【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 使用時(shí)間最短者為獲勝。七、違規(guī)判定兩位表演者之間不可說(shuō)話(huà)，不可對(duì)口型，只允許使用形表演。在表演人員進(jìn)行表演的過(guò)程中，隊(duì)內(nèi)其他人員不可以回頭，在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面，不可再次參加與到表演中。如若出現(xiàn)上述情況，視為犯規(guī)。八、懲罰違規(guī)者將被更換詞語(yǔ)，重新開(kāi)始，不停止計(jì)時(shí)，為了對(duì)違規(guī)隊(duì)的懲罰，詞語(yǔ)的難度將有所增加。九、獎(jiǎng)勵(lì)粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權(quán)利進(jìn)行選擇自己喜愛(ài)的口味，剩余組將由派發(fā)的方式進(jìn)行。十、注意事項(xiàng)十一、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)臺(tái)詞各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好!又到一年粽飄香，咱們一年一度的端午佳節(jié)即將到來(lái)，在這個(gè)喜慶與祥和的日子里，為了增強(qiáng)我們國(guó)利半導(dǎo)體團(tuán)隊(duì)的凝聚力，彰顯我們的年輕、活力、朝氣蓬勃，國(guó)利半導(dǎo)體黨支部、團(tuán)支部為大家精心設(shè)計(jì)了一個(gè)精彩的趣味游戲，稍后我會(huì)給大家說(shuō)明一下游戲規(guī)則，下面我們先請(qǐng)國(guó)利半導(dǎo)體xxx領(lǐng)導(dǎo)為大家講話(huà)，大家鼓掌歡迎。我們?cè)俟恼茪g迎xxx領(lǐng)導(dǎo)為我們講兩句。我們非常感謝兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，下面我向大家介紹一下這個(gè)游戲的具體規(guī)則。策劃方案案例篇四微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。是你們，用無(wú)私與偉大培育了一代又一代的學(xué)子。叢青澀到成熟，是你們，見(jiàn)證了這個(gè)過(guò)程。成長(zhǎng)的足跡，正因?yàn)橛辛四銈?，才更繽紛。老師，謝謝您們!從1985年確立每年9月10日為教師節(jié)，迄今為止已走過(guò)了xx個(gè)年頭，為了感謝老師的培育之恩，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向藝術(shù)學(xué)院的每位老師獻(xiàn)上我們的祝福。以給老師贈(zèng)送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動(dòng)，回饋師恩，培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心。同時(shí)，也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。20xx年9月10日藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨支部及所有入黨積極分子19棟教學(xué)樓門(mén)口(一)前期階段1 集思廣益，商討送給老師們的禮物，最后確定為賀卡，盆栽，鮮花。2 確定藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院老師人數(shù)。3 安排成員們分工合作(買(mǎi)或自己制作的賀卡，寫(xiě)祝福語(yǔ)，買(mǎi)鮮花和 盆栽，并包裝)。(二)活動(dòng)階段于教師節(jié)當(dāng)天將已準(zhǔn)備好的禮物送給藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的每一位老師。三) 活動(dòng)后階段由總主辦負(fù)責(zé)人結(jié)束活動(dòng)，并結(jié)言。請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言，老師代表感言。(1)在活動(dòng)前要做好全部準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。(2)保證各個(gè)環(huán)節(jié)有序進(jìn)行。