【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 位，轉(zhuǎn)換觀念；不僅是大學(xué)在選我，我也在選大學(xué)，有些大學(xué)即使讓我上，我還不愿意呢！這時(shí)，你將擺脫心理的束縛，以更好的心態(tài)備考。初三班主任對(duì)學(xué)生的寄語(yǔ)篇六男生當(dāng)中，我很欣賞你。你是個(gè)有獨(dú)立思想的孩子，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)很多事情有自己的看法和想法，這很了不起。學(xué)習(xí)上，老師從不為你擔(dān)心，你完全能夠安排好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且學(xué)得很輕松。老師覺(jué)得除了學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該注意全面發(fā)展，比如加強(qiáng)課外閱讀，參加體育鍛煉，學(xué)會(huì)一樣樂(lè)器等等。生活是豐富多彩，你也應(yīng)該讓自己“豐富多彩”起來(lái)。期待你走向更大的成功！你可是個(gè)小才女喲！無(wú)論日記還是作文，篇篇都是那么精彩，每次都把老師看得滿心歡喜。你的字很有個(gè)性，但略微有點(diǎn)兒大，個(gè)別筆畫(huà)不太規(guī)范；你發(fā)言很積極，只是聲音有些小，同學(xué)們總聽(tīng)不清。老師想這點(diǎn)小問(wèn)題肯定難不住你，你一定會(huì)用聰明的辦法消滅他們。暑假到了，要多讀好書(shū)，多寫(xiě)好文章啊，老師可盼著呢！在一個(gè)人群熙攘的超市，你靜靜地坐在一張小桌前，旁若無(wú)人的專心寫(xiě)作業(yè)，我坐在你面前好久，你都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。從那一刻起，你就在老師的心里留在了最最美好的印象。你很懂事，又會(huì)學(xué)習(xí)，老師找不到你身上有什么缺點(diǎn)。馬上就是四年級(jí)的學(xué)生了，老師建議你利用這個(gè)暑假好好鍛煉一下學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，掌握更多好的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取下學(xué)期又更大的進(jìn)步。憑你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和聰明程度，完全可以在咱們班名列前茅，可惜你沒(méi)有做到。問(wèn)題出在哪里呢？老師認(rèn)為很可能跟你上課的表現(xiàn)和作業(yè)質(zhì)量不太好有關(guān)。過(guò)了這個(gè)暑假，你就是四年級(jí)的學(xué)生了，老師希望你告別不專心和貪玩，變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。這個(gè)學(xué)期老師看到了你的進(jìn)步，課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況都有很大進(jìn)步，老師真為你感到高興。你是個(gè)想象力豐富、善于思考、表達(dá)能力強(qiáng)的孩子，老師希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還希望你能和課外書(shū)交朋友，成為一個(gè)知識(shí)淵博、視野開(kāi)闊的尖子生。怎么樣，有沒(méi)有信心？你是個(gè)很有意思的孩子，有時(shí)候表現(xiàn)得很靦腆，有時(shí)候又很活潑，有時(shí)很守紀(jì)律，而有時(shí)卻“無(wú)法無(wú)天”。呵呵，老師不是要批評(píng)你什么，只是想告訴你：老師喜歡你。希望你今后更好地發(fā)揮自己的聰明才智，把心思多多用在學(xué)習(xí)上，用在讀書(shū)、寫(xiě)作上，用在創(chuàng)造性地思考問(wèn)題上。你不會(huì)讓老師失望的，對(duì)嗎？你是特別招人喜歡的孩子，老師打心眼兒里喜歡你。這個(gè)學(xué)期你的良好表現(xiàn)，讓全班同學(xué)都對(duì)你刮目相看。上課最守紀(jì)律的是你，發(fā)言最積極的是你，每次作業(yè)又都那么認(rèn)真，你簡(jiǎn)直太棒了！老師建議你利用暑假多讀書(shū)，多積累好的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取在下學(xué)期有更優(yōu)秀的表現(xiàn)。你一定能行！你有點(diǎn)兒像個(gè)男孩子，性格直爽，樂(lè)于表達(dá)，這不是缺點(diǎn)?？墒怯袝r(shí)候不能很好地約束自己的言行，影響了自己的學(xué)習(xí)不說(shuō)，還影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，這就不好了。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)挺好的，只要肯下功夫，管好自己，絕對(duì)能成為一名非常優(yōu)秀的學(xué)生。記?。禾觳懦鲎郧趭^！你雖然不太愛(ài)說(shuō)話，但老師看得出你平時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求很高，對(duì)你的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，老師還是很滿意的。不過(guò)，從你的日記老師發(fā)現(xiàn)你讀的課外書(shū)還不太多，其實(shí)讀課外書(shū)是一件非常有意思的事情，你可以在暑假里找些書(shū)讀一讀，相信一定會(huì)有巨大的收獲。另外，希望你多跟老師和同學(xué)們交流，大家都想和你做朋友啊！一個(gè)很有氣質(zhì)的小姑娘，愛(ài)生活，愛(ài)學(xué)習(xí)，與老師、同學(xué)關(guān)系融洽，很受大家歡迎。這個(gè)人就是你。老師知道你平時(shí)就喜歡讀書(shū)，因此你比其他同學(xué)都見(jiàn)多識(shí)廣，作業(yè)也寫(xiě)得好。一定要好好堅(jiān)持下去喲！老師還想偷偷地告訴你：上課的時(shí)候盡量不要做小動(dòng)作，這會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。你一定知道該怎么做，對(duì)嗎？初三班主任對(duì)學(xué)生的寄語(yǔ)篇七生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。松軟的沙灘上最容易留下腳印，但也最容易被潮水抹去。驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長(zhǎng)城非好漢”的意志。