20xx年上半年名師工作室工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-02-25 15:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 劃外的得益。每堂課下來(lái)，都是那樣收放自如，圓滿完整。 （三） 課題研究，解決教育教學(xué)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題 我們以課題研究為抓手，引導(dǎo)教師走研究之路，使每位老師都能 “研究出成效 ”。針對(duì)教學(xué)教改的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，工作室擬定了《小學(xué)語(yǔ)文真實(shí)有效的課堂教學(xué)建構(gòu)研究》，《語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的情感、態(tài)度與方法的評(píng)價(jià)》等課題作為本工作室的重點(diǎn)研究課題。目前，各課題的研究正在深入開(kāi)展之中，并力爭(zhēng)有成效。 （四）展示交流，搭建骨干教師發(fā)展平臺(tái) 工作室積極創(chuàng)造條件，為成員提供了廣闊的展示與交流的舞臺(tái)。讓 “名師 ”與 “名師 ”， “名師 ”與學(xué)員互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。 半年來(lái)，工作室共組織成員外出聽(tīng)課和參加研討活動(dòng) 5 次。這些學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，使工作室成員拓寬了視野、開(kāi)闊了胸懷、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。正如學(xué)員甘紅枝老師在自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)中所寫(xiě)的那樣： “名師工作室給我們提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，上課、聽(tīng)課、評(píng)課、講座、研討這些形式多樣的活動(dòng)讓我們告別了獨(dú)自學(xué)習(xí)的艱辛和枯燥。每一次活動(dòng)我都得到鍛煉和提高，每一次活動(dòng)我都受到啟發(fā)和教育，每一次活動(dòng)的高質(zhì)量和圓滿成功都讓我感受到這個(gè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。我們雖然來(lái)自不
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