初一語文備課組學期工作計劃初一語文備課組工作計劃(模板7篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 19:41 本頁面
【文章內容簡介】 意識不強，基礎參差不齊，學生積累較少，閱讀面不廣。為了更好地服務于語文教學，不斷提高語文教師備課的質量，更好地為學生服務，根據(jù)學生的情況和我校的實際，七年級語文備課組對本學期的語文備課工作擬定以下的計劃：二、指導思想為全面提高學生的語文素養(yǎng)和語文能力，有目的、有計劃、有組織地提高本年級語文教學工作，積極推進課堂教學改革，努力提高語文課堂教學質量。三、工作目標重視教學常規(guī)工作：充分認識七年級起始年級基礎教學的重要性，團結奮戰(zhàn)，資源與經驗共享，平時做好教學常規(guī)工作，使提高教學質量、目標落到實處?？倲埥滩模脠F隊資源，精心搞好教案的編寫工作，上好每一節(jié)課，全力打造高效能課堂。精心設計作業(yè)，合理安排學生的作業(yè)量，確實做到減負增效。做好單元過關檢測工作，做到有考必改，有改必評，不斷總結提高。做好每兩周一次的作文訓練，做到有練必評。本學期要求學生閱讀課外文學作品至少3本，每周寫400字左右的讀書筆記，消除低分率，力爭及格率達95%以上，全面提高學生的語文素養(yǎng)。充分利用現(xiàn)代教育技術，在教學手段、教學方法上多下功夫。充分利用學校的硬件設施，利用現(xiàn)代教育技術，讓網絡的豐富資源為語言語教學服務。四、具體措施充分發(fā)揮備課小組團結協(xié)作的力量，加強集體備課。每周集體備課一次，討論教材及教學中的問題，交流教學心得。統(tǒng)一教學進度和教學重點、難點。統(tǒng)一各種資料。統(tǒng)一大小考試。發(fā)揮集體備課的力量，力爭使我們的老師授課能力在同一起跑線上，從而提高初一語文教學的整體水平。學生作業(yè)做到精心設計、科學、適量。開展古詩文背誦、名句積累，等系列活動，提高學生學習語文的興趣。堅持每兩周一次的作文訓練，并堅持認真批閱。抓語文課外閱讀習慣的養(yǎng)成。保證每周的課外閱讀時間，并對摘抄積累作出細則要求。初一語文備課組學期工作計劃 初一語文備課組工作計劃篇四一、指導思想：嚴格依照201_福建省語文教學與考試指導意見稿和20__版語文課程標準的規(guī)定和要求，落實語文聽說讀寫能力的訓練和遷移。依據(jù)部編新教材的編排體系和倡議，不折不扣地落實課外閱讀的量和質，實現(xiàn)“得法于課內，得益于課外”的教學目標。二、工作重點：落實教材對各單元的教學要求，結合課后習題中涉及的知識點和能力點，狠抓落實到卷面的書寫上。注重記憶積累、理解運用，在課內教學中細水長流地滲透課外書的閱讀。教師要在期初鼓動學生自主購書，課堂上自由閱讀以培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣。本學期以培養(yǎng)各種良好的學習習慣為重點，課內學會正確朗讀、快速默讀，能夠理解文章的段意、主旨，能觀察生活、感悟文本，增長對自然、人生的認識和感悟。打好基礎，重視起始年級的教學細節(jié)，環(huán)環(huán)相扣。三、主要措施：“三定”、“四優(yōu)”、“五備”：“三定”即定時間、定內容、定主備人?！八膬?yōu)”即優(yōu)化教學目標、優(yōu)化教學過程、優(yōu)化教學方法、優(yōu)化“反思”內容。“五備”即備課標、備教材、備教法、備學法、備訓練。(上午)第三節(jié)集中本年級全體語文老師進行集體備課。，同級同科集中備課，統(tǒng)一教案，增加有創(chuàng)意的教學設計，體現(xiàn)新課改的同時，實現(xiàn)教學資源共享。，對本周上課內容進行分析，討論每一個單元、每一個課時的目標設置、重點、難點、教法、學法、學生的情況分析、課堂教學過程設計、訓練要點、重點、難點等達成共識，統(tǒng)一教案。，每單元由一個老師主持，收集大家的觀點，進行歸納，展示。，定期進行備課小結，不斷積累經驗，并要求寫出優(yōu)質的論文。：根據(jù)教研組的安排，積極聽
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