【文章內(nèi)容簡介】 兒積極學習的態(tài)度和主動探索的精神。通過問，我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：城區(qū)幼兒園充分利用家長資源縫制的特色玩具：沙包、魚類、水果等，如果不問，我們還不知道這些玩具的玩法，原來他們都是用扣子連接起來的，如：沙包可以一個一個的玩，還可以把幾個沙包用扣子連接在一起，做成毛毛蟲、長龍等玩具，魚類身上的魚鱗可以用扣子扣到魚身上，一塊塊蘋果用扣子組成一個完整的蘋果。這些一物多玩的玩具適合小班的孩子，孩子在玩的過程中，既鍛煉了動手操作能力，又豐富了想象力。再如：老師們制作的多功能棋盤，即在硬紙板上畫上線，中班可寫上從1——10的數(shù)字，大班可延伸到從1——20的數(shù)字，孩子通過下棋，不僅開發(fā)了智力，還使孩子的手腦并用能力得到提高。通過以上游戲促進了幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，使每個幼兒在不同水平上得到提高。總之，通過這次參觀學習，讓我們開闊了眼界，學到了很多。在今后的工作中，我們將認真學習別人的優(yōu)點，改正自己的不足，不懂、不會的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業(yè)務水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的美麗的活動環(huán)境!4月，又到了教育局一年一度組織開展的幼兒園開放周活動。14日，教育中心組織我們每園一位教師去xx幼兒園參觀學習。xx幼兒園即局第二實驗幼兒園，是一所省級示范幼兒園，它最鮮明的教育特色是：開展了“快樂體育”課題研究活動。開放活動是這樣安排的：上午先由園長介紹幼兒園的基本情況、教科研工作，接下來觀摩四個小班的快樂體育活動，然后參觀幼兒園班級環(huán)境，最后再觀摩園舉行的教師研討活動。下午主要由業(yè)務園長圍繞幼兒園教科研的管理及如何解決教研活動中遇到的問題進行分層次交流研討。通過參觀，首先我認為勝采二幼開展的課題“快樂體育”，相對于我們幼兒園的“綠色幼兒園”課題，要好開展的多。因為它比較好理解，涵蓋面窄，包含的內(nèi)容也很容易確定，但是要開展出新意卻比較難。參觀后讓我感觸最深的幾點是：一、環(huán)境創(chuàng)設豐富多彩，亮點頗多。它們戶外的環(huán)境創(chuàng)設均圍繞著快樂體育課題。如：幼兒園外墻上的奧運運動圖標、孩子的運動照片噴繪，能很鮮明地反映出園所快樂體育的特色含義。它們戶外場地的合理分區(qū)也非常值得我們借鑒如：場地分為車類區(qū)、球類區(qū)、鉆爬區(qū)、玩沙區(qū)、投擲區(qū)等，孩子們在戶外活動玩耍時井然有序，互不干擾。特別是它們一進園不遠處的一個涼棚，支柱用棉布纏繞包裹，供幼兒攀爬。頂上吊著沙袋、皮球等，供幼兒擊打。教學樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設也各有千秋，給我印象最深的環(huán)境創(chuàng)設是：(1)門廳內(nèi)的暖氣罩上，用一塊一塊的噴繪版面裝飾出“我愛油田”的主題——晨曦如畫、鐵人精神代代傳、今昔對比、勝利人足跡等代表著油田的經(jīng)典畫面。雖然身處油田，但現(xiàn)在的孩子對勝利油田的了解太少了。(2)園走廊上、食堂墻壁上張貼著許多“幼兒好習慣——堅持鍛煉身體好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不亂扔、吃飯不掉菜”等兒歌噴繪圖畫，走廊頂上間隔懸掛著一些麻布、泡片自制裝飾的鼓勵幼兒。名言。如：我真是好樣的，我能做、我自己來……我覺得用在我們綠色三幼上會很不錯，每天讓幼兒耳熟能詳。(3)每個班級都設有一個區(qū)角——今天你喝水了嗎?內(nèi)貼一張統(tǒng)一發(fā)放的最佳喝水時間表、大中小班幼兒每日飲水量。