【文章內(nèi)容簡介】 刷設(shè)備基本認識掃描儀（1）定義：掃描儀是一種計算機外部設(shè)備，通過捕捉圖像使其轉(zhuǎn)換為在計算機上可以顯示編輯、存儲和輸出的數(shù)字化輸入設(shè)備。（2）種類：掃描儀主要有平板、手動式、激光掃描儀三種。（3）應(yīng)用與用途①對照片、文本頁面、圖紙、美術(shù)圖畫、照相底片、菲林軟片進行掃描，一些三維對象如紡織品、標(biāo)牌面板、印制板樣品等都可以作為掃描對象，還可以將線條、文字圖形、平面實物經(jīng)過提取并轉(zhuǎn)換成可以編輯且加入文件中的裝置。②可在文檔中組織處理文字和圖片。③將印刷成品、文本輸入到專業(yè)的文字處理軟件中，省去重新打字的工序。④實現(xiàn)制版草圖的自動錄入、編輯、漢字和復(fù)雜圖標(biāo)的錄入和編輯。⑤在多媒體中添加圖像。（4）安裝使用將掃描儀的電源接通，另一根導(dǎo)線連接到計算機usb插口或串口，掃描儀安裝完成。將需要掃描的對象放在掃描儀的玻璃臺面上，選擇適當(dāng)?shù)膾呙鑳x品牌和型號，運行掃描軟件，單擊“掃描”鍵，掃描儀會將掃描對象以特定的格式存儲，當(dāng)聽到指示音停止掃描完成。打印機（1）定義：打印機是一種輸出設(shè)備，是將計算機處理過的圖文打印在相關(guān)介質(zhì)上。（2）種類：目前針式、噴墨式、激光式三種打印機以其各自的特點占據(jù)整個打印機市場的半壁江山，按照輸出方式、打印原理可分為不同種類的打印機。①按照打印輸出方式可分為：串行式、行式和頁式。②按照打印原理可分為：針式、字模式、噴墨式、熱敏式、熱轉(zhuǎn)印式、激光式，led式、熒光式、電灼式、磁式、離子式等。（3）應(yīng)用與用途打印機主要是依靠計算機與打印設(shè)置連接，通過計算機錄入文字、圖像，將對象加以編輯，進行圖文、印刷品的復(fù)制。（4）安裝使用按照步驟安裝打印驅(qū)動，將打印機電源接上，另一端導(dǎo)線插入計算機usb插口或串口，在word等辦公自動化軟件中錄入文字、圖片、表格等，進行打印設(shè)置即可?？啼洐C（1）定義：刻錄機是一種將數(shù)據(jù)（圖片，mp3音頻、視頻、照片等媒體）復(fù)制到空白光盤上的印刷設(shè)備。（2）種類刻錄機分為四個種類，分別是cd刻錄、dvd刻錄、hddvd刻錄、bluray、disk刻錄機、移動刻錄機。（3）應(yīng)用與用途刻錄機應(yīng)用于刻錄影音光盤、數(shù)據(jù)光盤等。（4）安裝使用同掃描儀、打印機一樣安裝程序一樣接通電源，將另一端導(dǎo)線接入計算機usb插口或串口，按照步驟安裝刻錄機驅(qū)動程序，待驅(qū)動程序安裝之后，將空白光盤放入計算機驅(qū)動內(nèi)，根據(jù)刻錄對象的不同，分別單擊不同的對話框，按照步驟即可對對象進行刻錄復(fù)制。（二）實訓(xùn)基本步驟每節(jié)課上老師都會根據(jù)授課內(nèi)容，結(jié)合具體的印刷設(shè)備，為我們細致詳細地講解相應(yīng)設(shè)備的基本知識、安裝使用、操作方法。剩下的時間以組為單位，每個同學(xué)盡量都有實際動手操作的機會。課上由老師布置作業(yè)，同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識技能，在特定的時間依據(jù)要求完成作業(yè)。老師還會經(jīng)常觀看同學(xué)們實際操作，并給予指點和建議。課上老師在完成理論知識之后，布置相應(yīng)的作業(yè)。同學(xué)們以組為單位正確安裝使用各種印刷設(shè)備，依照規(guī)定要求按時完成上交作業(yè)，提高操作能力的熟練性。（三）作業(yè)設(shè)計實訓(xùn)包含六項作業(yè)，分別是個人工作胸卡制作、印刷品的再制、作品光盤刻錄、輔助設(shè)備報表、ppt制作、實訓(xùn)報告。工人工作胸卡：利用photoshop軟件，結(jié)合所學(xué)知識進行自主設(shè)計，將個人工作胸卡打印輸出，使用塑封機燙壓，在表面覆蓋一層起到保護裝飾作用的薄膜。印刷品的再制先安裝掃描儀，安裝掃描儀之后將需要再制的對象在photoshop軟件或在專業(yè)掃描軟件中置入圖像，單擊預(yù)覽或掃描，掃描完成。將掃描完成的對象保存(bmp格式)，在尚書七號軟件中載入需要校對的對象，單擊校對按鈕對文字、圖片分別進行校對，將校對好的對象保存（txt記事本格式），在microsoftword軟件中分別載入文字和圖片，進行打印印刷品的再制即可完成。作品光盤刻錄在打開刻錄光盤軟件之后，將空白光盤放入驅(qū)動內(nèi)，根據(jù)刻錄內(nèi)容，分別單擊相應(yīng)的菜單，按照步驟刻錄光盤即可。輔助設(shè)備配置報表大家結(jié)合課上老師傳授的知識，對照實訓(xùn)書的內(nèi)容，根據(jù)生活實際和行業(yè)情況，上網(wǎng)查詢印刷設(shè)備的配置報表，將最后的結(jié)果填入電子表格中，并打印輸出。