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正文內(nèi)容

為他人開一朵花作文500字(13篇)(編輯修改稿)

2025-08-07 19:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 可能始自三皇五帝之時的堯舜禹的“禪讓制”,這一光榮傳統(tǒng)延續(xù)至今已經(jīng)有了幾千年悠久的歷史了。它是“才能面前,人人平等”的具體表現(xiàn),是克己奉公,節(jié)省人力資源的一個具體的證鑒,是一個有良知、高姿態(tài)的人所開放的最美麗最嬌艷的花朵;它的開放是為了國家,為了團(tuán)體或是為了別人,就好比花兒的開放是為了怡人而并非是為了裝扮自我一樣。一句鼓勵的話語是一朵花。語言,是人之本能,它能夠使三冬變暖,也能夠使炎夏如寒;它能夠讓人橫眉怒對,也能夠使人笑逐顏開。一句鼓勵的話語,張口就出,可如果你能夠舌吐蓮花,那就會功用非凡。它能夠使舉刀的惡徒,立地成佛,它能夠使迷茫的人,找到航向并重新霍然站起。一個善意的微笑是一朵花。當(dāng)一個人缺乏信心時,那個人就顯得十分的脆弱。有時候,一句冷言的嘲諷,就可能毀掉一個天之良才;一個善意的微笑,卻能夠使尷尬緊張的氣氛變得融洽,能夠使敵對的情緒化為烏有,能夠使頹廢的浪子重新回頭。微笑這朵花,開得容易,來得輕巧,不用你做思想準(zhǔn)備,不用你花任何資材,它只要你嘴角一挑,就能夠綻放。如此容易,如此絕妙,功用又如此巨大,那么我們又何樂而不為呢?為他人開一朵絢麗的花,需要的只是你善意的付出,哪怕是及其微小的一個舉動。讓自我的生命為他人開一朵花,就是提高自我生存的質(zhì)量。用自我的心為他人做圃,給他人吐一地綠蔭,染一片色彩,就是給自我的人生喝彩。能為別人開花的心是善良的心,能為別人的生活絢麗付出的人是不尋常的人。為他人開一朵花作文500字篇六為別人開一朵花,一朵美麗的花,會讓別人感到十分舒適。因為,為別人開一朵花,是一種美德,別人快樂,你也會快樂。為別人開一朵花,我開過嗎?我這樣問我自己。但是,我卻見過一位盲人都為別人開了一朵花。一天,我走在買棕子“凱旋”歸來的路上,見一位少女扶一位戴墨鏡,手拄拐杖的老爺爺過馬路。那老爺爺向前方用拐杖一敲一敲地探著路。接著,少女見前方有一個沒有關(guān)的井蓋,便對老爺爺說了些什么,讓老爺爺小心,老爺爺卻說:“不行,我們這一次繞了過去,下次有人沒有注意,掉進(jìn)去了怎么辦?”那聲音十分洪亮,好像恐怕那少女聽不見。少女聽了,便只好為前方的下水道關(guān)了“門”,老爺爺才心甘情愿地往前走。這不是典型的為別人開一朵花,為世界添一份愛心嗎?我想了想自己,如果我走在那條路上,要么裝作沒看見,要么繞路走,有時還在上面玩,引以為樂。而這位老爺爺,身為盲人,卻有著對世界的愛護(hù)、關(guān)心,既便與世界失聯(lián)了,他照樣就為我們開了一朵絢麗的花?;叵胍幌伦约?,四肢健全,對世界沒有幫助,算什么?為別人開一朵花吧,我、你、我們大家。為他人開一朵花作文500字篇七一次受傷后的救助是一朵絢麗的花;一次善意的批評是一朵絢麗花;一次碰撞后的忍讓是一朵絢麗的花;一次為父母端茶到水是一朵絢麗的花一次善意的勸告是一朵花。一次毛筆課上,老師教我們握筆姿勢。我們認(rèn)真的聽,并做起來。老師一個一個的指導(dǎo)我們,應(yīng)該怎么握筆。這樣我們把筆握在手中,便可以千篇一律的寫起字來了。我們寫我們的字,老師邊走邊糾正拿筆姿勢錯的同學(xué)。你看我剛剛教了那么久,你連拿筆都拿錯了。食指不是應(yīng)該彎曲放在筆的四分之一的地方嗎?你怎么是直的呢?文老師批評道。這時,我看了一下自己的姿勢。無意中,竟然發(fā)現(xiàn)了小明和剛剛那同學(xué)犯的是同樣的錯誤。我急忙糾正了他。老師也正好檢查到這里,并表揚(yáng)了小明握筆握的好。老師走后,剛剛要不是你糾正了我的握筆姿勢,我可能會被老師批評的!謝謝你!小明感激地說道。沒關(guān)系,同學(xué)們之間本來就應(yīng)該互相幫忙的。我回答道。一次善意的糾正是一朵花。記得我為他人開一朵絢麗的花真是舉不盡,說不完。為他人開一朵花作文500字篇八有個朋友真好,可以經(jīng)常得到她的幫助。我又能幫她做什么呢?怎么幫呢?我在心里盤算著……幫她做值日?幫她打飯?幫她送作業(yè)?干點(diǎn)兒什么好呢?我一臉茫然……這是冬日里的一天,我來到學(xué)校,可是沒有找到她。她去哪兒了?后來聽同學(xué)說,她在家里養(yǎng)病。嗡……嗡……我的腦袋里一片混亂,我不敢相信那是真的!放學(xué)后,我半信半疑的來到她家,看到了躺在床上的她,我那不爭氣的眼淚竟從眼角流了下來。我來到他跟前,她對我說:“自己在家,多無聊啊!呆呆起的望著墻上的表,等著它指向四點(diǎn)半,我早就猜到你回來!”她又朝我笑了笑。“我是來給你補(bǔ)課的,一天沒上課,會落下不少知識呢!”我立刻打開書包,拿出課本。因為我知道,我?guī)退臋C(jī)遇來了!我蹲在床邊,捧著書本,仔仔細(xì)細(xì)得將老師教的知識全部告訴了她。忽然,我的手有些濕,越來越濕。是……她的眼淚。此后,一直到她的病完全好了,我都會一天不落的給她講課。在最后一次講課完畢后,她對我說了一句話讓,我記憶猶新:“感謝你,用“玫瑰花”治好了我的病。”原來,她一直把我的幫助當(dāng)作是一多盛開在病床邊的一朵玫瑰!那次期末考試,她的成績與我并列全班第一。這令同學(xué)們非常驚訝,而我們相視一笑,卻各自明白對方表帶的是什么含義。從此以后,每當(dāng)我請病假的時候,她也會找到我,拿起她的書本……像一朵花飄進(jìn)了我的心靈。后來,我們上了各自的中學(xué),見面的次數(shù)愈來愈少。我很慶幸,在她郁悶痛苦之時,我為她開了一朵花。這朵綻放在心里的花,一定是天長地久永不凋謝……為他人開一朵花作文500字篇九云為風(fēng)開出一朵花,風(fēng)成了
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