20xx年鬧元宵活動策劃方案及流程(11篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 19:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下。猜題成功，則在謎面處做出標(biāo)記。對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍元宵小燈籠20只，5元20=100元紅絲帶兩盤，15元2=30元獎品200份，4元200=800元禮品30份，500元（可申請公司產(chǎn)品）合計費(fèi)用：約1500元左右。鬧元宵活動策劃方案及流程篇五： 感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富廣大教職工的生活。：xx中心小學(xué)一（4）班教室：3月5日下午放學(xué)后：支部、工會：中心小學(xué)全體教職工、每村小兩名教師代表：總務(wù)處負(fù)責(zé)，懸掛100條燈謎。猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。謎底未猜中，不得將謎語取下來。對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。：猜謎兌獎一（4）班教室門前，參與獎在工會領(lǐng)取。，不得將謎面揭下，禁止上網(wǎng)查謎底。（1―50號題）和孫校（51―100號題）處核實(shí)答案，答案正確后才能親自取下謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。（兌獎處由王慶禮和劉小云負(fù)責(zé)）。，全場在職教職工（包括頂崗實(shí)習(xí)教師、工勤人員）均獲一份參與獎。xx市xx中心小學(xué)工會鬧元宵活動策劃方案及流程篇六重溫傳統(tǒng)元宵風(fēng)俗的魅力，在歡聲笑語中難忘元宵。引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)濃濃的民俗文化，感受喜慶佳節(jié)的快樂。20年3月5日（元宵節(jié)）中午12：00――12：40以班為單位展開，具體由班主任組織實(shí)施。一、二年級：畫新年（1）人人參與。畫一畫過年、元宵熱烈的場景，可以是家里的、商場里、市場上、大街上的等等。（2）畫一畫春節(jié)里獨(dú)占的物品。（3）優(yōu)秀作品展現(xiàn)：全體學(xué)生參與，由班級學(xué)生評比，每班評選出色采獎、創(chuàng)意獎、效果獎10個，并在畫板上展現(xiàn)。（獲獎?wù)呖色@小禮品一份，小禮品由學(xué)校同一購買）三、四年級：猜燈謎（1）人人參與。分類預(yù)備字謎、地名、動植物、成語若干。（2）組織學(xué)生猜謎，猜中后領(lǐng)取小禮品一份。（小禮品由學(xué)校同一購買）五年級：創(chuàng)意制作花燈1．人人參與?？梢詮U物再利用，比方廢舊的卡紙掛歷、飲料瓶、一次性紙杯都可以拿來，加上自己的想象與創(chuàng)意。在回歸傳統(tǒng)的同時，體驗(yàn)動手的樂趣。2．展現(xiàn)評比：獎項(xiàng)設(shè)置：美燈獎、創(chuàng)意獎、巧手獎、造型獎（獲獎?wù)呖色@小禮品一份，小禮品由學(xué)校同一購買）六年級：寫對聯(lián)（1）圍繞“賀新年、鬧元宵”民間文化大薈萃主題，精心預(yù)備好現(xiàn)成對聯(lián)若干，并組織學(xué)生解讀，輔導(dǎo)學(xué)生如何寫對聯(lián)?；顒忧鞍l(fā)動學(xué)生瀏覽、搜集對聯(lián)集錦。（2）人人參與寫對聯(lián)，盡可能要求文字美、聲韻美，體現(xiàn)民族特點(diǎn)、利用價值，能與師生的學(xué)習(xí)生活緊密聯(lián)系。（3）設(shè)一、二、三等獎若干，并開辟黑板報專欄，供師生欣賞。（獲獎?wù)呖色@小禮品一份，小禮品由學(xué)校同一購買）在老師、家長的幫助下，搜集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。向父母和其他人了解其它地方歡度元宵的風(fēng)俗。精心布置教室，修建慶祝元宵的濃郁氛圍。物具預(yù)備：羊毫、紅紙、墨汁、鉛筆、彩筆、剪刀、刻刀、雙面膠、廢舊的卡紙（掛歷）、廢棄的飲料瓶、一次性紙杯、繩索等。照相機(jī)若干，拍攝歡樂場景，定格美好瞬間，并上傳至班級主頁。未盡事宜再另行通知。鬧元宵活動策劃方案及流程篇七標(biāo)準(zhǔn)化一車間全體員工標(biāo)準(zhǔn)化一車間黨工團(tuán)3月5日(元宵節(jié)當(dāng)天)12:30―13:00承裝ab單元a線線頭(含分裝、各科室)12:15―12:45焊裝ab單元段長室門口12:30―13:00路試交車單元交車屋
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1