【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中國(guó)古代有四個(gè)名字，《西游記》就是其中之一。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)著名的石猴孫悟空。悟空的一生可以分為兩部分:鬧天宮，取西經(jīng)。鬧天宮的孫悟空充滿了叛逆精神。這個(gè)時(shí)候，我們可以把他當(dāng)成一支奇軍。天不怕，地不怕。上帝的老板，他的第二個(gè)孩子，鬧天宮，闖冥界，被燒，被淹。每個(gè)人的所有解數(shù)都幫不了他。孫悟空和天庭實(shí)際上是封建社會(huì)的一部分。天庭等級(jí)森嚴(yán)。玉皇大帝管天管地，呼風(fēng)喚雨，卻無(wú)能為力。多諷刺??！被壓在五行山后，孫悟空的威望不再。唐僧到來(lái)后，他和八戒、悟凈一起斬妖除魔。獲得真經(jīng)后，他終于成仙了。叛逆的猴子被不茍言笑的唐僧救出，戴上金箍咒，從此被規(guī)則束縛。當(dāng)一個(gè)奇怪的軍隊(duì)遇到南墻時(shí)，大多數(shù)人肯定會(huì)選擇回頭看。孫悟空的一個(gè)追隨者翻了過(guò)去，但他遇到了一堵更厚的墻，所以他不得不回頭看。我的答案是不，吳承恩的答案是不，孫猴的答案一定是不。事實(shí)上，孫悟空的價(jià)值在于他的破壞性。他生來(lái)就是為了破壞舊社會(huì)。他來(lái)到這個(gè)世界是為了實(shí)現(xiàn)上帝賦予他改變世界的使命，而不是作為保鏢去學(xué)習(xí)西方經(jīng)典。悲傷的悟空，痛苦的悟空！你只看到我的虛偽，卻永遠(yuǎn)不想知道我是誰(shuí)。西游記讀書(shū)心得篇六作為一部中國(guó)古典小說(shuō)，西游記是許多讀者成長(zhǎng)過(guò)程中必讀的文學(xué)經(jīng)典之一。作為一名讀者，我也曾多次讀過(guò)這部作品，我將在本篇文章中分享我對(duì)于西游記的一些讀書(shū)心得和體會(huì)，以此來(lái)表達(dá)我對(duì)這部小說(shuō)的喜愛(ài)之情。一、中國(guó)古典小說(shuō)的瑰寶西游記被譽(yù)為中國(guó)四大名著之一，它以四位主人公——孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧西去取經(jīng)的故事為主線展開(kāi)。本書(shū)描寫(xiě)了他們所經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)艱險(xiǎn)險(xiǎn)段及其對(duì)人性的深刻思考，鮮明的人物刻畫(huà)、奇幻的畫(huà)面和細(xì)膩的情感在書(shū)中得到了充分地體現(xiàn)。西游記作為中國(guó)古典小說(shuō)的瑰寶，是無(wú)數(shù)學(xué)者和讀者為之沉迷的經(jīng)典之一，它不僅代表了中國(guó)文學(xué)的高峰，更是中華文化的重要組成部分。二、人性的探討與思考在西游記里，孫悟空、豬八戒、沙僧三兄弟的性格各異，但都具備自身獨(dú)特的特點(diǎn)。孫悟空比較機(jī)智、聰明、勇敢，但有時(shí)又過(guò)于武斷；豬八戒性格豁達(dá)、開(kāi)朗、嗜睡，但有時(shí)比較懶散；沙僧則是性格溫和、懂得做人之道，他們?nèi)嘶ハ鄥f(xié)同，共同走完了充滿艱險(xiǎn)的西天取經(jīng)之旅，這也讓我們看到了團(tuán)結(jié)合力，相互攙扶的可貴之處。另一方面，唐僧作為一位領(lǐng)袖，他的思想、人品以及性格也得到了深度的探討。他經(jīng)常被魔怪所誤導(dǎo)，有時(shí)頗感孤單、迷茫，但始終擁有堅(jiān)定的信仰和高尚的品德，這也告訴我們，一個(gè)人的成才與否不僅僅取決于他的聰明才智，更取決于他的品德與修養(yǎng)。三、文學(xué)魅力與語(yǔ)言藝術(shù)西游記的文學(xué)魅力無(wú)疑是其吸引讀者無(wú)數(shù)的重要因素之一。書(shū)中有著各種各樣的魔怪、寶物、福地和糟糠之妻等等，同時(shí)也融入了許多傳說(shuō)、寓言和道家、佛家、儒家思想。作者以其卓越的想象力、豐富的情感和深刻的思考將這些內(nèi)容融入故事情節(jié)之中，刻畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的細(xì)膩而奇妙的形象，這讓人們感受到了文學(xué)藝術(shù)的魅力。除此之外，西游記的語(yǔ)言藝術(shù)也是令人嘆為觀止。語(yǔ)言流暢、意境豐富、文筆生動(dòng)，使得書(shū)中的情節(jié)生動(dòng)形象，讀者幾乎可以感受到大唐時(shí)期的生活氛圍。