【文章內(nèi)容簡介】 能只有青春沒有熱血，只知索取不知感恩。同時我要積極走出去，主動與政府、上級主管部門多溝通協(xié)調(diào)，爭取支持。假如我是校長，我要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、教代會、工會的作用，努力為全體師生營造出和諧、寬松、有序、競爭的氛圍，以情感人，以理服人，團結(jié)帶領(lǐng)師生走向一片嶄新的天地！機遇只垂青于那些有準(zhǔn)備有頭腦的人，我把參加這次競聘活動也當(dāng)成一次鍛煉的機會。如果我這次競聘上，我將銳意進(jìn)取，積極改革，全面落實素質(zhì)教育方針，全面抓管理，抓高效課堂建設(shè)，同時我也將面對現(xiàn)實，狠抓教學(xué)質(zhì)量，這是群眾認(rèn)可度很高的一項重要指標(biāo)。如果我沒有競聘上，我還會一如既往地從事我喜歡的工作，為我熱愛的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出全部的光和熱。非常感謝大家耐心聽我的演講，謝謝！2尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、小碧中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭、推薦自我、參加副校長競職演講的機會。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分：一是我個人的基本情況；二是我對當(dāng)好一名副校長的思考。我叫顏彪，今年35歲，,本科學(xué)歷，1999年參加教育工作,中學(xué)一級教師，我先后在石井中學(xué)、小碧中學(xué)工作，擔(dān)任過語文、數(shù)學(xué)、生物教師、班主任、政教員、政教處主任、團委書記、教導(dǎo)處主任。在15年的教育生涯中,6年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作，積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗。在學(xué)校管理中堅持制度管人、真誠待人、襟懷坦蕩，到位不越位、盡責(zé)不越權(quán)，為校長當(dāng)好了參謀和助手，為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé)。 回顧過去的工作，無論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校管理者，我都敬業(yè)愛崗，服從組織，顧全大局，勤奮務(wù)實，開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn)，追求更好。 小碧中學(xué)——一個“讓智慧飛揚，讓心靈奔放，讓理想起航”的圣地,在區(qū)教育局及小碧鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在歷任校長的帶領(lǐng)下,學(xué)校連續(xù)5年被評為“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”，連續(xù)六年中考成績位居全區(qū)前列，目前已成為一所發(fā)展勢頭強勁的農(nóng)村示范中學(xué)。長期以來，我們?nèi)w教職員工無私奉獻(xiàn)，勇于探索，不斷創(chuàng)新，學(xué)校建設(shè)正向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的方向不斷邁進(jìn)。學(xué)校工作得到了社會各界人士的肯定。今天有機會參加小碧中學(xué)副校長競聘，在這里接受組織和小碧中學(xué)的挑選，是對我過去工作莫大的肯定和鼓勵，我倍感榮幸。如果不能擔(dān)任副校長職務(wù)，我也毫無情緒，并將飽含深情地一如既往地?zé)釔坌”探逃?、忠于小碧教育。如何讓小碧中學(xué)在現(xiàn)有的高度實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？下面談一談我個人膚淺的認(rèn)識。一、以人為本科學(xué)管理，著力推進(jìn)優(yōu)化管理工程無親疏”，從而帶領(lǐng)群眾完成學(xué)校各項教育教學(xué)任務(wù)。以人為本，確立師生主體地位，是充分調(diào)動和發(fā)揮師生主觀能動性和積極性的重要保證。我們學(xué)校所取得的成績，都離不開廣大教師的主觀能動性和工作積極性。學(xué)校的主人是教師和學(xué)生?！耙匀藶楸尽睉?yīng)是學(xué)校始終堅持的辦學(xué)方針,就是以學(xué)生為本、以教師為本。二、樹立正確的教師觀、學(xué)生觀 ，全面推進(jìn)質(zhì)量建設(shè)工程。我們應(yīng)該怎樣做教師？教師應(yīng)該怎樣對待學(xué)生？我將兩個問題結(jié)合起來思考，我覺得應(yīng)該遵循“尊重、關(guān)愛、引領(lǐng)、成全”八個字的基本理念。教師應(yīng)該真誠尊重每一個學(xué)生 ，要是正視和接受學(xué)生的現(xiàn)實狀態(tài)?，F(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入一個資訊極其發(fā)達(dá)的時代。舊時代的人，其知識來源、對社會的認(rèn)知，基本源頭來自于父母、師長，因此，很容易和父母、師長擁有共同的認(rèn)知?，F(xiàn)在孩子們獲取的知識與資訊，幾乎有九成都是從電視、報紙、雜志和網(wǎng)絡(luò)上來的，當(dāng)父母親們都忙于柴米油鹽而在社會上努力打拼時，對子女的教養(yǎng)及知識的灌輸已經(jīng)顯得無能為力。盡管我們都活在同一個時代，但所獲得的資訊，已經(jīng)出現(xiàn)一道道代溝，由孩子們的眼光來看我們，應(yīng)該是我們out啦！三、加強校風(fēng)建設(shè)和安全教育，全力推進(jìn)安全穩(wěn)定工程。校風(fēng)，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規(guī)律辦事；關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實事，努力做好教職工的后勤保障。在教師教風(fēng)方面，要求對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書育人，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽課、互相學(xué)習(xí)，揚長避短，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。