中秋節(jié)游戲活動方案策劃中秋節(jié)的游戲活動方案(模板九篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 19:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 班級組自助餐月餅品嘗大會。(小、中班級組)創(chuàng)意月餅比賽、親子情意濃濃，愛滿中秋賀卡展。(大班級組)親子花燈制作大賽。(中班級組)活動內(nèi)容建議：社會：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》、《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》科學(xué)：《會變的月亮》、《月亮上面有點啥?》美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》計算：小班《數(shù)月餅》、分類。大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》中秋節(jié)游戲活動方案策劃 中秋節(jié)的游戲活動方案篇四月餅歌體驗兒歌游戲的快樂。能手口一致地點數(shù)10以內(nèi)的物體，并說出總數(shù)。能認(rèn)真傾聽指令，及時做出反應(yīng)，提高傾聽能力。月餅卡片若干。幼兒會玩“石頭剪刀布”游戲并且已經(jīng)掌握兒歌。引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌。月餅歌甜甜的餡兒是豆沙，咸咸的餡兒是蛋黃。月餅餡兒料真是多，你最愛吃哪種餡兒？介紹游戲玩法：前三句邊念兒歌邊和同伴玩拍手游戲（你拍一我拍一），最后一句一邊念一邊出“石頭剪刀布”，獲勝方取一張月餅卡片。當(dāng)取完所有卡片后，點數(shù)所贏得的卡片數(shù)量，看誰的最多。請一名幼兒與教師合作，示范游戲玩法。幼兒兩人一組，教師分發(fā)每組10張月餅卡片，幼兒自主游戲。中秋節(jié)游戲活動方案策劃 中秋節(jié)的游戲活動方案篇五知道月餅是中秋節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察和品嘗，知道月餅有很多種類和口味。能用較完整的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。體驗和同伴一起分享月餅的快樂。《齊心協(xié)力吃果果》心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實。媽媽手持豐收果實，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃到為勝利。（1）參賽選手必須是全家三口。（2）爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。幼兒每人一塊月餅。（可幼兒園提供也可幼兒自帶）一、自由觀察盤子里的月餅，并和同伴進(jìn)行交流。指導(dǎo)語：盤子里有什么？它們是什么樣子的？聞起來感覺怎么樣？二、觀察月餅的餡兒，知道月餅有很多口味。猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進(jìn)一步活動的興趣。觀察切開的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。指導(dǎo)語：①仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的？②你們有沒有吃過這些口味的月餅？說說它是什么味道的。三、拓展經(jīng)驗，介紹自己見過或吃過的月餅。指導(dǎo)語：你還吃過什么樣的月餅，向大家介紹一下。四、品嘗月餅，體驗和同伴分享的快樂。引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。（活動材料、難度要根據(jù)幼兒年齡發(fā)展需要）游戲：螞蟻搬月餅請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰。）請一組組的螞蟻排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。設(shè)置一定的距離，在終點放置一些月餅（圖片）作豆子。請螞蟻從起點到終點，再返回，比賽搬月餅，看誰搬得快。做“月餅”玩法：把平時玩的圍棋拿出來，用棋子和幼兒一起拼擺圖形。比如，圍成一個圓圈形狀的月餅，圍成一個正方形的月餅，比比誰圍出的圖案更有創(chuàng)意，然后用棋子來自由裝飾月餅。幼兒的收獲：想不到這么簡單的棋子，還能變出這么多的花樣來，同時也豐富幼兒的想象力。比賽投“月餅”玩法：準(zhǔn)備一個小筐，放在合適的位置。再團(tuán)一些不同顏色的紙球當(dāng)“月餅”，讓幼兒一起往筐里投，看看誰投得準(zhǔn)呢？幼兒的收獲：原來投大小不同的“月餅”時，要用的力氣是很不一樣的。中秋節(jié)游戲活動方案策劃 中秋節(jié)的游戲活動方案篇六中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，小朋友無法回家和家人們過上幼兒園以來的第一個中秋節(jié)。但是，在幼兒園，理幼兒園，信計093班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到小朋友對團(tuán)圓的渴望，所以特地舉行
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