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正文內(nèi)容

20xx年調(diào)査報告作文(優(yōu)秀二十八篇)(編輯修改稿)

2025-08-07 19:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 初步構(gòu)建起了住房新體制基本框架。它打破了單一的公有制住房產(chǎn)權(quán)形式,形成了以居民自主產(chǎn)權(quán)為主、多個產(chǎn)權(quán)形式并存的格局。戶均使用面積52平方米住房面積是衡量居住水平的重要指標(biāo),從實際使用面積來看,戶均小于20平方米的家庭占總調(diào)查戶的%;戶均20-40平方米的家庭占%;戶均40-60平方米的家庭占%;戶均60-80平方米的家庭占%;戶均80-100平方米的家庭占%;戶均100平方米以上的家庭占%。調(diào)査報告作文篇十六20xx年x月x日—20xx年x月x日家人、飯店顧客。走訪附近街道并取景拍照設(shè)計問卷,發(fā)放,填寫。訪問環(huán)保局職能部門分析并結(jié)論調(diào)查結(jié)果問題的提出近幾年來,隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展,環(huán)境污染的問題也越來越嚴(yán)重,防止環(huán)境污染,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)環(huán)境,這一項也是被環(huán)保局以及社會最重要的舉措,所以我展開了調(diào)查,讓同學(xué)們對環(huán)保重視起來。問卷調(diào)查及分析、經(jīng)過這次調(diào)查,結(jié)果有喜有憂,喜的是大家已經(jīng)知道啦環(huán)保的重要性,有百分之三十九的人看見垃圾會伸出手,把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶;有百分之十五的人上街買菜時會帶上籃子、但也有憂,憂的是有接近一半多的人會使用一次性筷子、飯盒、紙杯等等,而且用完就扔,這些物品不僅對生態(tài)資源有著很大的破壞。還有百分之八十五的人上街時不帶籃子,是直接使用塑料袋,白色污染已成為重要的污染源所以要少用塑料袋。從上面的分析與調(diào)查,我得出了結(jié)論、大部分的人都是使用一次性的比較多,特別是塑料袋,形成白色污染。為此,我提出幾項建議,希望大家做到、應(yīng)把垃圾扔入垃圾箱。,電,以及一張紙。,少量用一次性的物品,減少白色污染。調(diào)査報告作文篇十七師范生實習(xí)鑒定一個多月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,從年前的準(zhǔn)備階段,到三月份的正式講課,這一過程的收獲體會是很多的。讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱愛。在學(xué)習(xí)中常說:興趣是最好的老師,那么對教學(xué)的熱愛是使你全身心投入教學(xué)的動力,不管是備課,還是講課。備課中,具有了動力,才能全方位的考慮過程、內(nèi)容,考慮學(xué)生的反應(yīng)。正如實習(xí)開始,杏壇副校長所說的“備學(xué)生”,怎樣體會到學(xué)生的反應(yīng)。有了這份動力,才會想出設(shè)計出更好更科學(xué)的方法,應(yīng)用于教學(xué)過程,啟發(fā)式教學(xué)等方法才能很好的應(yīng)用并取得較好的效果。其次是要設(shè)定較高的目標(biāo),同時又要考慮到效果不佳時,自己的反應(yīng)。就是預(yù)先想到效果不好時,自己應(yīng)承受這份壓力,較好期望固然很好,但若由于自己的能力所限以及各方面的變化,引起教學(xué)效果不佳,自己應(yīng)接受這一現(xiàn)實。不能因為一時的沖動,而破壞了整個活動。當(dāng)我第二次課效果不好時,當(dāng)時實在難以接受,爾后的兩天為下次的備課則沒了興趣,沒有了熱情,自己前兩次作了充足的準(zhǔn)備為什么會這樣?