忍辛負(fù)重的耕牛，留下的腳印最清晰。帆的自豪，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。1跑昨越快，遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。1天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。1翹首盼來(lái)的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。1戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅(jiān)定，戰(zhàn)士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔。1誰(shuí)把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時(shí)節(jié)，他只能望著空枝嘆息。1太陽(yáng)雖有黑點(diǎn)，卻在奮力燃燒中樹(shù)立了光輝的形象。1努力就是光，成功就是影。沒(méi)有光哪兒來(lái)影？1岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。1沒(méi)有斗狼的膽量，就不要牧羊。路燈經(jīng)過(guò)一夜的努力，才無(wú)愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。2不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂(lè)間。2涓涓細(xì)流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。2只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。2勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。2鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。2事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。2只有收獲，才能檢驗(yàn)耕耘的意義；只有貢獻(xiàn)，方可衡量人生的價(jià)值。2幻想者頭腦里只有空中樓閣，實(shí)干家胸中才有摩天大廈。2長(zhǎng)蔓植物依附著支物向上爬，當(dāng)它爬到比支撐它的支物不高時(shí)，它又窺伺著另一株支物。望洋興嘆的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。3沿著別人走出的`道路前進(jìn)時(shí)，應(yīng)該踩著路邊的荊棘，因?yàn)檫@樣走多了，就能使道路增寬。3新路開(kāi)始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。3閑適和寧?kù)o，對(duì)于浪花，意味著死亡。3如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。3馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。3松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音。3撒進(jìn)奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。3根兒向縱深處延伸一寸，小樹(shù)被狂風(fēng)推倒的危險(xiǎn)就減弱了一分。3在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。壓力在事業(yè)成功的道路上，你是無(wú)知者頹喪的前奏，更是有志者奮進(jìn)的序曲。4在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚(yáng)的帆。4空談家用空談來(lái)裝飾自己，實(shí)干家用實(shí)干去創(chuàng)造業(yè)績(jī)。4英雄的事業(yè)必定包含著艱險(xiǎn)，如果沒(méi)有艱險(xiǎn)也就不成為英雄了。4如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。4有建樹(shù)的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過(guò)更多的磨練，走更艱辛的路。4實(shí)干家在沙漠里也能開(kāi)墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會(huì)獲得豐收。4不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。4消沉就角一支單調(diào)的畫(huà)筆，只能給未來(lái)涂上一層灰色。4假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風(fēng)浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會(huì)變成另一副模樣。50、收獲是事業(yè)的雨量計(jì)；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。5無(wú)窮的偉大，也是從“一”開(kāi)始的。5花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過(guò)春天。5天才之舟，在汗水的河流里啟程。5在林蔭路上散步不值得稱贊，攀登險(xiǎn)峰才有真正的樂(lè)趣。5懶惰包含著永久的失望。5希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴隨著風(fēng)浪。貪圖安逸的人，他的希望不過(guò)是一帶道路、一種幻境，只有敢于和狂風(fēng)巨浪拚搏的人，希望才會(huì)開(kāi)出鮮花，結(jié)出碩果。5小溪在生命的長(zhǎng)河里，你前進(jìn)的步伐每時(shí)每刻都撥動(dòng)著大海心中的琴弦。5如果把成才比作登天，自學(xué)便是成才的天梯。5只有腳踏實(shí)地的人，大地才樂(lè)意留下他的腳印。60、鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。6貪圖省力的船夫，目標(biāo)永遠(yuǎn)下游。6浪花永不凋萎的秘訣：永遠(yuǎn)追求不安閑的生活。6要是你的心本來(lái)就在燃燒，那么一旦需要，掏出來(lái)就可以當(dāng)火把。6纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號(hào)。