ppt制作以某一企業(yè)業(yè)務(wù)介紹或個人應(yīng)聘介紹為內(nèi)容，運用microsoftpowerpoint軟件自行設(shè)計。實訓(xùn)報告結(jié)合實訓(xùn)內(nèi)容、過程、同學(xué)們的表現(xiàn)、自己的心得體會，以電子版的形式在microsoftword軟件中錄入文字，最終以16k紙打印輸出。學(xué)期末緊張繁忙的專業(yè)課程結(jié)束之際，我們信息工程系10381班印刷圖文信息處理專業(yè)的全體同學(xué)于第18至第19周進行了為期兩周的輔助設(shè)備應(yīng)用實訓(xùn)。回憶兩周實訓(xùn)過程，老師精益求精的授課內(nèi)容，同學(xué)們勤奮好學(xué)的情景，使我感受到良好濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，更令我受益匪淺。實訓(xùn)過程中讓人難忘，我感受到了深厚的師生情。老師耐心地輔導(dǎo)同學(xué)們，每當(dāng)同學(xué)們遇到問題而不能解決的時候，老師都會義不容辭地指導(dǎo)同學(xué)們。每次實訓(xùn)后，她總是最后一個人離開教室，待整理收拾好所有印刷設(shè)備之后，才下班回家，此時已是夜幕降臨。同學(xué)們在實訓(xùn)過程中表現(xiàn)的十分積極熱情，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，對這門課程具有尤其濃厚的興趣，大家更是發(fā)揮各自的優(yōu)勢，團結(jié)合作，遇到棘手的問題一起討論，有條不紊地針對問題通力協(xié)作，解除每一道障礙，循序漸進地進行實訓(xùn)理論知識的學(xué)習(xí)和印刷設(shè)備的實際操作，同學(xué)們合作默契，出色地完成了作業(yè)，作品頗具特色，在整個實訓(xùn)過程中到處可以看到忙碌的身影，充滿了良好的學(xué)習(xí)氛圍和同學(xué)之間深厚的友誼?；仡檭芍芤詠淼膶嵱?xùn)，有很多讓人難忘、值得回憶的瞬間?？偨Y(jié)實訓(xùn)以來，每個成員都發(fā)揮了不可替代的作用。我發(fā)現(xiàn)自己有著優(yōu)點，也存在著不足之處，下面簡略地列出了幾點自己的優(yōu)缺點。優(yōu)點：（1）做事認真勤奮。（2）學(xué)習(xí)認真，態(tài)度端正，認真聽講，課后按時復(fù)習(xí)，及時完成作業(yè)。（3）遇事冷靜鎮(zhèn)定，遇到事情能夠以樂觀積極的心態(tài)面對。缺點：（1）由于實訓(xùn)是在期末，幾乎都是在下午，很少有時間復(fù)習(xí)一門專業(yè)筆試的考試，而且這是一門動手實際操作的課程，實際操作正是自己薄弱的地方，上課總是提心吊膽，驚慌失措，生怕這一門課程不及格。（2）做事認真，堅持不懈是不能僅僅把事情做好的，還是要遵循一定的方法，有些事情的結(jié)果不盡人意，可能是沒有堅持規(guī)律和原則。（3）團結(jié)就是力量，團結(jié)力量大。一個團隊只有團結(jié)才能攻堅克能，才能出色地完成任務(wù)。在實訓(xùn)中我們組遇到一些小插曲，我有時自作主張，大家的意見不能統(tǒng)一，由于設(shè)備有限，不能及時完成作業(yè)，沒有顧及他人的感受。兩周的實訓(xùn)課程轉(zhuǎn)瞬即逝，兩周以來有很多讓人值得回憶的一幕，或許一個瞬間、一個人和事，給人留下了深刻的印象。經(jīng)過這次實訓(xùn)也更加認識了解自己，在從中也得到了鍛煉，希望在以后的專業(yè)課程中還能與老師同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，共同進步。掌握牢固的專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，為以后的職業(yè)生涯奠定牢不可破的基礎(chǔ)。助理實訓(xùn)報告篇四到今天三個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。我于二零零七年四月二日成為公司的試用員工，根據(jù)公司的需要，目前在國盾公司傳媒部門擔(dān)任銷售專員一職，負責(zé)傳媒部門銷售助理的工作。雖然到國盾傳媒公司只有短短幾個月的時間，但從來公司的第一天開始，我就把自己融入到國盾傳媒這個團隊中來了。本人工作認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力責(zé)任感強，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責(zé)人成功地完成各項工作。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作但是公司寬松融洽的工作氛