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正文內(nèi)容

內(nèi)勤職業(yè)發(fā)展和工作計(jì)劃優(yōu)質(zhì)20篇(編輯修改稿)

2025-08-07 19:38 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 下出一份綿薄的力量回饋社會(huì)。我的水平。我的工作水平很強(qiáng),現(xiàn)任校級(jí)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)和院級(jí)影軒信息中心新聞部副部長(zhǎng),人緣好,能和不同背景、各種性格的人都相處愉快,得到他們的欣賞和支持。交友廣泛,即使復(fù)雜的人際關(guān)系,我也游刃有余;能通過(guò)打理人脈解決一些實(shí)際的問(wèn)題。并具有較熟練使用office辦公軟件、photoshop等常用軟件。不同的環(huán)境塑造著不同的性格,準(zhǔn)確的審視利用自身周圍的環(huán)境更利于我們的生存與發(fā)展。家庭背景。20xx年的一個(gè)冬天我出生在的一個(gè)普通家庭里,我的父母均是很普通的職工。我們家境不甚寬裕,對(duì)于我以后的生存發(fā)展或許幫不了多少忙,但是父母的吃苦耐勞以及勤勞、善良、質(zhì)樸的精神會(huì)永遠(yuǎn)的影響著我。學(xué)校環(huán)境。我現(xiàn)在就讀的是一所獨(dú)立院?!獂x航天大學(xué)xx學(xué)院,是一所環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚,有著先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備和實(shí)踐技能訓(xùn)練基地以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理方式,特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴(yán)。社會(huì)環(huán)境。當(dāng)社會(huì)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈,就業(yè)形勢(shì)可謂相當(dāng)嚴(yán)峻,尤其是當(dāng)前大學(xué)生日益增多,又缺乏實(shí)際操作水平的前提下,就業(yè)難早已印證在每個(gè)大學(xué)生的心中,甚至能夠說(shuō)大學(xué)畢業(yè)即是失業(yè)。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的范圍空前擴(kuò)張,其廣度,深度和激烈水準(zhǔn)前所未有,但隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛,城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)發(fā)展,人們追求精神文明日益高漲,園林專業(yè)的發(fā)展環(huán)境還是不錯(cuò)的。隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展的趨勢(shì)惡化,園林這個(gè)產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)。專業(yè)分析。我當(dāng)前所讀的專業(yè)是園林,園林算不上新興產(chǎn)業(yè),因?yàn)閳@林的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成的。就業(yè)前景。說(shuō)起就業(yè)前景,很多人馬上聯(lián)想到專業(yè)的冷熱門(mén)直接影響著就業(yè)前景,其實(shí)不然,專業(yè)無(wú)所謂冷熱門(mén),就業(yè)前景是由自身對(duì)專業(yè)掌握的多少所決定的。對(duì)于園林專業(yè)的就業(yè)前景,有的說(shuō)根本找不到工作,有的說(shuō)前景不甚明朗,也有人說(shuō)前景一片光明,可謂眾說(shuō)紛紜。園林植物生產(chǎn)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,城市生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國(guó)家建設(shè)的重中之重。所以,園林專業(yè)是造福人類、前景無(wú)限的專業(yè)。我國(guó)正處于發(fā)展中國(guó)家行列,生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)型急需人才去實(shí)施。國(guó)家對(duì)園林越來(lái)越重視,所以,園林方面的人才需求量很大。就業(yè)方向。園林專業(yè)的就業(yè)方向其實(shí)挺廣闊的,一般的畢業(yè)生只要具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能和吃苦耐勞的精神能夠進(jìn)入園林設(shè)計(jì)公司、園林綠化公司、室內(nèi)外裝飾公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、拆遷公司、工程公司等私有公司;有條件的也能夠進(jìn)入國(guó)有單位:設(shè)計(jì)院、省建筑公司、園林局、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃局、環(huán)保局、土地規(guī)劃、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、建筑、測(cè)量等相關(guān)單位。但相對(duì)女生來(lái)說(shuō),與園林相關(guān)的很多工作都比較辛苦。所以學(xué)園林的女生選擇設(shè)計(jì)相關(guān)的職業(yè)比較好些。內(nèi)勤職業(yè)發(fā)展和工作計(jì)劃篇九綜合朋友和自我評(píng)價(jià),我對(duì)自己的特點(diǎn)作如下概括。待人真誠(chéng),注重友情,通情達(dá)理。個(gè)性隨和,觀念開(kāi)明,行事低調(diào)。崇尚健康簡(jiǎn)單的生活方式,對(duì)未來(lái)充滿期待。相信自己的能力,人際交往能力稍顯不足。做事認(rèn)真,責(zé)任感強(qiáng),具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,注重自己的思想不盲從。對(duì)于職業(yè)興趣,我雖然沒(méi)有明確定位于某個(gè)具體的職業(yè),但我很不喜歡學(xué)習(xí)理論知識(shí),所以我比較熱忠于實(shí)際操作的工作。