初中生物備課組工作計劃(匯總8篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 19:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 于上學(xué)期已經(jīng)完成了基礎(chǔ)知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)，這學(xué)期我們重點(diǎn)練，通過練習(xí)來鞏固基礎(chǔ)知識，通過同學(xué)們反映的典型錯誤來加強(qiáng)薄弱知識點(diǎn)的講解，通過練習(xí)來提高，通過練習(xí)來歸納總結(jié)。第二階段：選修課的安排選修共三個班由三位老師任教具體工作目標(biāo)如下：進(jìn)一步搞好常規(guī)教學(xué)和教學(xué)改革，認(rèn)真作好備課、上課等各個環(huán)節(jié)的工作，特別是在備課環(huán)節(jié)上，教案應(yīng)注意教學(xué)思路的設(shè)計，以知識為載體，完善教學(xué)過程。注重課后記的記實(shí)，時時對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋，更好的促進(jìn)教學(xué)工作。繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案，針對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，給予個別輔導(dǎo)：或者是促優(yōu)、或者是補(bǔ)差，作到心中有數(shù)。積極參加各種教研活動，及時轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力。積極參加教改、科研活動，結(jié)合“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一中心工作，積極聽課、評課、研討、總結(jié)，努力提高自己的教學(xué)水平。具體措施如下：積極轉(zhuǎn)變教育觀念。學(xué)習(xí)新教程標(biāo)準(zhǔn)，重視教育科研，樹立以科研促教育意識。積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，注重培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力，獲取新知識的能力，讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程等。運(yùn)用各種現(xiàn)代化教學(xué)手段，充分現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),完善課堂教學(xué)過程，、誘導(dǎo)式和研究式教學(xué)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，知識的主人，讓學(xué)生動口、動腦、動手，主動學(xué)習(xí)。在課堂中，加強(qiáng)師生情感交流、溝通，積極引發(fā)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與學(xué)習(xí)過程。教師還要有公平教育的意識，對學(xué)生應(yīng)因材施教，各有所得，無論是課堂提問、解答習(xí)題，還是學(xué)科活動，都要關(guān)心不同層次的學(xué)生，特別是要照顧學(xué)困生，使他們能夠?qū)W進(jìn)去，激發(fā)興趣，有所提高。堅決貫徹以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體這一原則為指針，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。針對不同層次的學(xué)生采取多種方法與多種手段相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生由學(xué)會變?yōu)闀W(xué)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)，并注意貫徹德育教育。注重深層次的備課過程,重視教案的內(nèi)容和教學(xué)程序的設(shè)計,教學(xué)過程的設(shè)計要體現(xiàn)出層次性、連貫性，做到精心設(shè)計各個教學(xué)環(huán)節(jié)的啟發(fā)和設(shè)問。進(jìn)行業(yè)務(wù)素質(zhì)提高訓(xùn)練活動。利用教研時間，對所從事的課題進(jìn)行研討，對所存在的問題進(jìn)行集體討論。利用信息技術(shù)手段，深度開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件，同時進(jìn)行自身的學(xué)習(xí)提高。力爭開發(fā)深層次網(wǎng)絡(luò)課件兩個以上。初中生物備課組工作計劃篇五教學(xué)進(jìn)度計劃。本期有效教學(xué)時間只有19周左右的時間，七年級根據(jù)教材要求，需要23周。八年級六月中下旬將進(jìn)行畢業(yè)會考。據(jù)此，七年級力爭完成七年級(下)的教學(xué)內(nèi)容。八年級在五月初完成八年級(下)的教學(xué)內(nèi)容，然后進(jìn)入會考復(fù)習(xí)。加強(qiáng)集體備課。1)集體備課要求做到定時、定點(diǎn)、定人：定時：周一下午為機(jī)動教研活動時間，周三上午為常規(guī)備課時間。每次活動不得遲到早退。定點(diǎn)：活動地點(diǎn)無特殊情況固定在四樓多媒體教室。定人：每次集體備課必須有中心發(fā)言人，由本組教師輪流擔(dān)任。2)中心發(fā)言人事前必須寫好發(fā)言稿，并打印一式三份，組內(nèi)人手一份以便討論存檔。發(fā)言主要圍繞上周教學(xué)總結(jié)、本周教學(xué)強(qiáng)調(diào)、下周教學(xué)研討等三個方面進(jìn)行說明。3)通過集體備課，在進(jìn)度、目標(biāo)和要求、教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)、例題習(xí)題的五個統(tǒng)一的前期下，根據(jù)班級差異，做到有的放矢。堅持聽課交流。除了按照學(xué)校要求完成每周聽課以外，每月要組織本組教師輪流集體聽課一輪。本學(xué)期按照教委安排自然教學(xué)為十九周，對本組時間較緊。七年級按標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，需要44課時、22周時間。本期除開節(jié)假日及月考時間，實(shí)際授課時間不足18周即36課時。而七年級下冊內(nèi)容，章節(jié)性較強(qiáng)，知識點(diǎn)相對對立，很難合并內(nèi)容，老師上課要揪住重點(diǎn)。八年級本期將進(jìn)行結(jié)業(yè)考試。具體情況是：八年級上冊還有至少4課時內(nèi)容沒有結(jié)束，所以時間相當(dāng)緊——為了有效利用時間，解決方案兩條：進(jìn)相關(guān)知識合并起來講解。每堂課主要講會考知識?？傮w復(fù)習(xí)安排如下：五月中旬前結(jié)束新課，后第一周進(jìn)行一次摸底考試，并由此開始全面復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)階段，安排三次診斷性考試。組內(nèi)每位一定上一堂公開課?？筛嬖V學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來聽課指導(dǎo)。歡迎任一位教師來聽課。
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