【文章內(nèi)容簡介】 己考慮）； 建筑能耗監(jiān)測中心：約350m2（包含監(jiān)測設(shè)備室、監(jiān)測控制室及輔助用房等）； 建筑節(jié)能技術(shù)交流中心：約450m2（包含1個80人大會議室，2個小會議室，休息室及輔助用房等）； 管理用房：約400 m2 其他輔助用房及地下車庫：300 m2。 注：在總面積符合要求的條件下，可適當調(diào)節(jié)各部分面積。（三）項目建設(shè)目標滿足國家標準《綠色建筑評價標準》gb/t 503782006公共建筑三星級的要求。全國領(lǐng)先的低能耗示范建筑，節(jié)能率達到75%，單位建筑面積年能耗低于60kwh。可再生能源利用率不低于30%，綠色建材使用率不低于80%，水資源回用率達到建筑總用水量的20%。（一）“重慶市建筑節(jié)能示范中心”的概念設(shè)計方案，應(yīng)充分體現(xiàn)低能耗、綠色、智能化的理念和內(nèi)涵，在外形設(shè)計上不應(yīng)拘泥于固定的模式，要有創(chuàng)新或突破。（二）根據(jù)本征集公告提供的建設(shè)場地地形圖及公園規(guī)劃設(shè)計圖，設(shè)計方案要盡量與公園的整體規(guī)劃和風格協(xié)調(diào)一致，同時要結(jié)合重慶地區(qū)的人文、氣候、經(jīng)濟條件，體現(xiàn)本土化。（三）所有征集作品應(yīng)是原創(chuàng)，沒有著作權(quán)糾紛。（四）為確保應(yīng)征方案評選的客觀性、公正性，將嚴格執(zhí)行盲評制度，所有應(yīng)征方案的評選將在匿名下進行，各應(yīng)征方案設(shè)計人員都不能臨場解說和答辯，因此設(shè)計方案必須附有相應(yīng)的圖紙說明和文字解釋。（一）綠色生態(tài)設(shè)計建議整個項目圍護結(jié)構(gòu)對節(jié)能貢獻率達25%。外墻立面可采用多種做法，包括呼吸式雙層皮幕墻、輕質(zhì)保溫外墻等。可采用外墻外保溫系統(tǒng)，多種形式的節(jié)能門窗綜合應(yīng)用，包括斷熱窗框、lowe玻璃、真空玻璃等。采用智能活動外遮陽系統(tǒng)，可采用水平可調(diào)機翼遮陽和卷簾遮陽相結(jié)合。也可采用建筑退臺綠化等垂直綠化形式遮陽。設(shè)計高效節(jié)能的空調(diào)系統(tǒng)。利用各種節(jié)能措施以降低空調(diào)系統(tǒng)冷熱源、輸送設(shè)備的運行能耗，達到對節(jié)能貢獻率不低于30%的目標?？煽紤]采用的技術(shù)包括但不限于：地道風對室外新風進行預冷或預熱；變頻技術(shù)節(jié)約輸送能耗；高效冷熱源技術(shù)降低冷熱源能耗；溫濕度獨立控制系統(tǒng)；新風量可調(diào)措施和熱回收技術(shù)；采用自控系統(tǒng)減少空調(diào)運行能耗。充分考慮本地可再生能源狀況，合理利用可再生能源。重慶地區(qū)風力資源欠缺，不利于采用風力發(fā)電技術(shù)；建設(shè)場地周邊無江河等水源，無法利用水源熱泵技術(shù)，可考慮采用地源熱泵技術(shù)；重慶地區(qū)日照時間較少，限制了太陽能熱水、太陽能發(fā)電等技術(shù)的應(yīng)用，可考慮局部采用太陽能景觀燈。采用可靠、適用的樓宇智能控制技術(shù) 可考慮使用的技術(shù)包括但不限于：照明控制系統(tǒng)；通風空調(diào)控制系統(tǒng)；交通運輸控制系統(tǒng)；消防自動化系統(tǒng)等。充分利用自然采光，強化采光帶、側(cè)窗、采光豎井、中庭的設(shè)計應(yīng)用；采用技術(shù)可靠、先進的自然采光技術(shù)，包括導光筒、采光棱鏡、反射板等；采用綠色照明技術(shù)，結(jié)合高效燈源及自控系統(tǒng)，實現(xiàn)照明對節(jié)能貢獻率達10%。 可考慮使用的技術(shù)包括但不限于：利用采光模擬分析，優(yōu)化建筑設(shè)計和室內(nèi)采光，避免眩光和采光不足；光照傳感器控制外遮陽，避免眩光和過量輻射；采用高效節(jié)能燈、低功耗鎮(zhèn)流器等提高照明功能率因數(shù)；智能控制照明系統(tǒng)，設(shè)定時或聲控照明開關(guān)。從建筑構(gòu)造上強化自然通風，可通過控制外窗、活動通風格柵等設(shè)備使自然通風可控，以減少過渡季節(jié)空調(diào)、采暖能耗，提高室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量。對節(jié)能貢獻率不低于10%。 可考慮使用的技術(shù)包括但不限于：利用cfd模擬分析方法，優(yōu)化建筑設(shè)計、窗戶大小、數(shù)量及拔風井尺寸；夜間通風預冷智能控制。充分利用綠色建材，選材上充分考慮運輸距離，可優(yōu)先采用本地建材，分隔墻可采用3r材料。立面設(shè)計同環(huán)境協(xié)調(diào)，可考慮立體綠化，其中垂直綠化可采用裝配式或者用木格柵預設(shè)攀藤類植物。 立體綠化包含屋頂綠化、垂直綠化和室內(nèi)綠化，應(yīng)優(yōu)先選擇本土植物。采用水資源回用和節(jié)約技術(shù) 可考慮使用的技術(shù)包括但不限于：中水回用；雨水收集利用；節(jié)水器具；綠化微灌。盡量從節(jié)約土地的角度考慮。（二）智能化設(shè)計建議示范中心樓宇智能化系統(tǒng)的方案設(shè)計應(yīng)包含以下三個主要方面：可擴展性極強的體系架構(gòu)體系架構(gòu)是樓宇智能化系統(tǒng)的核心組成，示范中心作為各類智能化設(shè)備的展示平臺，其體系架構(gòu)的可擴展性是一項非常重要的指標。