也許我的動(dòng)手能力很一般不是很強(qiáng),所以在大學(xué)期間我會(huì)著重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,為未來(lái)的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力,對(duì)待事情也十分認(rèn)真,追求能夠把事情做到更好,對(duì)待事情有自己的見(jiàn)解,也能借鑒別人的好方法,聽(tīng)取別人的建議。對(duì)于職業(yè)的價(jià)值,我還認(rèn)為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào),能夠讓自己和家人過(guò)上健康、富足、舒適的生活。就目前來(lái)說(shuō),電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3g和數(shù)字影音技術(shù)的`發(fā)展與普及,還將會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)帶動(dòng)電信業(yè)的興旺。如今的我必須認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!!!請(qǐng)對(duì)影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響)、學(xué)校環(huán)境分析(如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等)、社會(huì)環(huán)境分析(如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等)、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析)。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)階段對(duì)于電子信息工程人才的需要量十分巨大,“電子信息工程”的專業(yè),對(duì)緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì)人才需求的熱點(diǎn)。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè),被稱為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析,“十五”期間是我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,預(yù)計(jì)電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。近幾年來(lái),我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)呈兩極分化,一種是以老牌重點(diǎn)高校、老牌專業(yè)為代表的高層次人才,企業(yè)開(kāi)出的高薪往往就是出在這類人才中。不過(guò)像我們這樣一般學(xué)校出來(lái)的本科人才則面臨就業(yè)尷尬,由于專業(yè)技能的實(shí)踐作用不易被認(rèn)可,因此找到對(duì)口工作可能很難。電信專業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強(qiáng),加上近年來(lái)的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生增加,如果沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)作為堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),很難脫穎而出。而且電信業(yè)更新很快,需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識(shí)。我自身家里雖然對(duì)我的職業(yè)去向沒(méi)有作出明確規(guī)定,但家里父母都年齡比較大,我又是家中的獨(dú)女,所以我希望今后的工作待遇能夠讓家人過(guò)上富足/舒適的生活!!!!綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析:內(nèi)部環(huán)境因素。優(yōu)勢(shì)因素(s)。弱勢(shì)因素(w)。做事態(tài)度認(rèn)真。有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。人際交往能力一般。行事低調(diào),不善于自我宣傳。外部環(huán)境因素。機(jī)會(huì)因素(o)。威脅因素(t)。就目前來(lái)說(shuō),電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè),社會(huì)對(duì)電信專業(yè)人才很是急需。信專業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強(qiáng),加上近年來(lái)的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生電增加,信業(yè)更新很快,需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識(shí)。根據(jù)上述分析,做出決策(選擇23種職業(yè)發(fā)展方向):工程師方面xx主要是程序設(shè)計(jì)師,系統(tǒng)工程師,電信產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人員。在某些具有良好企業(yè)文化,社會(huì)影響力的資深企業(yè)當(dāng)小的技術(shù)人員,再努力地向更高職位發(fā)展。內(nèi)勤職業(yè)發(fā)展和工作計(jì)劃篇十面對(duì)當(dāng)前社會(huì)工作崗位供小于求的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)和當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)意識(shí)薄弱就業(yè)能力相對(duì)較低等一些客觀,我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院職業(yè)發(fā)展部在學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下與2008年正式成立,隸屬于外國(guó)語(yǔ)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)管轄。