20xx年高中作文萬能(模板七篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 19:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “寒”的老師一進(jìn)教室，忽然，寒風(fēng)即席卷整個(gè)教室，朝氣蓬勃的教室隨即轉(zhuǎn)化成了戴望舒筆下的那幽深的雨巷……以來，他是最讓我嘆服的老師。“我嘆服你的技巧，把課堂玩轉(zhuǎn)得如此巧妙，下課以后，樂浸其中，嘆服……”——改編許嵩之嘆服。他，外表年輕帥氣，一副童顏，還有那特深邃的眼神，靜靜地望向同學(xué)們。他真正上課時(shí)間很少，大部分時(shí)間用他的話說是在教我們怎么學(xué)習(xí)，他的思想真可謂強(qiáng)大，完美凌駕于一般老師之上，什么宗教、非慣性思維就弄得特玄乎，心中的那點(diǎn)唯一科學(xué)信仰就這樣被他弄沒了，什么奇思妙語層出不窮，那大概是因?yàn)樗锰嗾f的也就了，他那思想似乎能與一些思想家比擬了。他教的不僅是書上的知識，的是教我怎么思考問題，開拓我們的思維能力。我覺得這似乎比書上的更加重要，但他那說話真讓我懵懂，也許這里面的確博大精深吧，需我們細(xì)細(xì)去體會(huì)其中奧妙吧。喜歡他那充斥著趣味的課堂，如果那呆板煩躁的課堂五十分，那他的課堂就不只一百分了，就是這樣，如此巧妙。他那不按常理出牌的上課方法已把學(xué)習(xí)中的`樂趣與知識完美地銜接起來了而且有巧妙地詮釋了出來，他就是個(gè)不折不扣的“違章”老師——我敬畏的地理老師。逆天小插曲某年某月某日，咱的“違章”老師既“違章”又“逆天”了。忽然，他右手一伸，從一苦逼的倒霉孩子臉上抓起其眼鏡隨即就向教室另一端甩去，“啾~”一落在地上，老師又“瞬移”到其處，隨之又是一扔，開始的一扔，本班以及本人都驚呆了，然而又來一次，全班爆笑，就連如此淡定的我也爆笑ing。不知道是笑他倒霉還是笑老師的行為搞笑。唉~咱們可在笑，那孩子可就真心不舒服咯，心疼啊！那無奈的眼鏡在那老師的三番五次的折騰下終于回歸到那倒霉孩子手上了。老師特么自信地說“沒事，樹脂做的爛不了！”“爛了一小口了”那孩子小聲地說，聲音也隱含著微微的顫抖。隨即，我們這些“四眼仔”各自幸災(zāi)樂禍。老師依舊是那句話：“沒事，爛不了！”由于xxx，本人真心無語，真心佩服得五體投地了。唉~老師你玩得有味道誒，同學(xué)們笑噴，可那倒霉孩子就……唉~特么想對他說：“唉~節(jié)哀順變吧~”高中作文萬能篇五月圓之夜，我站在陽臺上，抬頭，仿佛能從那輪圓月中看到你的臉。又是一個(gè)桂花爛漫的時(shí)節(jié)，我在放學(xué)回家時(shí)，不經(jīng)意間聞到了小區(qū)里飄來的桂花香。于是，我便想起了你，我的外婆。于是，回憶便如潮水般一涌而出。兒時(shí)，那么多個(gè)沒父母陪伴的日日夜夜?？偸悄?，我的外婆，輕哼著古老的童謠哄我入睡。每當(dāng)你說到，“糖一包，果一包”時(shí)。我總是想起你做的桂花糕。然后便撒嬌向你要，你總是慈愛的摸摸我的頭，答應(yīng)在桂花開的時(shí)候做給我吃。于是，日子便在我盼望著桂花開的小小心愿中，如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我還記得，在老屋前的桂花樹下，我為你剪白頭發(fā)，你給我唱歌。然后一直到夕陽西下，老屋前地上那一大一小的影子晃動(dòng)著，也久久不愿離去。我還記得，在我想爸爸媽媽時(shí)，我總是坐在田坎上獨(dú)自流淚，你也會(huì)在找到我后坐在我身旁，安慰我說：想爸爸媽媽了不要哭，多笑笑。因?yàn)?，笑比哭好。然后你便?huì)用桂花糕來轉(zhuǎn)移我的注意，讓我停止了哭泣。我還記得，在我吃到你做的桂花糕時(shí)，你
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