公司演講比賽策劃書公司演講比賽的主題(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 19:37 本頁面
【文章內容簡介】 的風雨歷程和青年職工的精神風貌，進一步激發(fā)廣大員工愛崗敬業(yè)、奉獻的熱情，推動公司又好又快發(fā)展，公司團委決定組織開展“我與企業(yè)共成長”為主題的演講比賽。我與企業(yè)共成長公司全體青年主辦：公司團委承辦：直屬團總支、支部（一）演講比賽活動地點公司二會議室演講稿要求（1）必須真實地反映公司的企業(yè)精神、經營理念、發(fā)展歷程和員工的精神風貌，歌頌公司發(fā)展的光輝歷程、取得的豐碩成果。（2）歌頌在公司發(fā)展過程中涌現(xiàn)出來的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，暢想公司美好的發(fā)展前景。展現(xiàn)公司員工長期以來自我加壓、拼搏奉獻的可歌可泣精神，歌頌那些始終與公司發(fā)展同呼吸共命運、榮辱與共實現(xiàn)事業(yè)與個人共同成長、共同進步的員工。（3）從公司發(fā)展對個人、家庭和生活帶來深遠影響和深刻變化的角度出發(fā)暢談對公司的感情、感觸、體會、認識，抒發(fā)個人對公司的自豪感、榮譽感和歸屬感。（4）要密切聯(lián)系本單位、本崗位的工作實際，展現(xiàn)員工隊伍朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。評分規(guī)則（1）本次比賽采用百分制進行評分，要求有符合主題的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。評委按照以下評分標準為每位選手現(xiàn)場打分。（2）評分標準：①參賽作品分：滿分30分（要求演講內容主體鮮明突出、聯(lián)系實際、積極向上）②演講技巧分：滿分45分（其中普通話標準程度、語言流暢程度、鼓動和感召力程度、感情豐富程度、身體語言配合程度各10分）③選手儀表分：滿分10分（容貌端正、衣著整潔、禮貌大方、舉止自然得體）④綜合評分：滿分10分（由評委根據演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價）⑤時間：滿分5分（演講時間不得少于4分鐘，控制在8分鐘以內，超過規(guī)定時間和少于4分鐘的，酌情扣分；演講時要求脫稿，不得照稿宣讀）。評分表（附表）計分方法（1）為保證比賽的公平性，比賽中所有評委同時為參賽者打分，并現(xiàn)場亮分，其中第一、二位比賽者的分值待第三位演講完后亮分，以此類推。(2)由工作人員負責將分數(shù)統(tǒng)計整理，去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。比賽方式：（1）初賽（4月10日4月25日）由各團總支、直屬支部自行舉辦初賽，分別推選2人（協(xié)力4人）參加決賽（共12人），并于4月21日12：00前將參賽者名單和演講內容（電子版）及參賽ppt、背景音樂交公司團委。（2）決賽（4月26日或5月4日）制作ppt：制作該次比賽流程ppt及公司五周年發(fā)展歷程ppt或vcr（員工對公司的希冀等），選手制作參賽ppt。比賽規(guī)則：選手最終得分為去掉最高、最低分后的評委平均評分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。參賽選手的最終名次按成績高低排序產生。比賽分設第一、二、三名；最佳作品獎；最佳表現(xiàn)獎；最佳形象獎；鼓勵獎。比賽流程比賽前由該比賽負責人組織參賽選手抽簽，決定比賽順序。（1）主持人介紹參加演講賽的各位領導、評委及工作人員名單。（2）評委代表宣讀評分標準及比賽規(guī)則。（3）公司領導致詞并宣布演講正式開始。（4）演講比賽，比賽中場穿插表15分鐘公司5年發(fā)展、形勢任務、團知識有獎問答。（5）選手演講結束計分環(huán)節(jié)穿插5分鐘團委工作ppt展示，10分鐘公司5年發(fā)展、形勢任務、團知識有獎問答。（6）主持人宣布演講比賽最后結果（采用倒讀數(shù)方式）評委確定ⅰ、下發(fā)活動通知，通過《簡報》、各分子公司、機關團組織進行宣傳。ⅱ、演講比賽ⅲ、后期總結和反饋公司演講比賽策劃書 公司演講比賽的主題篇四xx公司的創(chuàng)立與發(fā)展凝聚了我們企業(yè)所有伙伴的智慧與汗水，也承載了員工的夢想。這些年我們取得了發(fā)展的基礎，但我們也到了快速發(fā)展的關鍵時刻，此時此刻，如何統(tǒng)一我們的`思想，集合我們的智慧，明確我們發(fā)展的方向及企業(yè)所處的位置，將對我們及我們的企業(yè)產生深刻的影響。希望通進此次比賽能夠引起全體職員工的共鳴，激發(fā)全體職員工立足本職、齊心向上，為推進xx新一輪創(chuàng)業(yè)而努力奮斗！“”演講題目:參賽選手依據主題自擬本次大賽根據公司工會8月文化活動要求，定為“”的主題演講活動。通過員工講授在xx工作中付出與收獲來進行交流，讓企業(yè)感受到員工為企業(yè)發(fā)展的辛勤付出，也使員工領會企業(yè)的對自己的關懷與幫助，使兩
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