示范中心智能化系統(tǒng)的體系架構(gòu)，應(yīng)能夠同時兼容lonworks、baet等現(xiàn)場總線協(xié)議及多種internet協(xié)議，將這些協(xié)議嵌入到控制器級，為設(shè)備擴展提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)支撐。示范中心智能化系統(tǒng)還應(yīng)采用b/s構(gòu)架，管理人員可通過標準web瀏覽器獲取示范中心的實時數(shù)據(jù)實現(xiàn)行程管控。有針對性的智能監(jiān)控示范中心作為各種實用型低碳技術(shù)的展示平臺，還需要考慮技術(shù)經(jīng)濟指標，不應(yīng)簡單堆砌各類監(jiān)控系統(tǒng)。在監(jiān)測技術(shù)方面應(yīng)重點突出分項能耗冷熱量計量系統(tǒng)、內(nèi)外墻數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)（主要包括室內(nèi)外溫度、室內(nèi)外照度、室內(nèi)外墻體溫度、室外輻射強度、室內(nèi)二氧化碳濃度等重要環(huán)境參數(shù)）；在控制技術(shù)方面應(yīng)重點控制通風空調(diào)系統(tǒng)和照明系統(tǒng)；同時還應(yīng)將消防系統(tǒng)和語音廣播系統(tǒng)納入整個智能監(jiān)控系統(tǒng)中，予以集中控制。具有較好展示性的數(shù)據(jù)發(fā)布平臺示范中心集展示、交流、能耗監(jiān)測、技術(shù)研究等多種功能于一體，其智能化系統(tǒng)應(yīng)擁有一套完善的數(shù)據(jù)發(fā)布平臺，以支撐各種功能的實現(xiàn)。建議數(shù)據(jù)發(fā)布平臺分為現(xiàn)場發(fā)布平臺和網(wǎng)絡(luò)發(fā)布平臺，現(xiàn)場發(fā)布平臺主要將當前建筑、當前房間的實時溫濕度、照度、能耗、供冷或供熱熱量等數(shù)據(jù)在互動式屏幕上顯示，讓參觀者能夠生動形象地了解技術(shù)特點、應(yīng)用效果等信息；網(wǎng)絡(luò)發(fā)布平臺主要將示范中心的各種資料以網(wǎng)絡(luò)形式進行公布，使任何人都可以通過網(wǎng)絡(luò)遠程參觀示范中心，了解各類技術(shù)資料、實時數(shù)據(jù)、能耗曲線等，擴大示范中心的影響力。設(shè)計方案怎么做篇八 學會本課的生字新詞 理解課文內(nèi)容，認識水珠，了解水珠的特點和作用，了解水的自然循環(huán)。 正確流利地朗讀課文.。 學會本課的生字新詞2 、理解課文內(nèi)容，認識水珠，了解水珠的特點和作用，了解水的自然循環(huán)。重難點突破法：朗讀法討論法能力訓練點：訓練學生的理解能力、朗讀能力拓展：了解水的自然循環(huán)。課時安排：兩課時教學準備：生字卡片、課件一、談話激趣：小朋友們，你們覺得什么東西是可以通過勞動種出來的呢?你們家都種了些什么?他們都是用什么種出來的?你們想種什么?有一個小朋友他的愿望可特殊了，她想種水珠，板書課題。二、學生質(zhì)疑，教師歸納。1 、學生讀題。2 、讀了題目，你們想知道什么呢?三、初讀感知。 學生借助拼音自由讀課文。 范讀。學生輕聲跟著讀。3 、指名分段讀，互相評議。4 、集體正確流利地讀課文。四、圖文結(jié)合，認識水珠。 小朋友們，水珠是什么樣子的呢?畫水珠。 引導學生觀察水珠，用自己的話說一說水珠是什么樣子的?3 、課文中的水珠是怎么來的?它又是什么樣子的? 指導有感情地朗讀這一自然段。五、讀文，了解水的作用。1 、“我”為什么要種水珠呢? 地上能長出小草、小樹、小蘑菇，“我”羨慕極了，他那么喜歡水珠，就希望地里也能長出水珠來，可是水珠會出來嗎?3 、水珠為什么不會長出來呢?小結(jié)：水珠和小樹不一樣，它沒有生命，一落地變成了水，流進了土里，自然找不著了，也不可能長出來。 那水珠躲到土里干什么去了呢? 你們呢，想到哪里種水珠啊?為什么?六、課堂小結(jié)：小水珠是亮晶晶的，我可喜歡水珠了，看到地上能長草長花，就把水珠種到地里，可水珠一下就找不著了，因為它被花草樹木吸收了。七、布置作業(yè)。1 、熟讀課文。2 、畫出文中你喜歡的詞語，讀一讀。設(shè)計方案怎么做篇九盡可能具體的寫出策劃名稱，如“年月日信息系計劃策劃書”，置于頁面中央。這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、計劃開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（swot分析），將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。計劃的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該計劃的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。根據(jù)計劃的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括計劃的名稱。此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、計劃對象、相應(yīng)權(quán)責及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。計劃的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責人）。信息系計劃策劃書基本模式為指導同學們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項計劃，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。設(shè)計方