【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了不錯(cuò)的成績。我們?cè)诮虒W(xué)上取得了全鎮(zhèn)第一的好成績。近年來，我校教學(xué)成績穩(wěn)中有升，一直處于領(lǐng)先地位，年年有亮點(diǎn)，年年有進(jìn)步。我校學(xué)生特長得到了充分發(fā)展，我們組織學(xué)生進(jìn)行了漢字聽寫大賽，作文專項(xiàng)教學(xué)、英語特長教學(xué)、書法比賽，在全縣硬筆書法競(jìng)賽、英語競(jìng)賽、作文競(jìng)賽等活動(dòng)中名列前茅。成功舉行了母親節(jié)護(hù)蛋行動(dòng)，使學(xué)生從中知道了父母的辛勞，培養(yǎng)了孩子們孝敬父母關(guān)愛他人的品質(zhì)。發(fā)起了“作業(yè)天天請(qǐng)”活動(dòng)，并且貫徹始終，使同學(xué)們養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。組織優(yōu)秀學(xué)生赴濟(jì)南參加“科技夏令營”，開拓了學(xué)生的眼界，增長了見識(shí)。本學(xué)年還要進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)蓬勃開展，多個(gè)社團(tuán)在國家、省級(jí)獲獎(jiǎng)。畢業(yè)班成績優(yōu)異，多人被市縣級(jí)重點(diǎn)中學(xué)錄取。新學(xué)期開學(xué)了，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來了。下面我就近期工作簡(jiǎn)單說幾個(gè)方面：開展高效課堂活動(dòng)，狠抓教學(xué)成績提升不動(dòng)搖，狠抓畢業(yè)班管理。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是家長最關(guān)心的話題。今年，在以前成績的基礎(chǔ)上，首先從小組教學(xué)開始，派教師外出學(xué)習(xí)，逐步摸索經(jīng)驗(yàn)，然后全校推廣。狠抓畢業(yè)班管理。六年級(jí)的同學(xué)要特別注意，本學(xué)期是你們小學(xué)階段的最后一年，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。你們的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，來迎接畢業(yè)。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。對(duì)學(xué)生進(jìn)行卡牌式綜合量化管理。舉辦學(xué)校開放日。 作業(yè)天天清常抓不懈，更需要家長配合。 狠抓學(xué)生安全，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全教育。進(jìn)行各種安全演練。各位家長配合好學(xué)校的工作，比如包括接送孩子的時(shí)間，位置，多理解，多溝通。 聘任法律顧問，倡導(dǎo)依法治校，對(duì)侵害學(xué)生、教師、和學(xué)校合法利益的行為堅(jiān)決打擊，任何人都要通過合法途徑表達(dá)訴求，擾亂公共秩序，1天就構(gòu)成犯罪，多年前曾經(jīng)到學(xué)校鬧事，甚至非法拘禁老師，我校絕不允許這種事件的發(fā)生。最后，祝各位老師在新的一年里，身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才。在開學(xué)典禮的講話篇五過去，父母讓我到學(xué)?！澳顣?。當(dāng)年，我們上學(xué)叫“讀書”?，F(xiàn)在，我的進(jìn)修叫“學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)的含義好。為什么這么說？不僅“學(xué)”，還要“習(xí)”。作為一名研究型的教師，在具體的工作中，要有一雙“慧眼”去學(xué)（發(fā)現(xiàn)）什么；還要有一顆“慧心”去收集證據(jù)，提出假設(shè)，更要有一定慧能“習(xí)”什么——驗(yàn)證假設(shè)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。最后，將自己延長到一個(gè)高度——認(rèn)識(shí)教育客觀真理。