作者以優(yōu)美的語(yǔ)言將西天取經(jīng)的歷程描繪得淋漓盡致，讓人不禁陶醉于其中。四、傳承的文化瑰寶西游記中透露出的文化底蘊(yùn)、哲學(xué)思考，也是我們不可忽視的一個(gè)方面。書(shū)中借用許多典故、傳說(shuō)、寓言，闡述了作者的哲學(xué)思考。在他的筆下，有關(guān)佛家“六道輪回”等教義和“如來(lái)藏世界”等抽象的宇宙觀念得到了深刻的揭示，使文學(xué)作品更富有思想性和思想深度。她作為中國(guó)古代文學(xué)中一部不可多得的瑰寶，對(duì)中國(guó)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)都有著一定的歷史意義。五、對(duì)生活的啟示西游記中充滿了智慧的啟示和對(duì)生活的思考。孫悟空、豬八戒、沙僧等角色身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都帶給我們啟示，他們有無(wú)限的勇氣，博覽群書(shū)，謙虛謹(jǐn)慎，充滿正義感等等屬性。這些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的組合讓人感到似曾相識(shí)，讓我們?cè)谏钪械玫搅松羁痰膯l(fā)。他們的奮斗精神和永不放棄的信念，也令我們感悟到了人生的真諦，自然地引發(fā)我們對(duì)自身的思考和反思，讓我們更深刻、更全面地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和生活的意義。如此看來(lái)，西游記毫無(wú)疑問(wèn)是一部充滿文化底蘊(yùn)和哲學(xué)思考的文學(xué)瑰寶，它飽含智慧、涵蓋人性、語(yǔ)言藝術(shù)高超、文化底蘊(yùn)深厚，始終能夠引領(lǐng)我們不斷地思考與探索，為我們帶來(lái)源源不斷的靈感和啟示，令人嘆服令人震撼。作為一個(gè)讀者，我相信在我們的生命中，永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記那些令我們心動(dòng)和感悟的靈魂之作。西游記讀書(shū)心得篇七《幼兒西游記》是孩子學(xué)習(xí)中不容錯(cuò)過(guò)的一本優(yōu)秀的讀書(shū)故事。對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，這不僅是一本富有啟示性的書(shū)，同時(shí)也是一本色彩鮮艷、插圖生動(dòng)的童話書(shū)。在讀過(guò)這本書(shū)之后，我深深體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的教育之道。第二段：感受作者通過(guò)描寫(xiě)孩子們開(kāi)心玩耍的場(chǎng)景和他們?cè)谒聫R的求法之旅中飽經(jīng)磨難的經(jīng)歷，讓我意識(shí)到，要成為一名真正的童話人物，就需要經(jīng)驗(yàn)并經(jīng)歷一些困難。小英雄們?cè)诮?jīng)歷了許多險(xiǎn)惡的歷險(xiǎn)后變得更加堅(jiān)強(qiáng)，并且獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和友情。這種經(jīng)驗(yàn)是難以用文字來(lái)衡量的，但它讓孩子們更加明白，為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，需要付出努力，需要勇氣。第三段：?jiǎn)⑹緩倪@本書(shū)中，我也學(xué)習(xí)到了家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)的重要性。故事中方丈不僅簡(jiǎn)單、真誠(chéng)地回答了孩子們的問(wèn)題，還在他們無(wú)助和困惑的時(shí)候積極給予幫助。這種溫暖和關(guān)愛(ài)不僅能讓孩子們感到受到了尊重，還能夠啟發(fā)他們學(xué)習(xí)知識(shí)并愛(ài)上閱讀。因此，當(dāng)孩子讀書(shū)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該給予無(wú)條件的支持和幫助，激勵(lì)他們?nèi)ソ鉀Q自己遇到的問(wèn)題。第四段：教育故事中的理念不僅可以標(biāo)準(zhǔn)化地教育孩子們的生活技巧，還能夠鼓舞他們的信仰和信念，使孩子們更有勇氣和成為更好的人。當(dāng)孩子們遇到挫折時(shí)，幫助他們找到正確的方向，并向他們展示他們可以通過(guò)自己的行動(dòng)克服難題的