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正文內(nèi)容

初中語文教師師德總結(jié)(八篇)(編輯修改稿)

2025-08-07 19:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 育活動,收到了較好的效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風工作,把師德師風工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程,先后多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務(wù)。要求教師學(xué)習了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式,力求使學(xué)習收到最好的效果,同時結(jié)合本校實際,制定了《xx初中關(guān)于加強師德建設(shè)的意見》和《xx初中關(guān)于加強作風建設(shè)的意見》,要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴格要求自己,認真遵守職業(yè)道德規(guī)范,崇德敬業(yè)、嚴謹治學(xué)、誠信質(zhì)樸、樂和進取,做學(xué)生的表率。校領(lǐng)導(dǎo)把師德師風作為重點問題,在教職工大會上反復(fù)宣傳,明確要求。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進行自查自糾。結(jié)合本年度開展商山深處黨旗紅黨建主題活動,要求全體黨員積極參與到師德師風建設(shè)中去,大力配合學(xué)校開展師德師風工作,把師德師風和黨風廉政建設(shè)結(jié)合起來,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做師德師風的楷模。每學(xué)期開展師德師風學(xué)生問卷調(diào)查,對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,學(xué)校及時給予了處理、整改。另外,學(xué)校將師德師風建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來,實行師德師風首問制,有效地促進了師德師風建設(shè)的各項措施落到實處。一是把教師隊伍建設(shè)放在更加突出的位置,著力提高教師的政治地位、社會地位和職業(yè)地位,努力改善教職員工工作、生活條件。理順了進人機制,嚴把入口關(guān),實行雙向選擇。完善了管理機制,為教師成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,同時強化培訓(xùn)措施,加大獎懲力度,充分調(diào)動了廣大教職員工的積極性、創(chuàng)造性和主動性。二是加強師德建設(shè),實施形象工程。認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《城南初中加強師德建設(shè)的意見》,著力培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神,建立了科學(xué)的師德評價機制,堅持實行教師聘約、考核、晉級師德首問制,實行社會評師德、學(xué)生評師德、家長評師德,實行學(xué)生測評教師,教師測評行政、教輔、后勤管理人員,教職工測評領(lǐng)導(dǎo)班子;實行師德師表投訴追究制和師德一票否決制。定期開展師德建設(shè)評比考核活動,堅持開展評選模范班主任、教壇新秀、先進教育工作者、師德標兵、功勛教師、學(xué)科帶頭人活動,弘揚先進,樹立典型。三是加強青年教師培養(yǎng),造就高素質(zhì)的教育隊伍。依據(jù)《xx初中教師培養(yǎng)實施方案》,積極實施“青藍工程”,落實導(dǎo)師制,使青年教師在導(dǎo)師指導(dǎo)下迅速適應(yīng)我校教育教學(xué)工作要求,逐步成為教學(xué)上的行家里手。通過“三促四帶五過關(guān)”活動,提升了青年教師的專業(yè)素養(yǎng)。四是開展校本培訓(xùn),打造學(xué)習型學(xué)校。堅持校本為主、在職為主、自學(xué)為主、短訓(xùn)為主的原則,積極開展了新課程學(xué)習研討活動,提高教學(xué)能力。充分發(fā)揮我校信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和圖書資料的資源優(yōu)勢,組織教師學(xué)習現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理論和教育科研方法,使之掌握以計算機為核心的現(xiàn)代媒體操作能力和運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學(xué)的能力。初中語文教師師德總結(jié)篇五根據(jù)教育局的精神,我校于8月26日到8月27日組織教師開展“整肅師風,堅守師德,塑造師魂”為主題的師德培訓(xùn),引導(dǎo)教師樂于奉獻,忠誠教育事業(yè),履行教師職責,做精神充盈的教師。與往年相比,此次師德培訓(xùn)結(jié)合教育實際、因地制宜、求真務(wù)實。培訓(xùn)總結(jié)如下:對廣大教師不斷加強師德教育已是我校一項深入持久的重要任務(wù)。對暑期的師德專題培訓(xùn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視,進行了統(tǒng)一部署,做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實,從而確保此次培訓(xùn)順利開展,各項活動落到實處。根據(jù)教育局的安排,結(jié)合學(xué)校的實際,我們也采用了集中、自學(xué)、討論、實踐相結(jié)合的培訓(xùn)方式。26日上午書記主持會議,政教主任組織大家重新學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,并進行了全文的解讀,使全體教師對“教師職業(yè)的基本要求、教師職業(yè)的本質(zhì)要求、師德的靈魂、教師的天職、教師職業(yè)的內(nèi)在要求、教師職業(yè)發(fā)展的動力”有了更深層次的理解。弘揚“靜心教書、潛心育人、敬業(yè)成人、精業(yè)成才”。26日下午金校長結(jié)合學(xué)校的情況進行了師德點評,他從教師要懂法守法、什么樣的教師敬業(yè)、怎樣才是為人師表、什么樣的老師學(xué)生最喜歡等八個方面進行了點評,切合實際的點評受到教師的多次鼓掌,如‘我把教育當生活,生活就是教育’、‘教育的最終目的是讓學(xué)生懂得什么是生活,如何創(chuàng)造幸福的生活’、‘當好養(yǎng)馬的伯樂,而不是相馬的伯樂’、‘我們要求學(xué)生做到的生活習慣自己首先做到’。師德對學(xué)生的影響實在是太大了。一名有師德的教師和沒有師德的教師教出來的學(xué)生絕對是不一樣的。“學(xué)高為師,身正為范”。以后的道路要怎么走,誰也無法知曉。不過師德培訓(xùn)將會長期的堅持下去,師德是最重要的!這次師德培訓(xùn),我校堅持重點突出、務(wù)求實效、不走過場。在集中學(xué)習的基礎(chǔ)上,以年級組開展了座談討論會,大家圍繞以下的主題展開討論;你認為優(yōu)秀教師身上最突出的特點是什么?我應(yīng)該如何做一名讓人民滿意的教師?結(jié)合自己的教學(xué)實際談自己的意見與看法。學(xué)生喜歡什么樣的老師?我談幸福?在討論過程中,老師們各抒己見,大家都認為優(yōu)秀教師共同特點是“熱愛教育,熱愛學(xué)生”,“師愛”是師德的靈魂。老師們推心置腹坦誠交流個人的實踐經(jīng)驗,暢談體會,開展自我教育、自我改進、自我提高。全體教師都撰寫了學(xué)習體會文章。學(xué)校把這次培訓(xùn)列入教師的繼續(xù)教育和年度考核中。確實,在這2天中,老師們認真學(xué)習,認真總結(jié)經(jīng)驗,查找自身不足,不斷改進工作措施,創(chuàng)新工作方法,使這次師德培訓(xùn)取得了良好的效果。初中語文教師師德總結(jié)篇六xx鎮(zhèn)中學(xué)現(xiàn)有專職教師47人,學(xué)生600余人,是我市唯一一所民族中學(xué)。一年來,認真踐行市教育局“抓質(zhì)量、保安全、強素質(zhì)、樹形象”的工作思路,進一步深化師
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