20xx年高二的作文600字(12篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 19:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 都是建立在這樣虛幻的“潮流”之上。其實真正潮流的是經(jīng)典，經(jīng)典經(jīng)過了時間的沉淀，煥發(fā)出閃耀的光芒，成為一塊瑰寶，讓人們永遠(yuǎn)銘記。因為平凡，專心致志生長，在冷漠中懂得善良，不得不學(xué)會堅強，最后成為不凡的人。高二的作文600字篇六謹(jǐn)以此文，致我們終將逝去的高二——題記“人生有很多事情看似徒勞無功，卻又銘記難忘”，就像青春，看似徒勞，卻在心里揮之不去，總懷念那青澀的年華，而我們終將逝去的高二也是如此。回首，一切依舊那么清晰，就像停留了七秒鐘后的記憶。哦！我高二了！但似乎還沒來得及細(xì)細(xì)品味軍訓(xùn)；高一就這樣不知不覺中度過了；高二我們也終將要逝去了。過去兩年，我們確實經(jīng)歷了許多，也懂得了許多。不知不覺我們長大了?，F(xiàn)在的我們不哭，不鬧，一切都會用一個簡單，安靜的眼神代替。記得，從軍訓(xùn)那段艱苦的日子走過后，我們沒有了初三時的那么拼勁。可我們習(xí)慣了起床鈴響起的那一刻起床；習(xí)慣了惺松的睡意，洗臉、刷牙；習(xí)慣了懶懶的，邊走邊罵著可惡的高中的教育制度，并計算著周末的到來。致我們終將逝去的高二，致那些時光。在課堂上總是帶著滿腦子的睡意，把書堆得高高的，假裝低著頭學(xué)習(xí)的樣子，等待著下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去。致我們終將逝去的高二，致那些青澀。我們喜歡在課桌上寫滿計劃好的明天，卻一次次的把它遺留在了昨天。這剩下滿桌角的無奈和遺憾。致我們終將逝去的高二，致那些信誓旦旦說一定要實現(xiàn)的諾言。記得那天高三畢業(yè)典禮，他們那三聲“我們畢業(yè)了“深深沖進(jìn)了我的心房，也許是我找回了曾今的拼勁……在這兩年我們的則是收獲，我們收獲了知識；收獲了友情；收獲了成功的喜悅和失敗的沮喪；收獲了……也慢慢學(xué)會了為自己的將來而努力。但最終時間還是沒有停留，而我們也將伴隨著時間的步伐留下那微不足道的遺憾，跨進(jìn)一段布滿荊棘而又有理想伴隨的道路，開始一段新的征程。致我們終將逝去的青澀與懵懂；致我們終將逝去的單純與美好；致我們會心的笑和突然溢出的淚；致我們那些華麗的篇章；致我們還擁有的青春；致我們終將逝去的高二。高二的作文600字篇七“這里是人生得失衡量中心，想要測定自己的人生究竟是得大于失還是失大于得的人請到人生得失衡量器前面來，判定方式是將雙手捧起，你人生最終捧起的東西將是判定得失的關(guān)鍵，說明到此結(jié)束，判定開始?！钡谝粋€前來判定的乃是秦始皇，他手里捧著的是一顆奇怪的丹藥，衡量器發(fā)出耀眼的紅光，卻遲遲給不出評定。“奇怪，朕統(tǒng)一天下，統(tǒng)一文字與貨幣，北筑長城以守城池，驅(qū)逐匈奴，手里拿著的是還未來得及服用的長生不老藥，為何‘得大于失’四字竟不顯現(xiàn)?”“誠然，你功不可沒，但焚書坑儒、暴虐無常等亦不可忽視?！焙饬科靼l(fā)出冷冰冰的聲音?！按竽?朕的國家繁榮富強，必定千秋萬代!區(qū)區(qū)人命，何值一提?”“仁義不施而攻守之勢異也。”果真一針見血，衡量器不再理會秦始皇，紅光消失，一片寂寥?！疤焐也谋赜杏?”第二個登場的乃是“詩仙”李白，只見他雙手捧的是一輪水中月?！坝澜Y(jié)無情游……”正欲吟詩，衡量器的紅光讓李白安靜了下來?！暗么笥谑??！薄肮弧！崩畎缀肋~一笑，“我雖亦想過做官，但自由自在地喝酒吟詩才是最適合我的生活，哪怕最終因河中的倒影而送命，但我這一生，有詩有酒還有月，足矣?！毙χx開的李白讓衡量器也發(fā)出共鳴之音，聽得衡量器用欽佩的口氣道：“好一個快樂詩意的人生!”“捧起!”蘇軾苦惱地捧起雙手，手中空空如也?！霸趺礇]有東西?”“哦，我懂了?！碧K軾淡淡一笑，“你雖是衡量器，亦該讀過我的《赤壁賦》吧?”“友人‘哀吾生之須臾，羨長江之無窮’，卻不知天地永恒，萬物不變。你看，我雙手雖空，卻是天地的一部分，世上之人皆重得失，卻不知手捧起的最初是一片空白?！薄稗Z”的一聲，衡量器碎成萬片碎末，他甚至來不及發(fā)出一聲贊嘆。這世上并不該存在他。捧起你的雙手看看，你捧起的是人生，人生豈是可用得失衡量的?不讓得失引導(dǎo)人生，捧起雙手，掬一汪清泉，向獨一無二的生命致敬。高二的作文600字篇八人
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1