20xx主題演講比賽活動(dòng)策劃書(編輯修改稿)
2025-03-30 02:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 15張 內(nèi)容：預(yù)賽完了之后，要對(duì)入圍決賽的名單進(jìn)展公布 說明：(1)05月17日——05月18日進(jìn)展海報(bào)設(shè)計(jì)工作05月18日前完成海報(bào)制造 05月19日之前將各海報(bào)粘貼到相應(yīng)的地點(diǎn) (2)注明標(biāo)題、通知內(nèi)容、注明主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位。 (3)海報(bào)使用彩色噴繪?！ ?4)設(shè)計(jì)部門：宣傳部 協(xié)作部門： 通知入圍選手參加5月29日下午2：30舉行的決賽 時(shí)間：5月24日——5月27日 數(shù)量：28張 內(nèi)容：通知參賽選手參加決賽 說明：(1)05月24日——05月26日進(jìn)展海報(bào)設(shè)計(jì)工作05月27日前完成海報(bào)制造 05月27日之前將各海報(bào)粘貼到相應(yīng)的地點(diǎn) (2)注明標(biāo)題、通知內(nèi)容、注明主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位。 (3)海報(bào)使用彩色噴繪?！ ?4)設(shè)計(jì)部門：宣傳部 協(xié)作部門： (5)5月25日通知新聞中心在網(wǎng)上進(jìn)展宣傳 賽后宣傳 宣傳本次活動(dòng)獲得圓滿成功 時(shí)間：5月30日——06月01日 數(shù)量：28張 內(nèi)容：宣傳獲獎(jiǎng)人及團(tuán)隊(duì)名單和金額 說明：(1)05月29日——05月30日進(jìn)展海報(bào)設(shè)計(jì)工作06月01日前完成海報(bào)制造 06月01日之前將各海報(bào)粘貼到相應(yīng)的地點(diǎn) (2)注明標(biāo)題、獲獎(jiǎng)人、團(tuán)隊(duì)及金額、注明主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位。 (3)海報(bào)使用彩色噴繪。 (4)設(shè)計(jì)部門：宣傳部 協(xié)作部門： (5)5月30日通知新聞中心在網(wǎng)上進(jìn)展宣傳 競賽 (1)競賽內(nèi)容 本次活動(dòng)以團(tuán)體為單位，每組團(tuán)隊(duì)通過展示PPT向評(píng)委和同學(xué)們介紹本團(tuán)隊(duì)搜索和挖掘到的奇異獨(dú)特的酒店類型。評(píng)委將依照每一組團(tuán)隊(duì)搜索到的酒店類型是否新以獨(dú)特，PPT制造情況，展示效果以及演講時(shí)的表現(xiàn)評(píng)分?！ ?2)競賽流程 本次競賽分為預(yù)賽和決賽 預(yù)賽由酒協(xié)各部門部長及會(huì)長當(dāng)評(píng)委，進(jìn)展初步挑選 決賽由相應(yīng)的評(píng)委進(jìn)展最終評(píng)分 (3)競賽規(guī)則 每一組團(tuán)隊(duì)最多5人，超出則取消其競賽資歷 每組團(tuán)隊(duì)的競賽時(shí)間為10分鐘，超出時(shí)間者將扣分 (4)評(píng)分方法 搜索到的酒店類型是否新以獨(dú)特15分 PPT制造情況35分 PPT展示效果10分 演講時(shí)的表現(xiàn)40分 (5)評(píng)委組成 相關(guān)指導(dǎo)老師 相關(guān)部門負(fù)責(zé)干部 (6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 依照選手在決賽中的現(xiàn)場表現(xiàn)，按得分共評(píng)出：一等獎(jiǎng)1名200元 二等獎(jiǎng)1名120元 三等獎(jiǎng)1名100元 大賽組委將為每位獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)金。 (7)道具安排 氣球假設(shè)干、海報(bào)假設(shè)張、彩帶、獎(jiǎng)狀3張、筆假設(shè)干(待定)、黏貼紙假設(shè)干張、礦泉水假設(shè)干瓶、相機(jī) (8)人員安排 記分員兩名計(jì)時(shí)員一名 主持人兩名攝像員一名 禮儀假設(shè)干名秩序維護(hù)員4名 檢紀(jì)人員一名報(bào)名人員2名 篇三 活動(dòng)背景： 在篤行文化活動(dòng)月之際，為了豐富文化月的材料和廣大同學(xué)的課余生活，篤行工作站決定舉辦篤行之星英語演講競賽 活動(dòng)目的： 1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的用心性，個(gè)性是提高對(duì)英語口語訓(xùn)練的用心性?！ ?〉豐富大學(xué)生的課余生活。 〈3〉為大學(xué)生帶給一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺(tái)，共同進(jìn)步。 〈4〉加深對(duì)英語口語的重要性的認(rèn)識(shí)。 〈5〉透過舉
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