正是從這個(gè)意義出發(fā)，來到中央教科所從師朱小蔓教授。但愿，我這一年的學(xué)習(xí)本質(zhì)，將我的教育教學(xué)走向豐滿和立體，從而走向風(fēng)格形成特色。坐在中央教科所三樓的會(huì)議室里，心情不平靜。 我是沖著朱小蔓來的。 七年前，高萬祥給我復(fù)印了朱小蔓的文章，并郵寄過來。讀著讀著生出感慨：原來德育可以這樣表達(dá)，原來德育可以這樣理解！我趕緊摘抄了其中的幾句話，其中“德性”一詞牢牢記在我的心中，開始尋找她的文章來讀。朱老師從1985年起研究道德情感，后來研究人的情感發(fā)展和情感教育，更多的是研究人類的哪些情緒情感和人的道德發(fā)展相關(guān)。正如她發(fā)現(xiàn)的一樣，我們過去對(duì)于道德情感的理解太凝固、也比較窄，主要是詞典上的解釋，把道德情感看成人在理解了道德原則基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種認(rèn)同道德原則的情感。可不是嗎，現(xiàn)在一說“德育”大家就會(huì)啞然一笑，一提到“馬列主義”，就會(huì)想到“老太太”?！笆聦?shí)上，每個(gè)人的生活、生命中有很多很自然的情感是與道德教育相聯(lián)系的。比如，雖然不能直接說孩子的好奇和冒險(xiǎn)是道德的，但是當(dāng)他的好奇心有了付出的場(chǎng)所和需求的時(shí)候，這個(gè)好奇心就變得與道德品格相關(guān)了。再比如，安全感、依戀感、自尊、自愛等都可以成為發(fā)展道德的基礎(chǔ)。現(xiàn)在有些關(guān)于道德教育的看法我認(rèn)為有偏狹，也不夠明智，他們往往就道德教育談道德教育。” ——這是我讀到最為鮮活的關(guān)于道德的理解。在國內(nèi)，她率先提出以“情感性”為基礎(chǔ)概念的完整教育哲學(xué)思想，強(qiáng)調(diào)重視情感性的個(gè)性品質(zhì)。呼吁糾正現(xiàn)行教育中的唯認(rèn)知主義，克服功利主義教育觀的負(fù)向功能的她，又提出了情感性道德教育的理論范式和符合中國國情的操作模式。當(dāng)時(shí)的我既驚奇又興奮。作為一名從事語文教育的，當(dāng)班主任的我來說，這無形對(duì)我的課堂以及教育行為產(chǎn)生了一定的影響。在一次會(huì)議上，見到高萬祥，向他打聽朱小蔓的情況。他充滿敬意地講起了幾天前聽她給校長們講的報(bào)告——那天天已經(jīng)很晚，她依然真誠地告誡校長們要讀書，要思考……全場(chǎng)鴉雀無聲。由周益民的提供，我讀了她的《教育的問題與挑戰(zhàn)——思想的回應(yīng)》；我從朱永新教授那里讀到了描寫她的文字，聽到了朱永新教授對(duì)朱小蔓教授的高度贊揚(yáng)；和朋友李慶明聊天，當(dāng)談起朱小蔓的時(shí)候，他總是禁不住感慨；還有徐冬梅，袁衛(wèi)星等，和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，都提起她的名字。大家都被她的人格和思想魅力所感染，所折服。讀到發(fā)表在《中國教育報(bào)》上的關(guān)于讀書的報(bào)告，禁不住流下眼淚。我把其中的話語，語重心長地讀給年輕教師聽。有意思的是，去年在海淀區(qū)召開張思明教育思想研討會(huì)的時(shí)候，她就在主席臺(tái)上就座。會(huì)后，我急匆匆到后臺(tái)尋找，沒有。后來在大廳看到她的身影，剛要上前，細(xì)看，不是。李慶明來京向朱老師匯報(bào)工作，要拉著我見她一面，本來短信讓我等候，結(jié)果沒成…… 她已經(jīng)幾年不招高訪學(xué)者了，可今年我還是來了——真是幸運(yùn)。 典禮儀式上，朱小蔓作為所長，開始給我們這些新學(xué)員講話。她說，央所的研究就是追求學(xué)術(shù)提升，走內(nèi)涵發(fā)展的道路。提升學(xué)術(shù)品質(zhì)，建立學(xué)習(xí)共同體，改變學(xué)習(xí)策略，建構(gòu)新的學(xué)習(xí)方式……她還強(qiáng)調(diào)，我們的工作不限于一般的抽象的研究，而要做具體的工作，我們要無時(shí)不思，無時(shí)不想，無時(shí)不寫，無時(shí)不做，不圖功名，淡泊名利。要以有效性作為工作的目標(biāo)。再加上“自我控制”。以資訊作為自我改進(jìn)，自我發(fā)展的工具。要懂得知識(shí)改變生活，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。