初中語文教研組第一學期工作計劃(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 19:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人觀，探究“主動?探究?合作”的學習方法。給學生一個空間，讓他們自己往前去。給學生一個條件，讓他們自己去鍛煉。給學生一個時間。讓他們自己去安排。給學生一個問題，讓他們自己去解決。努力培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。加強業(yè)務學習，做好學習札記，樹立終身學習觀念。認真抓好教學常規(guī)的落實。抓好每學期學生的周記練筆檢查。抓好學生的課外閱讀及每周一次的美文抄寫。進行“內(nèi)容豐富、形式多樣、角度靈活多樣”的訓練。認真?zhèn)浜?、上好每一堂課、備課要有針對性、既要備教材更要備學生，課堂教學不追求一定的模式，要追求學習的實效性。要關注學生，關注情感、態(tài)度等、價值觀及個性發(fā)展、關注過程與方法。創(chuàng)造性地處理教村，建立反思意思，每堂課應使學生“喜歡聽、聽得懂、記得牢、會運用?！币熬o扣教材，新舊聯(lián)系邊講邊練，因材施教?！币越萄写俳虒W水平和教學質(zhì)量的提高。每月一次全組集中學習討論，取長補短，形成良好的校驗風氣。每周一次備課組活動，認真進行說課活動，聽課活動和評課活動。繼續(xù)組織好語文興趣小組活動，組織出版好校園文學刊物《青橄欖》，積極推薦學生習作給校報及相關媒體。有計劃地進行詩歌朗誦、演講比賽及各級各類征文比賽活動，提升學生學習語文的學習興趣。注意個性學生的培養(yǎng)。在教學中，努力發(fā)現(xiàn)個性學生并積極加以培養(yǎng)。各備課組認真做好本組活動計劃。任課教師要認真進行教學反思，在教研的基礎上積極撰寫論文并爭取教學論文發(fā)表或獲獎。鼓勵青年教師積極參加各項教學活動，如“青年教師的說課比賽”、“教學公開周”活動等。初中語文教研組第一學期工作計劃篇三新學期即將到來，為了我們初中部的語文教學更好地開展，經(jīng)教研組人員討論，現(xiàn)將本學期的語文教研工作如下：以義務教育《語文課程標準》為指導，以“課內(nèi)比教學”活動為契機，以“注重積累，培養(yǎng)習慣，指導學法，訓練思維，滲透德育”新課改理念為基礎深化課堂教學改革，強化教師隊伍建設，轉化教師的教學行為。保持與時俱進的精神，不斷完善教育科研管理制度，積極開展教學研究活動，努力提高教育科研管理水平。通過教研、科研活動，全面提高教師新課程理論水平。增強教師信息技術與語文教學整合的能力。充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕教師的成長創(chuàng)造條件。認真開展教研活動，爭創(chuàng)先進教研組。(一)加強日常學科教學管理，確保學科教學的“輕負高質(zhì)”推進“輕負擔、高質(zhì)量”工作的有關精神，真正做好確保三條底線、精簡課外作業(yè)、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作。落實三維目標、實現(xiàn)四個轉移、全員全面發(fā)展。據(jù)此，我們要重點做好以下幾方面工作：，觀摩課堂實錄。明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導、學業(yè)檢測與評價的規(guī)范，正確研讀新教材設計意圖。，為學生終身發(fā)展奠定基礎。在我們的教學過程中要繼續(xù)加強學生學習常規(guī)的學習，讓每一個學生清楚怎樣學才是最有效的，要科學有效地培養(yǎng)學生良好的學習習慣。重點要抓學生的聽課習慣和自主學習習慣。在教學過程中，要注意讓學生學會學習，開展有效地預習指導、聽課指導、作業(yè)指導、復習指導、考試指導、看書指導、錯題集匯編指導、學習資料管理指導等學法指導工作。，提高課堂教學實效性。一節(jié)課開始花3到5分鐘簡要回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容，明
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