我在思考這些,思慮再三,還是備課不充分,沒有更好的調(diào)動學(xué)生,既沒有預(yù)計學(xué)生的反應(yīng),又沒有考慮可能發(fā)生的情況,比如第二次課的板書問題,這都是沒有預(yù)計到的。而當(dāng)我在第三次課時,心情平淡而又有熱情,坦然面對一切。這樣就好了許多,語速較前兩次慢了一些,課堂中出現(xiàn)的錯誤少了許多??偟恼f來,實習(xí)讓我收獲許多。不僅僅是對教學(xué),做任何事情都滿懷熱情。我抵制住了第三次課前的不良反應(yīng),作了充分的準(zhǔn)備。對事情結(jié)果期望高,嚴(yán)要求,又要以最壞的結(jié)果來考慮,坦然面對。這是我較深的體會。最后,我還想說的事,感謝張老師的悉心熱心感懷。每課必聽,不管是試講還是上課,更重要的事提出學(xué)生的問題,以一個有豐富經(jīng)驗的老師來發(fā)現(xiàn)這些問題,解決問題,這是對學(xué)生最大的負(fù)責(zé)與幫助。同時,我們這一團對也是值得學(xué)習(xí)的?;ハ鄮椭?,照應(yīng),共同進(jìn)步。調(diào)査報告作文篇十八調(diào)查人:吳童萱調(diào)查時間:20xx年11月20日調(diào)查地點:株洲市商品街附近調(diào)查目的:調(diào)查社會上的錯別字,并向有關(guān)單位報告,提出改進(jìn)建議。經(jīng)過對商品街的調(diào)查統(tǒng)計,我們發(fā)現(xiàn)社會上的錯別字可以分為三類,第一類是故意將詞語中的某個字用諧音字替代。例如一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“‘咳’不容緩”;空調(diào)廣告將“終身無憾”改成“終身無‘汗’”;摩托車廣告將“樂在其中”改成“樂在‘騎’中”等。第二類是為了省事而故意簡寫的錯字,例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”字右邊的“己”寫成“乙”等。第三類則是不小心寫錯的字,例如家具店門口的“家‘俱’”;飯店菜單上的“‘抄’飯”與“‘合’飯”;水果店里的“‘波’蘿”等。因此,我建議人們無論是干什么都要認(rèn)真對待。漢字不會寫,或不知道是不是這樣寫,應(yīng)該拿字典查一查,也不能因為麻煩,就把漢字簡寫。寫完后仔細(xì)檢查,認(rèn)真對待每一個漢字,如果人人都這樣做,世界上就不會有錯別字了。調(diào)査報告作文篇十九了解漢服文化及歷史,學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,體會傳統(tǒng)文化的博大精深,發(fā)揚傳統(tǒng)文化。從三皇五帝到明朝這一段時期「漢民族」所穿的服裝,被稱為服,漢服最早的出現(xiàn)應(yīng)該是殷商時期。直至滿清入關(guān),漢服走沒落 在我們身邊發(fā)生著各種各樣的漢服復(fù)興運動,我們是否應(yīng)該復(fù)興漢然而,身邊有著許多喜愛漢服的同學(xué),漢服復(fù)興運動在社會上產(chǎn)生是十分大的。而在我們身邊,許多服飾衣物上都可以看到。國內(nèi)外于本課題最近的漢服運動興起于2003年,河南鄭州的王樂天是現(xiàn)代穿漢服上相關(guān)的 研究現(xiàn)狀第一人,隨后許多人紛紛仿效。漢服運動主要目的是希望恢復(fù)漢服的華夏傳統(tǒng)服飾地位、復(fù)興華夏文化。 亦有漢服愛好者認(rèn)為“運動漢 ”兩字或含有政治意味,不愿意稱之為“運動”。對于目前出現(xiàn)的服熱潮,中國媒體與輿論普遍認(rèn)為是80后展現(xiàn)個性,與愛國的象文獻(xiàn)研究法 1擬寫開題報告 前期資料調(diào)查 與漢服愛好者交流 分析匯總 撰寫調(diào)研報告 親自參與漢服有關(guān)活動 漢服愛好者的采訪稿 漢服擁有4000多年的歷史,雖然曾一度被人們遺忘,但在現(xiàn)代許衣物服飾上依舊可以看到漢服的影子,由此可知,以漢服為代表的文化已經(jīng)深入人們的內(nèi)心,是每個中華民族兒女與生俱來的一種天性。