在學(xué)生學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，通過積極開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評比活動，在學(xué)校中形成競賽風(fēng)氣，把學(xué)校建設(shè)成一個良好的育人環(huán)境，有力的促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。建立安全隱患排查制度，經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育，最大限度保障全體師生員工的生命和財產(chǎn)安全。2各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我有信心、更有決心做好學(xué)校各項工作，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造小碧中學(xué)更加輝煌的明天。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有小碧人的同心協(xié)力，把小碧中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長放心、教師安心的學(xué)校，這一愿望一定能實現(xiàn)! 小碧中學(xué)的明天一定會更美好！謝謝！3中學(xué)副校長競聘演講稿精彩篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：大家好!我叫xx，生于xx年x月，xx族，中共黨員，大專文化，小學(xué)語文高級教師，現(xiàn)任xx縣xx小學(xué)校長。非常感謝組織上給我這次參與競聘xx縣xx小學(xué)校長的機會!對于這樣用人渠道的拓寬和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)選拔任用制度的改革，我堅信，一定能在全縣教育系統(tǒng)上下營造一種積極向上的濃厚氛圍，一定能推動我縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，一定能與《教育發(fā)展改革規(guī)劃綱要》提出的戰(zhàn)略目標(biāo)一道進(jìn)入人力資源強縣。選擇了教師，就選擇了奉獻(xiàn)，我愿為此目標(biāo)傾灑熱血，奉獻(xiàn)青春，奮斗不止!下面，就本人的成長歷程和任職設(shè)想簡要向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報：一、成長歷程1999年8月，我在距離縣城60余公里的xx小學(xué)走上了講臺，先后在學(xué)校任過班主任、教研組長、遠(yuǎn)程教育專干、教導(dǎo)主任，相繼任過小學(xué)1到6年級的語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、社會等學(xué)科教學(xué)，可以說，小學(xué)階段的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容我都爛熟于心，為我今后步入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。2007年，全省上下“兩基”迎國檢，正是因為我踏實的工作作風(fēng)，我在xx教辦擔(dān)任了全鄉(xiāng)的“兩基”工作便順利通過檢查，也正是這一年，思林電站庫區(qū)搬遷，我全程參與了瓦窯小學(xué)的搬遷和長河小學(xué)新建工作。正是這短短的兩年，我積累了豐富的管理經(jīng)驗。2008年9月，我以“領(lǐng)頭羊”的身份再次回到xx小學(xué)，這次的使命是把xx小學(xué)建成全縣首批寄宿制小學(xué)之一，我不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)所望，在擔(dān)任xx小學(xué)校長期間，新征地50多畝，爭取投入1800多萬元，建筑面積萬余平方米，撤并了流水小學(xué)、南山小學(xué)實行了規(guī)模集中辦學(xué)。2011年，調(diào)xx小學(xué)，由于工作的變動，我更加注重協(xié)調(diào)人際間的關(guān)系和調(diào)動教師工作積極性，讓我的學(xué)習(xí)更加嚴(yán)謹(jǐn)端正，性格更加樸實、穩(wěn)重。一路走來，“縣級優(yōu)秀班主任”、“地級骨干教師”、“烏江園丁”等一個個殊榮被我收入囊中，詩作、小說也偶發(fā)表于《人民日報大地》和《烏江文學(xué)》等。與其說這些是榮譽，還不如說是路標(biāo)、里程碑和鞭子，催我奮蹄前進(jìn)!二、競職設(shè)想如果我能競聘成功，我將在各級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)者下堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，抓好“四項工作”。堅持“一個原則”。就是堅持學(xué)校辦學(xué)以突出特色、關(guān)注學(xué)生成長、強調(diào)教師發(fā)展的原則。讓學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長，讓教師思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)有所提高。實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。一是實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)全校教師思想上同心，目標(biāo)上同向，行動上同步，事業(yè)上同干，營造一個良好健康向上的工作氛圍。二是實現(xiàn)工作思維方式的轉(zhuǎn)變，由“要我工作”到“我要工作”的轉(zhuǎn)變，把學(xué)校各項工作落到實處。抓好“四項工作”。一是奮力打開工作局面，建立健全學(xué)校管理制度，[蓮山課~件 ]對學(xué)校實施精細(xì)化管理。學(xué)校管理就是管人、管心的工作，我首先就進(jìn)行以收心、聚心、動心、齊心的“理心”工程。其次就是進(jìn)一步完善學(xué)校各項管理制度、激勵措施、改革創(chuàng)新方案。同時，全面更新領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作方法，做到領(lǐng)