【文章內(nèi)容簡介】 程中使雷鋒精神凝聚人心，鼓舞斗志。(二)開展“熱愛xx、建設(shè)xx、奉獻(xiàn)xx”主題教育實踐活動。以縣情鎮(zhèn)情教育、感恩教育、形式教育、社會公德教育、家庭美德教育、職業(yè)道德教育、個人品德教育為主要內(nèi)容，以“青年文明號”、“五好文明家庭”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“道德模范”、“好公婆好兒媳”等評選推薦，利用我鎮(zhèn)厚重的文化底蘊、良好的自然生態(tài)、豐饒的物產(chǎn)資源、獨特的地域文化，喚起人們對家鄉(xiāng)故土的熱愛之情，號召人們學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，立足崗位、頑強拼搏、樂于奉獻(xiàn)，以頑強的干勁、強烈的意識和緊迫感促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的全面發(fā)展。(三)開展“我與雷鋒同行”主題實踐活動。在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要學(xué)習(xí)他愛黨愛國的堅定信念、助人為樂的寶貴品格、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚情操、銳意創(chuàng)新的進取精神、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。各村、單位、學(xué)校、各辦所通過組織開展學(xué)雷鋒主題日，舉行主題演講、報告座談、讀書征文、詩歌朗誦、文藝演出、展覽展示、互動評選“我身邊的雷鋒”等活動，運用文藝形式傳揚雷鋒精神，用身邊典型創(chuàng)作群眾喜聞樂見的文藝作品，走向基層，讓雷鋒精神進校園、進企業(yè)、進院落、進農(nóng)戶，生動詮釋雷鋒精神，深入人心。(四)開展志愿服務(wù)，組織“四進四送”活動。響應(yīng)上級對開展“志愿活動進社區(qū)送新風(fēng)行動”，開展“志愿活動進農(nóng)村送服務(wù)行動”，開展“志愿活動進院校送溫暖行動”，開展“志愿活動進企業(yè)送文化行動”文件精神，我鎮(zhèn)以“學(xué)雷鋒日”為契機，結(jié)合實際積極要組織志愿者進學(xué)校、進農(nóng)村、進企業(yè)、進家庭，送平安、送文化、送服務(wù)、送溫暖的愛民實踐活動，為維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧，進一步增強群眾的安全感、滿意度做出了積極貢獻(xiàn)。(五)開展綠色環(huán)保實踐活動。結(jié)合春季愛國衛(wèi)生運動，重點治理背街小巷、公共場所、路邊渠邊等部位的環(huán)境衛(wèi)生。結(jié)合農(nóng)村清潔工程，積極整治農(nóng)村環(huán)境面貌，改善農(nóng)村生活條件。積極開展植樹造林、護花種草、綠地建設(shè)，垃圾清理等環(huán)保行動，強化公眾環(huán)保意識。(六)開展“聆聽雷鋒的聲音”主題實踐活動。各辦所各單位各村引導(dǎo)廣大干部群眾唱雷鋒歌曲、讀雷鋒日記、講雷鋒故事、傳雷鋒格言，讓雷鋒精神融入生后的點點滴滴。利用創(chuàng)編、排演節(jié)目，舉辦攝影、書畫作品展等藝術(shù)形式，生動形象的展現(xiàn)展現(xiàn)干部群眾傳承雷鋒精神、踐行社會主義核心價值體系的風(fēng)采。利用文化墻、宣傳欄、宣傳櫥窗等陣地，將雷鋒精神融入社會文化建設(shè)中。(七)開展“手拉手”關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動。動員廣大機關(guān)黨員干部組建“黨員義教隊”和“黨員幫扶隊”，采取“一對一”“多對一”等形式，積極開展“愛心家園”、“溫情家庭”、“快樂假期”、“自強自立”、“珍愛生命”、“愛心捐助”等主題活動。調(diào)動黨員干部擔(dān)任農(nóng)村留守學(xué)生的代理家長，積極為留守兒童進行文化科目和心理減壓輔導(dǎo)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和溫暖健康的成長環(huán)境。(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。組織開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，對于推進社會主義核心價值體系建設(shè)，深化群眾精神文明創(chuàng)建活動，建設(shè)新xx都具有十分重要的意義。各村、各辦所、各單位要高度重視，精心組織，認(rèn)真組織好有關(guān)活動。要以求真務(wù)實的精神，從群眾的需求出發(fā)，從實際效果出發(fā)，安排好活動，組織動員廣大干部群眾積極參與學(xué)習(xí)雷鋒活動。(二)營造氛圍，擴大影響。各村、各辦所、各單位充分發(fā)揮報刊、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、手機短信等大眾傳媒的作用，運用信息欄、宣傳欄等形式，普及文明禮儀知識，宣傳各地各部門組織開展學(xué)習(xí)雷鋒同志活動的經(jīng)驗和感人事跡，擴大學(xué)雷鋒活動的覆蓋面和影響力，積極營造抑惡揚善的輿論環(huán)境。(三)圍繞主題，增強實效。各村、各辦所、各單位安排活動要緊密結(jié)合中心工作，結(jié)合自身特點、行業(yè)特點、群眾特征，提出學(xué)雷鋒活動的具體要求和工作措施。突出重點、區(qū)分對象，加強分類指導(dǎo)，強化學(xué)雷鋒活動的特色，增強工作的針對性實效性。