漢服的傳承與發(fā)展前景是光明的道路是曲折的傳承漢服,傳承中華傳統(tǒng)文化是我們的責(zé)任與義務(wù)漢服具有巨大的魅力調(diào)査報告作文篇二十一人們常在生活中,使用“同音字”、“繁體字”和“簡化字”,聽老師和家長說,這些可都不是規(guī)范使用漢字的行為。作為一名小學(xué)生,我有必要去發(fā)現(xiàn)這些使用漢字不規(guī)范的現(xiàn)象,當(dāng)個消滅它們的“啄木鳥?!毙袆娱_始了,我和爸爸組成“啄木鳥”小分隊,從小區(qū)出發(fā),向重災(zāi)區(qū)——“夜市一條街”走去。不一會兒,我們停在了一個叫“佈麻佈辣”的飯店前,我發(fā)現(xiàn)那個店名,是用諧音取的,這也太不規(guī)范了吧,爸爸趕緊給它拍了照,我也用心記錄下來。就這樣,爸爸拍照,我來記錄。在短短的一個小時里,我們就發(fā)現(xiàn)了九處不規(guī)范使用漢字的情況?;氐郊依?,我細(xì)心整理起來,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象大致分三種。一是亂用諧音取名。成語“十全十美”被一家飯店改為“食全食美?!?,這樣亂用成語,難怪許多小學(xué)生都會寫錯字。二是使用繁體字打招牌。比如“順?biāo)~館”的“魚”字用的就是繁體字,還比如“德莊火鍋”的“莊”字是使用了繁體字??匆娺@些繁體字,我總是變得像“文盲”一樣,半天認(rèn)不出來。可當(dāng)我問了家長,才知道那一個個復(fù)雜的漢字是我早認(rèn)得的。三是有些招牌有錯別字。比如“萊得快”這個飯店,其中“來”這個字使用了草頭““萊”,讓我擔(dān)心這里的飯菜真能“來得快”嗎?在這一個小時,我發(fā)現(xiàn)自己的身邊原來有這么多不規(guī)范使用的漢字。作為一名中國人,我應(yīng)該更加努力學(xué)好漢字,用規(guī)范使用漢字的行為,向這些不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象發(fā)起挑戰(zhàn)。我相信,我們每個小學(xué)生都做好“啄木鳥,”我們的漢字會用得更好,變得更漂亮。調(diào)査報告作文篇二十二在當(dāng)今熱鬧繁華的社會中,有許多商家為了提高營利,不斷地將祖國的語言文字錯用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀字和語病更是屢見不鮮。為了對這種社會情況進(jìn)行深入的調(diào)查,我們成立了專門的調(diào)查小組。星期六早上,我們的調(diào)查小組出發(fā)了。我們遇到的第一個濫用字是“三”。這是一家賣服裝的店,店名叫做“衫國演義”。《三國演義》是我國的一部以戰(zhàn)爭為題材的歷史名著??闪钊颂湫苑堑氖?,這本書怎么就變成了“衣服國里的演義”,這真是讓人啼笑皆非。我們繼續(xù)往前調(diào)查,卻碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。這家商店是一家專營幼兒攝影機構(gòu)的店,店名叫做“北京愛你寶貝”。這句話沒有任何的標(biāo)點符號,讀起來自然會讓人丈二摸不著頭腦。直到要離開時,我才猜想是不是“北京愛你的寶貝呢”?但茂名和北京沒多大聯(lián)系吧,天南地北的,真是匪夷所思。接下來,我們來到了一間早餐店,準(zhǔn)備、填飽肚子后繼續(xù)調(diào)查。沒想到在這里,我們就找出了一個錯別字——“”。這是我們從小菜單上找到的。這是什么字呢?我拿出本子寫寫畫畫。這時,陳力華大聲叫了起來:“這是‘餐’字,早餐的‘餐’”!我時恍然大悟。這個字原來是餐字左上角的那個部分。可是,大家無法把這個像“夕”的字與復(fù)雜的“餐”掛上鉤。我們在街上走了一上午,看到了許多的錯用字和誤用字。我們將調(diào)查后的結(jié)果進(jìn)行了分析,得出了這些情況出現(xiàn)的原因:店主為了商業(yè)效應(yīng),將成語濫改濫用。店主發(fā)揮自己的“聰明才智”將字簡化而為
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