二、工作目標(biāo)內(nèi)容:通過(guò)舉行一系列各類集體活動(dòng),例如舉辦一系列名師講座,開(kāi)展特色的素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng),進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、模擬招聘會(huì)等各類活動(dòng),啟發(fā)同學(xué)們的就業(yè)意識(shí),挖掘同學(xué)們的就業(yè)潛能,樹(shù)立同學(xué)們就業(yè)意識(shí),培養(yǎng)同學(xué)們的就業(yè)能力,到達(dá)幫助畢業(yè)生順利就業(yè)的工作目標(biāo)。,并準(zhǔn)備部門(mén)招新事宜。,選拔新干。事,加強(qiáng)部門(mén)干事和部長(zhǎng)、副部之間的交流。會(huì),主要針對(duì)大。三、大四的學(xué)生。,主要針對(duì)大。三、大四。一月就本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié),準(zhǔn)備期末考試。,邀請(qǐng)實(shí)習(xí)已歸的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐做經(jīng)驗(yàn)交。流,為即將實(shí)習(xí)的大二學(xué)生提供相關(guān)意見(jiàn)。3..準(zhǔn)備四月份的“簡(jiǎn)歷制作大賽”四月開(kāi)展“簡(jiǎn)歷制作大賽”,主要針對(duì)大。一、。六月配合學(xué)生會(huì)換屆選舉。此外,本部門(mén)每月工作還包括每月之星的評(píng)比以及學(xué)生會(huì)相關(guān)工作的開(kāi)展。四.干事考核制度。每月末根據(jù)干事出勤、會(huì)議記錄是否完整、任務(wù)是否完成及完成效果等進(jìn)行干事綜合考評(píng),評(píng)出“每月之星”,并與每月考評(píng)最后兩名同學(xué)進(jìn)行交流。本考核采取評(píng)分的形式進(jìn)行,基準(zhǔn)分為100分,在此基礎(chǔ)上按。照獎(jiǎng)懲分析則進(jìn)行加減。a、會(huì)議情況(50分)。開(kāi)會(huì)遲到、早退扣2分,無(wú)故缺勤扣4分。開(kāi)會(huì)期間交頭接耳,玩手機(jī)等嚴(yán)重影響會(huì)議秩序者扣2分。不做會(huì)議記錄扣2分,會(huì)議記錄字跡潦草,內(nèi)容簡(jiǎn)單,記錄不完整,存在缺漏扣1分。ps:請(qǐng)假原則上需提前一天像部長(zhǎng)申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)方可,否則視為缺勤。b、工作情況(50分)。部門(mén)計(jì)劃或總結(jié)未主動(dòng)及時(shí)上交到本部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人扣5分;拒不完成者扣10分。c、獎(jiǎng)懲項(xiàng)?;顒?dòng)組織者每次加3分。活動(dòng)積極參與者每次加2分。積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策加1分,建設(shè)性意見(jiàn)經(jīng)采用加2分。個(gè)人會(huì)議記錄字跡工整,內(nèi)容全面每個(gè)月加2分。每月之星加2分。其他獎(jiǎng)懲項(xiàng)因情況酌情加分。內(nèi)勤職業(yè)發(fā)展和工作計(jì)劃篇十一時(shí)間:(xx年9月11月,在校期間三個(gè)月)。美好愿望:學(xué)業(yè)有成,能順利找到工作。方向:企業(yè)基層人員??傮w目標(biāo):完成會(huì)計(jì)從業(yè)證考試。(一)社會(huì)大環(huán)境:受金融危機(jī)的影響,就業(yè)形式嚴(yán)峻,作為大學(xué)生的我必須學(xué)一技之長(zhǎng)來(lái)迎接挑戰(zhàn),為三個(gè)月后踏入社會(huì)打下基礎(chǔ)。(二)管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:受社會(huì)環(huán)境的影響,中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。但是任何一個(gè)成熟的企業(yè),不會(huì)吧自己的管理者位交給一個(gè)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生。企業(yè)通常會(huì)從現(xiàn)有職工中,那些專業(yè)技能稍強(qiáng)并且為人公平,處事公平,有寬廣胸懷,責(zé)任心強(qiáng),有溝通能力的人提拔至管理崗位。由此可以看出,跟管理崗位接軌的不是你的39。文憑,而是和你將管理的職能部門(mén)的專業(yè)操作技能,沒(méi)有這個(gè)技能作基礎(chǔ),你管理崗位的夢(mèng)想只能是空中樓閣。(一)自身現(xiàn)狀:精通電腦應(yīng)用。熟練辦公自動(dòng)化。具有較強(qiáng)的人際溝通能力。思維敏捷,表達(dá)流暢。在大學(xué)期間長(zhǎng)期成績(jī)較好。有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。(二)自我分析:我是誰(shuí)?我是文秘專業(yè)的學(xué)生,我有著肯干的精神,遇到一件事我首先要用自己的能力去解決,然后在尋求他人的幫助。我有著良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、注重集體。我想做什么?每個(gè)人都有自己的理想,我也是,我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè),但是我想在一個(gè)平凡的崗位上做出自己的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,讓我的人生在工作崗位上得以閃光。我會(huì)做什么?在校期間我參加了我們專業(yè)課程的訓(xùn)練,鍛煉了我的能力,在校外我主動(dòng)去做一些社會(huì)實(shí)踐,既鍛煉了我的實(shí)踐動(dòng)手能力,也鍛煉了我的社交能力。環(huán)境支持或允許我做什么?我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情,只有自己喜歡了這個(gè)職業(yè),才能以飽滿的熱情投入進(jìn)去,去創(chuàng)造去提高自己。國(guó)家提倡自主創(chuàng)新,也為我個(gè)人的發(fā)展提供了契機(jī)。我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?我的理想職業(yè)就是與本專業(yè)緊密結(jié)合的職業(yè):文秘。平凡中孕育著偉大。雖然辛苦著,卻也收獲著。職業(yè)目標(biāo):企業(yè)中級(jí)管理人員。xx年9月:已取得證書(shū):取得秘書(shū)從業(yè)資格、通過(guò)普通話二乙、計(jì)算機(jī)一級(jí)和英語(yǔ)二級(jí)考試
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