把學(xué)雷鋒活動與道德模范評選表彰、先進典型學(xué)習(xí)宣傳結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用結(jié)合起來，與各類精神文明創(chuàng)建、社會志愿服務(wù)、講文明樹新風(fēng)等活動結(jié)合起來，實現(xiàn)學(xué)雷鋒活動同其他工作相互融合、協(xié)調(diào)推進。防止在學(xué)雷鋒活動中搞形式主義。(四)發(fā)現(xiàn)典型，做好總結(jié)。要注意發(fā)現(xiàn)、總結(jié)活動開展過程中涌現(xiàn)出的典型事例、優(yōu)秀典型，好的經(jīng)驗和做法，注意收集整理活動開展的圖片及文字資料，并及時報送鎮(zhèn)文明辦，作為今后推介、表彰獎勵的重要依據(jù)。同時各村、各辦所、各單位要在組織開展好活動的同時，引導(dǎo)干部群眾以雷鋒和道德模范為榜樣，立足崗位，創(chuàng)造一流業(yè)績，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)展作貢獻(xiàn)。農(nóng)村工會活動方案篇十為了豐富我鎮(zhèn)轄區(qū)居民群眾的節(jié)日精神文化生活，推動和促進全鎮(zhèn)全民健身運動的健康發(fā)展，同時傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚社會主義核心價值觀，適時宣傳黨的十九大精神，促進社會主義新農(nóng)村文化建設(shè)事業(yè)發(fā)展和我鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)上新臺階，最終達(dá)到“文化引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興”的目的。經(jīng)請示研究決定：在20xx年春節(jié)期間開展系列文體活動。（一）舉辦長洲鎮(zhèn)20xx年迎新春文化下鄉(xiāng)文藝演出活動。第一場：活動地點：龍平村委公共服務(wù)中心。演出單位：長洲區(qū)文化館。協(xié)助單位：龍平村委。第二場：活動地點：正陽村委公共服務(wù)中心。演出單位：長洲區(qū)文化館。協(xié)助單位：正陽村委。第三場：活動地點：泗洲村青山廟廣場。演出單位：長洲區(qū)文化館。協(xié)助單位：泗洲村委。（二）舉辦長洲鎮(zhèn)20xx年迎新春籃球賽活動。下午2：305：00?；顒拥攸c：長洲中學(xué)籃球場。舉辦單位：長洲鎮(zhèn)人民政府。協(xié)助單位：寺沖村委。新春籃球賽參賽單位：轄區(qū)各村（社區(qū)）和長洲中學(xué)代表隊。（三）舉辦長洲鎮(zhèn)第七屆泗洲下俚文化藝術(shù)節(jié)。下俚文化藝術(shù)節(jié)活動是我鎮(zhèn)文化生活中的一件大事，為使第七屆下俚文化藝術(shù)節(jié)順利開展，特作如下安排：活動時間：20xx年3月1日（正月十四）3月3日（正月十六），共三天。活動地點：長洲鎮(zhèn)泗洲村。主辦單位：長洲鎮(zhèn)黨委、政府。承辦單位：長洲鎮(zhèn)文化站。演出單位：長洲區(qū)文化館、長洲鎮(zhèn)轄區(qū)文藝表演隊。協(xié)助單位：泗洲村委。主要活動：文化下鄉(xiāng)演出、下俚歌舞展演、舞龍舞獅、青山廟會的百家宴、洲頭親水平臺“活力長洲”音樂美食節(jié)、游園活動。(四)舉辦長洲鎮(zhèn)“老關(guān)話長洲”鄉(xiāng)情村況大宣講系列活動（春節(jié)專場）。第一場：活動時間：20xx年正月初八之后?；顒拥攸c：長洲鎮(zhèn)政府六樓會議室。第二場：活動時間：20xx年正月初八之后?；顒拥攸c：各村（社區(qū)）。農(nóng)村工會活動方案篇十一根據(jù)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》(教育部第7號令)，為貫徹落實教育部《xxxxxxxx年教育振興行動計劃》和《關(guān)于實施全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃的指導(dǎo)意見》文件精神，按照教育部教師司[xxxx]24號《關(guān)于支持“全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”開展中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)試點工作的通知》的文件精神，結(jié)合我市實際，制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想：指導(dǎo)思想。以提高教師繼續(xù)教育質(zhì)量為目標(biāo)，以遠(yuǎn)程培訓(xùn)為手段，充分利用全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)的優(yōu)勢，通過實施遠(yuǎn)程培訓(xùn)，全面提高中小學(xué)教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，探索一條符合我市實際的新型中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)模式，逐步構(gòu)建“以市、縣兩級教師培訓(xùn)機構(gòu)為依托，校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主要手段”的教師終身學(xué)習(xí)體系。二、工作原則。統(tǒng)一管理，分工負(fù)責(zé)原則。在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，市教師培訓(xùn)中心具體負(fù)責(zé)整合各級教育行政部門和業(yè)務(wù)部門的力量，統(tǒng)一規(guī)