個(gè)人基層社區(qū)年度計(jì)劃社區(qū)個(gè)人年度工作計(jì)劃(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 19:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 況，全部落實(shí)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)包保措施，明確責(zé)任單位和責(zé)任人，努力將問(wèn)題化解在萌芽狀態(tài)，化解在本社區(qū)內(nèi)。六、提倡殯葬改革，移風(fēng)易俗改變觀念充分利用社區(qū)廣告欄、宣傳欄、電子屏、宣傳單等多種形式，對(duì)轄區(qū)居民進(jìn)行殯葬改革宣傳工作，依靠群眾，積極推行火葬，改革土葬，破除舊的喪葬習(xí)俗，節(jié)儉辦喪事，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。改革舊的殯葬禮俗，主要是破除看風(fēng)水、選墳地、搭靈棚、擺路祭、出大殯、打幡摔盆、燒香化紙、收送挽幛等迷信和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，大力提倡文明、儉樸、節(jié)約辦喪事的殯葬禮俗。個(gè)人基層社區(qū)年度計(jì)劃 社區(qū)個(gè)人年度工作計(jì)劃篇四社區(qū)教育的產(chǎn)生和發(fā)展，適應(yīng)我國(guó)發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力對(duì)提高社會(huì)全體成員整體素質(zhì)的迫切要求，適應(yīng)我國(guó)發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化的迫切要求，適應(yīng)我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中人民群眾對(duì)提高自身素質(zhì)、提高生活質(zhì)量的迫切要求。發(fā)展社區(qū)教育，能促進(jìn)社區(qū)的穩(wěn)定與發(fā)展，拓寬教育服務(wù)社會(huì)的渠道和內(nèi)容，對(duì)推動(dòng)構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的進(jìn)程和促進(jìn)社區(qū)可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以黨的“十六”大精神為動(dòng)力，以爭(zhēng)創(chuàng)市教育基本現(xiàn)代化鎮(zhèn)為契點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、富民優(yōu)先，強(qiáng)化社區(qū)功能，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)。開(kāi)展社區(qū)教育工作要從社會(huì)發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)，在錢清鎮(zhèn)形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社區(qū)，形成錢清社區(qū)老百姓“有其學(xué)、優(yōu)其學(xué)、樂(lè)其學(xué)、終身學(xué)”的良好氛圍，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促進(jìn)教育和社會(huì)的協(xié)調(diào)、互動(dòng)發(fā)展。工作方向：堅(jiān)持以促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)，推動(dòng)社區(qū)居民全面發(fā)展為方向，以學(xué)習(xí)知識(shí)，培訓(xùn)技能，陶冶情操，提高素質(zhì)，增強(qiáng)居民綜合素質(zhì)為內(nèi)容，以包括嬰幼兒、青少年、在職從業(yè)人員和下崗失業(yè)人員、老年人、失地農(nóng)民、外來(lái)人群等為培訓(xùn)對(duì)象，做到創(chuàng)設(shè)條件，讓沒(méi)有條件學(xué)習(xí)的人獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓不愿意學(xué)習(xí)的人自覺(jué)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。創(chuàng)設(shè)空間，讓喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人獲得全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。工作理念：共享學(xué)習(xí)是社區(qū)教育的永恒主題，開(kāi)拓創(chuàng)新是社區(qū)教育的不竭動(dòng)力，滿意服務(wù)是社區(qū)教育的根本宗旨，優(yōu)質(zhì)實(shí)效是社區(qū)教育的不懈追求。工作機(jī)制：落實(shí)多層次，廣泛覆蓋的社教方針，建立一套行之有效的“學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有壓力，學(xué)有助力，學(xué)有效力”的終身學(xué)習(xí)教育機(jī)制，建設(shè)一支開(kāi)放型、輻射型的社教骨干隊(duì)伍，采用因人施教，貼近百姓需求的社教方法，從而形成“人人愛(ài)學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)受教育，處處是學(xué)校”的具有現(xiàn)代錢清區(qū)域特色的學(xué)習(xí)型社區(qū)。工作目標(biāo)：以服務(wù)我鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，滿足社區(qū)全體成員學(xué)習(xí)需求為宗旨，以學(xué)校、居委會(huì)為支撐，完善以學(xué)歷教育為主的學(xué)校教育系統(tǒng)，健全以崗位培訓(xùn)、職業(yè)資格為主的行業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)，擴(kuò)大以滿足社區(qū)居民更新知識(shí)，提高生活質(zhì)量為主的社會(huì)培訓(xùn)系統(tǒng)，全面開(kāi)展社區(qū)教育培訓(xùn)工作，建立我鎮(zhèn)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。逐步形成學(xué)校向社會(huì)開(kāi)放，社區(qū)向?qū)W校開(kāi)放，大家為社區(qū)作貢獻(xiàn)，社區(qū)為大家服務(wù)的良好社會(huì)環(huán)境。創(chuàng)建一個(gè)“人人是學(xué)習(xí)之師，時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之機(jī)，處處是學(xué)習(xí)之所”的社會(huì)文明、終身教育氣氛較濃的社區(qū)文化環(huán)境。建立組織機(jī)構(gòu)：成立社區(qū)教育服務(wù)站領(lǐng)導(dǎo)班子和工作班子，落實(shí)相關(guān)的保障措施(考核、經(jīng)費(fèi)等)，建立社區(qū)教育服務(wù)站管理制度。加大宣傳力度：廣泛深入地宣傳社區(qū)教育服務(wù)站工作的意義、任務(wù)，特別要向機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各部門宣傳，從而使社區(qū)教育服務(wù)站的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的支持和機(jī)關(guān)各部門的配合。同時(shí)要通過(guò)各種途徑向廣大職工、居民進(jìn)行宣傳，及時(shí)、準(zhǔn)確、充分地反映本社區(qū)教育服務(wù)站的工作情況，營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習(xí)、崇尚知識(shí)的社會(huì)氛圍，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)提供強(qiáng)大的輿論支持。進(jìn)行調(diào)查摸底：要深入各單位、各部門、各居民農(nóng)戶，了解社會(huì)人群的教育需求，特別是弱勢(shì)群體(下崗人員、老年人、殘疾人)的教育需求，結(jié)合我
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