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正文內(nèi)容

上半年教學(xué)工作計(jì)劃(7篇)(編輯修改稿)

2025-08-07 19:30 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用,重視教研組長(zhǎng)、教學(xué)骨干、新教師的培養(yǎng)工作,調(diào)動(dòng)中老年骨干教師的積極性,打造一支老中青相結(jié)合的骨干教師隊(duì)伍。開展“三小”培養(yǎng)工作,設(shè)計(jì)與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際相聯(lián)系的系列活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,多途徑、多角度、多方法引領(lǐng)學(xué)生親近數(shù)學(xué)、文學(xué)與科學(xué),發(fā)現(xiàn)、選拔并培養(yǎng)具有潛質(zhì)的學(xué)生,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校本(聯(lián)片)教研開放周活動(dòng),大力推進(jìn)以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、實(shí)踐跟進(jìn)”為特征的校本(聯(lián)片)研修,以此積極推進(jìn)教學(xué)四大文化建設(shè)與教學(xué)品牌學(xué)校建設(shè)。同時(shí),借助教研網(wǎng)站、教師博客等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)積極探索校本教研的有效模式,充分放大教研資源,提升教研品質(zhì)。蕭江鎮(zhèn)桃源小學(xué)xx年上半年小學(xué)教學(xué)工作行事歷周次日期內(nèi)容備注12月18日2月24日22月25日3月3日(周一,正月十六),正式上課33月4日3月10日“新課標(biāo)新教材新課堂”專題培訓(xùn)活動(dòng)4.學(xué)區(qū)小學(xué)教學(xué)工作例會(huì)5.學(xué)校結(jié)合學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)年度培訓(xùn)主題開展培訓(xùn)活動(dòng)43月11日3月17日“我愛學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)研究試點(diǎn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)“數(shù)據(jù)背后的教學(xué)故事”專題文案評(píng)選4.xx年度市縣級(jí)各類課題立項(xiàng)申報(bào)5.學(xué)區(qū)小學(xué)教學(xué)工作調(diào)研開始53月18日3月24日(學(xué)科短時(shí)培訓(xùn))(小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)比)63月25日3月31日74月1日4月7日84月8日4月14日教學(xué)常規(guī)檢查94月15日4月21日學(xué)區(qū)小學(xué)校本(聯(lián)片)研訓(xùn)開放周暨邀請(qǐng)名校名師送教活動(dòng)(一)104月22日4月28日1.期中測(cè)試,教學(xué)質(zhì)量調(diào)研2.縣教科研先進(jìn)評(píng)比114月29日5月5日五一節(jié)125月6日5月12日1.“縣農(nóng)村小學(xué)中年教師課堂教學(xué)提升項(xiàng)目”專項(xiàng)評(píng)比2.縣“我愛學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)工作先進(jìn)評(píng)比135月13日5月19日1.市第四屆小學(xué)課改領(lǐng)航現(xiàn)場(chǎng)會(huì)2.學(xué)區(qū)小學(xué)校本(聯(lián)片)研訓(xùn)開放周暨邀請(qǐng)名校名師送教活動(dòng)(二)145月20日5月26日學(xué)區(qū)小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量專題調(diào)研155月27日6月2日“我愛學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)研究試點(diǎn)工作年度總結(jié)暨先進(jìn)表彰大會(huì)166月3日6月9日“市農(nóng)村小學(xué)中年教師課堂教學(xué)提升項(xiàng)目”專項(xiàng)評(píng)比176月10日6月16日年度省市縣級(jí)各類課題結(jié)題送評(píng)186月17日6月23日小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)196月24日6月30日期末考試207月1日7月7日學(xué)期結(jié)束工作上半年教學(xué)工作計(jì)劃篇四一 :班級(jí)管理常規(guī)管理:組織好幼兒一日生活常規(guī)是對(duì)一個(gè)幼兒園老師的要求。常規(guī)主要是為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。從幼兒的洗手、排隊(duì)、東西歸位、用餐、坐姿、午睡、脫衣、穿衣等做起。幼兒安全管理與教育:只有確保幼兒安全的條件下我們才可以順利開展教學(xué)活動(dòng)。作為班主任我們要始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)。認(rèn)真細(xì)致開展安全工作。強(qiáng)化幼兒安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。在一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素:早晨接待幼兒時(shí)利用抱抱、摸摸、不經(jīng)意間檢查幼兒的口袋,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物品及時(shí)處理,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)。班級(jí)保健衛(wèi)生管理:在一日生活中,做好全面的衛(wèi)生保健工作。對(duì)教室所有教具、毛巾、水杯、桌、椅等做好消毒工作。給幼兒強(qiáng)調(diào)不吃零食,老師做好表率作用。讓幼兒勤洗手、洗澡等。進(jìn)一步做好保健衛(wèi)生工作。教師互相配合使班級(jí)工作順利進(jìn)行。所有老師做到相互配合、相互支持、共同進(jìn)步。作為一名班主任將在實(shí)踐中不斷探索。讓小蒙一班有新的跨越、新的進(jìn)步.二:教學(xué)活動(dòng)蒙氏(生活區(qū)、科學(xué)區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、感官區(qū)、蒙氏數(shù)學(xué))鍛煉幼兒動(dòng)手能力及手眼協(xié)調(diào)能力。韻語(yǔ)識(shí)字:鍛煉幼兒識(shí)字的能力。英語(yǔ):認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞及簡(jiǎn)單的口語(yǔ)表達(dá)。奧爾夫音樂:培養(yǎng)幼兒音樂節(jié)奏感。手工、創(chuàng)意美術(shù):鍛煉幼兒動(dòng)手能力,小肌肉的發(fā)展,對(duì)簡(jiǎn)單色彩的認(rèn)識(shí)。禮儀:讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)和日常一些基本禮儀。三:家園共育1:和家長(zhǎng)共同努力,幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒期家庭教育的重要性。2:召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況,爭(zhēng)取做到共同配合,使工作有效開展。3:做好家園聯(lián)系冊(cè),讓家長(zhǎng)了解每周食譜、在園所學(xué)知識(shí)。4:和家長(zhǎng)面對(duì)面交流,溝通幼兒一日在園情況。坐校車的及時(shí)做好電話溝通。5:定期家訪,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況及興趣、特長(zhǎng)等。上半年教學(xué)工作計(jì)劃篇五認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見,堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則,結(jié)合學(xué)校音樂教學(xué)實(shí)際,把握音樂課程多元化、人文性特征,全面提高音樂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。本教研組成員共5人,分別在本校區(qū)和兩個(gè)分校區(qū)任教。
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