各班分別用點心盒、牙膏盒、煙盒、紙杯等裝飾貼在墻上，六個大盒中分別插有各色吸管若干，每種顏色的吸管分別代表集體活動后、操節(jié)活動后、午睡起床后、戶外活動后、游戲活動后、其他活動后的喝水標志，小盒上可貼照片或?qū)憯?shù)字編號，讓幼兒拿相應顏色吸管插在盒里做喝水標志。非常美觀，教師、家長也可一目了然，便于督促。參觀幼兒園心得體會和感悟篇十初次參觀幼兒園是每個父母都會經(jīng)歷的事情，它意味著孩子開始進入學前教育階段。我也參觀了該地區(qū)的一所幼兒園，對于這次經(jīng)歷，我有一些深刻的體會和感受。第二段：環(huán)境設施。走進幼兒園的大門，首先映入眼簾的是寬敞明亮的活動室。室內(nèi)裝修布置簡約舒適，幾乎沒有沒有過多的刺眼色彩和裝飾品。空氣清新，微風輕拂，讓人感到格外舒適。此外，各類室外游戲設施一應俱全，例如攀爬架、滑梯、秋千和水池等，讓孩子在玩耍中快樂地成長。第三段：教育理念。參觀過程中，我還深刻體會到該幼兒園的教育理念。他們強調(diào)讓孩子在自由探索和互動中學習，不強制要求孩子在嚴格的教條下完成任務。同時，從他們老師的談話中，我發(fā)現(xiàn)他們很注重孩子的興趣、特長和個性發(fā)展。這對于幼兒的全面成長非常有益。第四段：老師敬業(yè)愛心。到了幼兒園，最重要的是教師，他們是孩子們的第二個家。參觀過程中，我看到每一個老師都十分敬業(yè)和愛心。在教室里，他們與孩子輕松愉悅地互動，孩子們在和他們交流中可以自由疏解情緒。此外，老師們用生動有趣的方式教授知識，不僅讓孩子們感到親切，而且對知識產(chǎn)生了濃厚的興趣。第五段：總結。這次參觀幼兒園，讓我意識到了幼兒教育的重要性，并且我對幼兒園的管理、設施和教育模式有了更深入的了解?？偟膩碚f，這所幼兒園的環(huán)境設施、教育理念以及教學方式，都讓人有信心將孩子交到他們的手中。相信他們能夠以高度的認真負責和愛心，讓孩子在盡可能寬松、舒適的環(huán)境中快樂成長，成為一位有愛心、責任感和獨立自主的小孩子。參觀幼兒園心得體會和感悟篇十一4月20日，我有幸參加了市教育局組織的`外出參觀學習活動，與全市各代表幼兒園園長一同前往深圳前后共參觀了六所幼兒園。能夠走出去，去了解外面當前的幼兒園教育思想理念，我覺得這種機會相當來之不易，所以倍感珍惜，此次觀摩學習的確讓我獲益匪淺，下面就我所看到的談談自己的幾點體會。在看幼兒園的環(huán)境時，他們各有特色讓我感覺耳目一新，眼前一亮。教學樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設真是各有千秋，布局有條不紊，有一股濃厚的兒童化氣息。他們利用生活中的許多廢舊物品做成裝飾，既是保護環(huán)境，也是合理利用資源，這一點非常可取，墻壁上還貼了許多幼兒作品（如繪畫、折紙），從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的開展。而且周圍的綠化也搞的非常好。各個活動室所有的擺設從各個角度考慮都是那么適合孩子，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子早期閱讀習慣圖書角，植物角特別豐富，還設置有小小廚房，超市，來鍛煉孩子的生活能力。我們每到一處幼兒園，都會感受到每所幼兒園都有一支充滿愛心，耐心而又富有才情的教師隊伍，這里的每個孩子，都是健康快樂的生活學習，能夠享受自由與尊重，每個寶寶的潛能都能被發(fā)掘和得到欣賞，我覺得這是所有老師和家長所期望看到的。隨后的幾天里，我們又一起在教育局領導帶領下，與各個幼兒園的園長相互談了各園好的經(jīng)驗做法及園本教研的開展情況、工作中存在的困惑，我們借助這個園際間共同體進行互相交流切磋。通過學習座談，讓我又一次學到了更多工作經(jīng)驗。做好餐具和毛巾等用品的消毒工作孩子要在良好的環(huán)境中學習與休息保育員每天一上班就要開窗通風，并且準備好適宜溫度的飲水和漱口的鹽水。