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，力爭(zhēng)成為學(xué)生的良師益友。發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。三、以身作則、為人師表是師德的人格力量教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到堅(jiān)持嚴(yán)于律己。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。四、教好書(shū)是師德的關(guān)鍵教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書(shū)教好，這就要求教師要具淵博知識(shí)。在知識(shí)的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。所以，教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，要透徹地懂得所教學(xué)科。僅僅熟悉