20xx年饋贈(zèng)字饋贈(zèng)作文字模板(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 19:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自己一直努力靠近的那個(gè)地方，只是個(gè)虛無(wú)的終點(diǎn)。你終于還是想起來(lái)那個(gè)場(chǎng)景，落雪的夜晚，一個(gè)瘦長(zhǎng)的背影，向夜得更深處走去。年輕的雙手，無(wú)奈的垂下。滿頭茂密的青絲變成時(shí)間稀薄的白發(fā)。你心里想：這是個(gè)多么拙劣的禮物啊。你不相信自己將來(lái)想起這些會(huì)可恥的發(fā)笑，你不相信這些就這么散了，雖然事實(shí)上一直都是，他們就是這樣無(wú)影無(wú)蹤。你站起身，在巨大的幕布和調(diào)好顏色的畫(huà)布前，和自己的二十一歲合影留念。時(shí)光匆匆，一直合影留下一段時(shí)間的刻畫(huà)。饋贈(zèng)字篇四午后，陽(yáng)光帶著幾絲慵懶透過(guò)玻璃灑進(jìn)車廂，將所有人的身上鍍上了一層金色。我坐在車的最后一排，閉著眼享受這難得的時(shí)光。班車忽然停了下來(lái)，起初，我以為是有乘客，但班車卻遲遲不開(kāi)動(dòng)，我疑惑的睜開(kāi)眼，一瞬間，我看到了那個(gè)令我至今都難以忘懷的身影。微駝的后背，枯槁凹陷的雙眼，滿頭銀絲雜亂無(wú)章的覆蓋在頭上，她正在吃力的上車，站穩(wěn)后，便于顫抖的雙手從隨身的小布包內(nèi)拿出一張公交卡，隨著一聲“滴滴”的聲響后，車內(nèi)又恢復(fù)了剛才的平靜。不經(jīng)意間，我注意到車廂內(nèi)那些原本陰暗的角落也被陽(yáng)光刷成了溫暖的金色，那是太陽(yáng)公公對(duì)我的贊揚(yáng)嗎？我仰起頭，看著外面傾瀉下來(lái)的陽(yáng)光，我暖暖的笑了。我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得，這一天午后的班車內(nèi)，陽(yáng)光給予我最美好的饋贈(zèng)。饋贈(zèng)字篇五我們擁有青春，擁有友誼，擁有成長(zhǎng)的饋贈(zèng)。廢棄的青石板接受著雨水的洗禮，被沖刷的一塵不染。接著，它們滑向了下面的大桶，放桶的人知道會(huì)積少成多。水漸漸滿了，一滴兩滴的從桶里華麗麗的向地面上的石塊沖擊，“啪嗒、啪嗒”，也許這塊石頭能創(chuàng)造水滴石穿的奇跡。綜上所述，一個(gè)人想要成功就要學(xué)會(huì)積累，但積累的背后，是一個(gè)個(gè)努力的身影。大家都知道《匡衡鑿壁偷光》的故事吧。西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿?fù)肃従蛹业膲?，借著偷?lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居，在大家的幫助下，匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，匡衡被封郎中，遷博士?？锖庖?yàn)殄浂簧岬貙W(xué)習(xí)得到了他的饋贈(zèng)。也許他能流傳于世也是他的那種進(jìn)取精神。這樣得來(lái)的饋贈(zèng)是最真實(shí)的，要想得到最美的饋贈(zèng)，個(gè)人的努力還需要加上集體的力量，也就是所謂的團(tuán)結(jié)。關(guān)于團(tuán)結(jié)，其實(shí)螞蟻才是最典型的例子。和其他動(dòng)物相同的是，它們不得不自己筑巢，自己搬運(yùn)食物。下雨了，眼看著自已的巢穴被淹，也毫無(wú)怨言地爬向高處，重新筑巢。也是因?yàn)檫@樣，一個(gè)家庭，就有成千上萬(wàn)只螞蟻。成長(zhǎng)難免會(huì)遇到種種困難，克服的困難越多，我們得到的饋贈(zèng)也就越多，學(xué)習(xí)也是這樣。生活中又許多饋贈(zèng)不需要付出就可以得到，它們是讓我們學(xué)會(huì)享受。對(duì)于來(lái)之不易的饋贈(zèng)，我們更要給予珍惜。饋贈(zèng)字篇六友情的饋贈(zèng)，帶給我快樂(lè)。友情的到來(lái)，是悄無(wú)人知的。當(dāng)它來(lái)到時(shí)，我們卻沒(méi)有感覺(jué)到，只覺(jué)得很快樂(lè)，很高興。那是一個(gè)晴朗的清晨，這一天也將開(kāi)啟我新的一段旅程，就是上小學(xué)。剛進(jìn)入小學(xué)的我，對(duì)所有的事物都是陌生的，漸漸的自己變得安靜。在第一次進(jìn)入教室之前，同學(xué)們都在操場(chǎng)完玩了一會(huì)，當(dāng)老師讓我們都回教室時(shí)，在跑的過(guò)程中，我突然跌倒，同學(xué)們都飛快的跑回了教室，只有她，趕緊跑過(guò)來(lái)，扶起我，一起走到教室。那是我們還不認(rèn)識(shí)，只是淺淺的一笑。到我們的友情這就是終點(diǎn)。一張溫暖的紙條，一句溫暖的話語(yǔ)融化了我們心中那塊冰冷的冰塊。課間，我們的座位距離得很近，進(jìn)的似乎可以聽(tīng)到對(duì)方的心跳。這是，我們心中只有一個(gè)想法，就是趕緊和好。我們同時(shí)想要說(shuō)出口，可是漸漸誰(shuí)也不敢說(shuō)，而她，卻遞過(guò)一張紙條，一個(gè)盒子，溫暖的話語(yǔ)，滲透我的心房。我們互相的說(shuō)著“對(duì)不起”，溫暖的笑容，讓友情更加堅(jiān)固，更加深厚。友情的饋贈(zèng)，讓我們快樂(lè)，讓我們感受到溫暖。饋贈(zèng)字篇七那天，我看著你在陽(yáng)光下純凈的笑臉，就發(fā)誓一生一世都要守護(hù)你，要讓你臉上永遠(yuǎn)都是如此純凈的笑，不會(huì)有任何煩惱。——題記五歲那年，我第一次在病房里看到你，小小的你被姑姑小心翼翼地抱在懷里，蜷縮著如同一只可愛(ài)的小貓咪，粉嫩的嘴巴微微嘟起，嘴角猶自掛著一串晶亮的口水，像是夢(mèng)見(jiàn)了什么好吃的東西，還時(shí)不時(shí)咂巴幾下小嘴。我看著心里想笑，你像是感受到了我的
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