接下來消毒餐桌，首先用清水擦洗第一遍，然后用消毒水擦洗第二遍，最后再用清水擦一遍。最后打掃室內(nèi)外和室內(nèi)的清潔做到桌面與地面干凈?；顒訁^(qū)里的書本與玩具因整理有序；幼兒接觸到的餐具、口杯、玩具和用品等進行消毒，確保孩子們在一個健康的環(huán)境中生活學習，盡力做到讓每位幼兒吃的用的都放心。幼兒有良好的生活習慣，要從細小的事做起，一開始就要教育幼兒要先后有序，像排隊喝水、不要互相擠撞，有一次我發(fā)現(xiàn)孩子喝水排隊，喜歡插隊，這是我對孩子們說：“今天韓老師也和你們一起排隊一組組一個個的39。來好嗎？”孩子們異口同聲說“好”！孩子在示范影響下，均很有次序排隊喝水了。又如，還要及時提醒幼兒飯前先入廁洗手；良好進餐，不挑食要吃完自己一份飯菜不能浪費等一些良好正確的生活衛(wèi)生習慣是他們的身體能健康活撥的成長。保育員老師不僅要培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和自理能力還要提高自身的素質(zhì)，學習各種理論與知識，多學習像“衛(wèi)生保健”、“傳染病防治”、“食品與衛(wèi)生”、等有關的理論與知識，這樣，當孩子發(fā)生意外就能及時做些處理并馬上向保健醫(yī)生或主管人員匯報。以便能發(fā)生的問題解決好，在教學上也應協(xié)助老師上好每堂課。不管什么時候，什么情況下，孩子的安全應該放在首位，因此孩子的一舉一動都應在老師視線的監(jiān)控范圍內(nèi)。好動是孩子的天性，所以隨時提醒不要到危險地方去玩耍一旦發(fā)現(xiàn)幼兒不小心摔倒應馬上扶起并問明情況，如有擦傷或別的什么情況要及是處理。即將離園時一定要看好孩子不讓他們亂跑，家人來接要將孩子親手交給他們一同離園。在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。參觀幼兒園心得體會和感悟篇十二公立幼兒園是每個孩子成長中的重要階段，能夠為孩子營造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)孩子的好習慣和社交能力。在家長選擇幼兒園的時候，要對幼兒園進行詳細的考察。本文作者為一位家長，近日對一所公立幼兒園進行了參觀，以此為題分享自己的心得體會。第二段：設施環(huán)境。在進入幼兒園，第一印象給人的感覺就是整潔、寬敞。幼兒園的教室采用了開放式空間，讓孩子們可以自由地在活動區(qū)域之間穿梭。墻上掛滿了畫作、拼貼板和幼兒們的手工作品，展現(xiàn)出孩子們的創(chuàng)造力。同時，幼兒園的設施也很完備，有專門的區(qū)域供孩子們娛樂和鍛煉，包括各種玩具、運動設施等。第三段：師資質(zhì)量。當我們走進教室，可以看到各位老師們在認真地為孩子們上課或帶領孩子們進行游戲。這里的老師看起來很親切，同時也能感受到他們對孩子們的愛和關懷。通過和老師們的交流，可以發(fā)現(xiàn)他們受過專業(yè)的幼教培訓，在處理孩子們的問題時也有很好的方法。此外，他們也給予了孩子們非常多的鼓勵和贊美，讓孩子們在課堂上享受到學習的快樂。第四段：家園聯(lián)系。幼兒園注重與家長的溝通，每天都發(fā)放《家園共育》的電子版，介紹孩子們每天的情況和課程，以及教師對孩子們的評價。家長也可以通過這種方式了解孩子們在幼兒園的表現(xiàn)和學習情況，并及時和老師進行溝通。此外，幼兒園還會根據(jù)孩子們的個性特點和表現(xiàn)不同，為孩子們量身定制學習計劃，有效地促進孩子們?nèi)姘l(fā)展。第五段：總結?？偟膩碚f，參觀這所公立幼兒園令我很滿意。這里不僅為孩子們提供了良好的學習環(huán)境，還注重孩子們的個性發(fā)展和與家長的聯(lián)系。通過這次參觀，我也更加深刻地認識到幼兒園在孩子成長過程中的重要性，希望每個孩子都能在幼兒園里收獲快樂和成長。參觀幼兒園心得體會和感悟篇十