6眼睛里沒(méi)有追求的時(shí)候，一定是心如死灰的時(shí)候。6蚌下苦軾的時(shí)候是不作聲的，獻(xiàn)出來(lái)的終于是明珠。6與其是無(wú)數(shù)遍地重溫那個(gè)虛幻的玫瑰式的夢(mèng)，還不如去一個(gè)靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。6踏著過(guò)去的腳印，不會(huì)增加新的腳印。6痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。70、只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。開(kāi)墾吧，現(xiàn)在就開(kāi)始。初三班主任對(duì)學(xué)生的寄語(yǔ)篇八:對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺(jué)遵守，對(duì)學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各個(gè)課任老師的贊揚(yáng)。在這里老師要對(duì)你說(shuō)的是除了學(xué)習(xí)之外，也要注意多參加一些對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自身發(fā)展有益的活動(dòng)，要做到各方面全面發(fā)展。，作業(yè)獨(dú)立完成，尊敬師長(zhǎng)，積極參加勞動(dòng)，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，學(xué)業(yè)成績(jī)較好，望今后再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。，尊敬老師，愛(ài)護(hù)公物，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，積極參加勞動(dòng)和各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)成績(jī)一般望今后要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽(tīng)講，作業(yè)也能及時(shí)完成，但成績(jī)一般，望能更刻苦，更努力，爭(zhēng)取更好成績(jī)。、可愛(ài)的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)?？赡闾撵o了，要多與同學(xué)溝通。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。同學(xué)誠(chéng)實(shí)謙虛，待人真誠(chéng)，熱愛(ài)班級(jí)，勞動(dòng)積極，與同學(xué)友好相處。學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)及時(shí)完成，但成績(jī)不很穩(wěn)定，個(gè)別科目有所下滑，望合理安排時(shí)間，注意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步!，學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高，但成績(jī)不太理想，望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫(xiě)得一手好字，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人!，作業(yè)能基本按時(shí)完成。遵守紀(jì)律和學(xué)校規(guī)章制度。勞動(dòng)一般，鍛煉身體還重視。希望今后再接再勵(lì)爭(zhēng)取更大勝利。，是個(gè)敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵(lì)你這種“創(chuàng)造”。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。本學(xué)期你的作業(yè)也有了很大的進(jìn)步!每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)良好，是位不錯(cuò)的學(xué)生。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生。你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在這次校藝術(shù)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)中，你還為班級(jí)爭(zhēng)了光，老師為有你這樣的學(xué)生高興!你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解，那就更好了!老師期待著...、言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌。你愛(ài)好文藝，你在班會(huì)課上的表演唱吸引了所有同學(xué)的目光!你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語(yǔ)，其實(shí)沒(méi)有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。你思想健康，學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不大，愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!同學(xué)誠(chéng)實(shí)謙虛，待人真誠(chéng)，熱愛(ài)班級(jí)，勞動(dòng)積極，與同學(xué)友好相處。學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)及時(shí)完成，但成績(jī)不很穩(wěn)定，個(gè)別科目有所下滑，望合理安排時(shí)間，注意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步!，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。同學(xué)間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認(rèn)為你是個(gè)富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠?jī)A情投入，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下