今年春天，我和央所的李家俊一起到黑龍江的黑河搞研究，他發(fā)自肺腑地稱贊朱所長來這一年，央所的變化。想想她來到這里生的一場(chǎng)病吧。作為學(xué)生的我都聽出了她的語重心長，不知道央所的人作何感想。“教育的根本目的是培養(yǎng)一個(gè)具有基本完善的品德的人。這樣的人才能使社會(huì)持續(xù)和諧地發(fā)展，使社會(huì)走向更高的文明。……把知識(shí)和生命看成合一的東西。這是我們傳統(tǒng)文化的精髓，而在現(xiàn)代社會(huì)卻被丟棄了。因?yàn)橹挥衼碜陨鼉?nèi)在的情感動(dòng)力才從根本上支持人完成學(xué)習(xí)過程的不斷提升和整合?！蚁嘈牛袊慕逃ぷ髡吆屠碚摴ぷ髡叨荚谶M(jìn)步。我們的政府正在積極倡導(dǎo)建設(shè)和諧社會(huì)，這是我們進(jìn)行教育工作和改革的良好背景。當(dāng)然，要想推動(dòng)這些工作變成現(xiàn)實(shí)是要有很多路要走的，是會(huì)很艱辛的?！保ㄖ煨÷l(fā)表在《中國教育報(bào)》的一段話。）難道，這些話僅僅是說給研究整合教育模式的，外國的，特蕾沙聽的？ 學(xué)員中，雖只有我是她的高訪。和幾位博士從師于她。我們的學(xué)術(shù)背景不同，各自不同考慮，我們的訓(xùn)練不同，脾氣不同，經(jīng)歷的閱歷不同。但，共同面臨的是必要的挑戰(zhàn)。高訪的日子終會(huì)結(jié)束，但過程是最重要的。我們必須盡最大努力，取長補(bǔ)短，促進(jìn)自己精神與人格的成長與完善。在開學(xué)典禮的講話篇六尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。又是一年花盛開，又是一年春草綠。在這乍暖還寒之際，我們又回到了美麗的校園，迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。俗話說：“一年之計(jì)在于春”。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地耕種、耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。作為教師，我們更要努力學(xué)習(xí)，積極投身新課程改革的浪潮中，不斷開拓進(jìn)取，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，踏實(shí)工作，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教育思想，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃李一片紅?！毙聦W(xué)期，我們每一位教師都會(huì)用良好的師德和高尚的情操去感化每一位學(xué)生，用廣博的知識(shí)和精湛的技藝去吸引每一位學(xué)生；用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一位學(xué)生。作為教師，我們會(huì)努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合——厚愛嚴(yán)管。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛暖其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人、為人師表，并虛心 向其他老師學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新學(xué)期里取得更大的成績！我們不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不會(huì)辜負(fù)家長和同學(xué)們的高度信任，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗。站在新的起點(diǎn)、新的層次上，以新的姿態(tài)、新的干勁，展示我們新的風(fēng)采，為我校美好的明天貢獻(xiàn)力量。同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們，每一位老師在祝福著你們。今天，你們又站在新的起跑線上，要從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓拼