【文章內(nèi)容簡介】 5:00親子趣味運動會 外操場袋鼠跳（15米）方法：孩子與家長組合，家長與孩子都在一個大口袋里，孩子在前，家長在后，兩人抓住口袋一起向前跳，隊形采用迎面接力的隊形，分為ab兩組相向進(jìn)行接力。（學(xué)生、家長各14人）兩人三足跑（30米）方法：家長和孩子用綁腿帶將兩人的腿分別綁在一起，站在起跑線后面，聽到發(fā)令后，沿著直線的跑道跑到終點，注意在跑的過程中，家長不可以托著學(xué)生跑，一定是親子配合。最后看誰能又快又好地到達(dá)終點，時間用的最少者為勝。（學(xué)生、家長各14人）親子二人行（30米）方法：孩子手拿接力棒拉住家長，站在起跑線后，聽到發(fā)令后，沿著直線跑道穿過一定的障礙，在跑的過程中，接力棒一定同時在孩子和家長手里，家長和孩子同時到達(dá)終點后，最后看誰能又快又好的到達(dá)終點，用時少者為勝。（學(xué)生、家長各14人）家長拔河比賽（每班家長14人，男女各7人）備注：每個學(xué)生及家長至少參加二、三、四項的其中一項。獎項設(shè)置（獎狀）單項 團體成都高新區(qū)錦暉小學(xué)德育處xx年12月17日親子活動方案 親子活動方案幼兒園篇七親子活動主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進(jìn)行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日20xx年x月x日某大型商場或兒童游樂場社區(qū)親子活動策劃方案通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進(jìn)行安排。做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函，通知家長到場時間。做好活動前的宣傳工作。設(shè)置獎品?；顒忧皠訂T準(zhǔn)備會議，確定相關(guān)工作人員。社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。（1）踩氣球（2）乒乓球拍托球快步走（3）套圈圈（4）運球（5）貼鼻子（6）跳圈圈（7）拼圖（六）為孩子和家長頒獎（七）主持人致詞，活動結(jié)束以每個家庭為單位，活動均分為n組，每組4個家庭。（一）活動踩氣球（家庭中一大一小）材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束；一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽堵的資格；在比賽時間內(nèi)（5分鐘）踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝；獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。（二）活動乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一?。┎牧蠝?zhǔn)備：乒乓球拍、乒乓球游戲方法：家長和孩子各自站在標(biāo)示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里；家長接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束；在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走，如有違規(guī)者當(dāng)輸；以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品。（三）活動套圈圈（孩子和雙親）材料準(zhǔn)備：套圈數(shù)個、飲料數(shù)瓶（罐、盒）游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶（罐、盒）；在比賽時間內(nèi)（10分鐘）家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。（四）活動運球（家庭中一大一小）材料準(zhǔn)備：籃球數(shù)個游戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。規(guī)則：在運球的過程中，手不許碰到球；途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。（五）活動5貼鼻子（家庭中一大一小）材料準(zhǔn)備：動物貼圖社區(qū)親子活動策劃方案游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即獲成功。規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。（六）活動6跳圈圈（家庭中一大一?。┎牧蠝?zhǔn)備：呼啦圈數(shù)個游戲方法：準(zhǔn)備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。規(guī)則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。（七）活動7拼圖（孩子和雙親）材料準(zhǔn)備：拼圖游戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎?wù)叻謩e獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的孩子和家長頒發(fā)相應(yīng)的獎勵。為了我系舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動安排：事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。做好活動的組織工作，強化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全?；顒訒r，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息。為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。親子活動方案 親子活動方案幼兒園篇八一、活動時間：20xx年6月1日二、活動地點：月亮灣客家文化園三、活動主題：我成長、我快樂三、參加對象三年(3)班的老師、孩子和家長們自愿參加，每位孩子至少要有一位家長陪同。四、活動資料：以家庭親子活動為主，展現(xiàn)三(3)班團結(jié)向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛。五、行程安排：45，所有參加人員統(tǒng)一在三明市政府門前集中，分組，驅(qū)車前往月亮灣客家文化園碼頭，開始我們這天愉快的旅程。，渡船至月亮灣，然后步行至酒店集中開展親子活動?；顒淤Y料：(1)拔河(僅家長參加，孩子們加油)(2)親子活動：無敵風(fēng)火輪等，同時觀看民族歌舞，參觀葛藤凹影視基地(那里清涼，可進(jìn)行適當(dāng)午休，調(diào)整)(因一次性容納不了太多人，需分組進(jìn)行，大人有帶給野戰(zhàn)服裝，孩子們因沒有適合號碼，推薦自行準(zhǔn)備長衣長褲，可能需要在地上摸爬打滾!)：30高高興興回到我們溫暖的家。五、其它事項：由于此次參加活動人數(shù)較多，將分成5組，每組指定2名組長，負(fù)責(zé)招集組員，清點人數(shù)，組織組員參加活動，收取活動費用等。家長們要持續(xù)通訊暢通，確保隨時聯(lián)系。所有費用實行aa制，將在月亮灣午飯后統(tǒng)一收取，請家長們備好現(xiàn)金，每人約100元左右，具體金額以活動當(dāng)天實際使用的為準(zhǔn)。戶外活動要注意人身安全，安全第一，請家長們必須要看管好自己的孩子，你們對孩子的安全負(fù)有完全的職責(zé)。天氣炎熱，請家長們自行準(zhǔn)備零食和飲用水，并自備防蚊蟲、防暑用品等。保護(hù)大自然，我們在玩耍的時候，必須要注意保護(hù)環(huán)境，不能破壞花草樹木，隨手撿起垃圾，不留下任何痕跡。附1：月亮灣六一親子活動真人cs活動行程表六一親子活動真人cs活動行程表11：00―12：00第一批親子cs野戰(zhàn)活動(人數(shù)40人以內(nèi))14：00―15：00第二批親子cs野戰(zhàn)活動(人數(shù)40人以內(nèi))15：00―16：00第三批親子cs野戰(zhàn)活動(人數(shù)40人以內(nèi))注意事項:活動當(dāng)日穿著小朋友穿統(tǒng)一著裝。所有參與活動人員穿運動休閑裝和適合運動的鞋。親子活動方案 親子活動方案幼兒園篇九家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長。指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。20xx年x月x日xxx（一）熱身――大樹與松鼠活動目的：活躍氣氛打破僵局材料：無時間：510分鐘活動程序：，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目?！按髽洹保墒蟛粍?，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。（二）主題活動活動名稱――盲行之風(fēng)雨人生路活動目的：增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù)）