策劃方案案例篇五義務(wù)植樹(shù)開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)，做到人人參與，增強(qiáng)員工的環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為辦公區(qū)域增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。20xx年3月12日（星期四9:0011:30；13:3016:30）齊星大廈總部大院內(nèi)下發(fā)通知，內(nèi)刊報(bào)道并懸掛宣傳條幅公司高層領(lǐng)導(dǎo)、公司各部門(mén)員工（具體人數(shù)可視需要栽植樹(shù)木的數(shù)量再定）。由集團(tuán)公司辦公室策劃并提出活動(dòng)申請(qǐng)；下發(fā)活動(dòng)通知，確定各部門(mén)參與人員名單，做好分組工作；由物業(yè)部門(mén)準(zhǔn)備相關(guān)勞動(dòng)工具等。活動(dòng)流程：（1）3月12日上午8：40，參與植樹(shù)活動(dòng)人員由各部門(mén)負(fù)責(zé)人帶隊(duì)統(tǒng)一在一樓大堂前集合；（2）部門(mén)負(fù)責(zé)人簽到及清點(diǎn)人數(shù)，組織人員到指定地點(diǎn)（大堂西側(cè)）領(lǐng)取工具，認(rèn)定好植樹(shù)責(zé)任區(qū)域。（3）8：50由物業(yè)綠化人員講述植樹(shù)的要領(lǐng)。（4）09:00各小組各自拿分好的工具，前往植樹(shù)地點(diǎn)，按照事先劃分好的場(chǎng)地，分小組植樹(shù)。樹(shù)坑標(biāo)準(zhǔn)：深度50cm,寬度50cm。樹(shù)坑挖完后，由各部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)聯(lián)系物業(yè)相關(guān)人員驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后各部門(mén)方可在自己部門(mén)所挖樹(shù)坑按照要求種植?；顒?dòng)由辦公室、工會(huì)組織實(shí)施，報(bào)社負(fù)責(zé)進(jìn)行拍照和后續(xù)的新聞報(bào)道。16：30植樹(shù)結(jié)束，全體植樹(shù)者在橫幅下集合并由報(bào)社照相留念，并交回工具等。植樹(shù)過(guò)程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。植樹(shù)時(shí)應(yīng)聽(tīng)從物業(yè)綠化人員指揮，注意方法和安全。樹(shù)苗由辦公室負(fù)責(zé)解決；鐵鍬 35 把；洋鎬810把；塑料桶 5個(gè)；手套100副樹(shù)木支撐桿24根；鐵絲14號(hào)若干；經(jīng)費(fèi)總計(jì)：元66棵白蠟樹(shù)樹(shù)坑標(biāo)準(zhǔn)：深度50cm,寬度50cm；大白蠟樹(shù)六棵：深度80cm，寬度80cm；如果周?chē)耐梁苡?，坑的容積應(yīng)該更大一些；把縛在樹(shù)上的草繩解開(kāi)并扔到坑底，將來(lái)爛了以后就是樹(shù)的優(yōu)良肥料；將樹(shù)放入坑中，扶正，確保樹(shù)干深入土中的深度和它的苗圃一樣；加土，并在加了一半土后，把樹(shù)苗向上微提一下，這樣能保證根的全部朝下，并且還要不斷把土踩實(shí)，不要讓土中留有空氣，這樣才能保證樹(shù)苗將來(lái)能扎根；在樹(shù)苗周?chē)m當(dāng)多加一些土，否則下一步一澆水就會(huì)形成一個(gè)大坑。最后一步澆水，這是至關(guān)重要的一步，因?yàn)闃?shù)從苗圃移出來(lái)后傷了很多毛根，對(duì)水分的吸收能力很差，充分的水分才能保證樹(shù)苗的成活，要求每棵樹(shù)澆灌兩桶水。策劃方案案例篇六為了提升學(xué)生的人文修養(yǎng)，夯實(shí)學(xué)生的文化功底，提高全校學(xué)生的誦讀水平，讓他們?cè)诶收b進(jìn)程中取得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。：誦讀作品以古詩(shī)詞、兒童詩(shī)、經(jīng)典詩(shī)歌、經(jīng)典美文、國(guó)學(xué)經(jīng)典為主 。：1—6年級(jí)全體學(xué)生（鼓勵(lì)老師參與學(xué)生的誦讀活動(dòng)）：5月初舉行，具體時(shí)間另行通知：1．參賽方式以全班學(xué)生整體誦讀為主，可以穿插單人、雙人或群體吟誦，參賽選手應(yīng)力求展現(xiàn)誦讀水平，以提升詩(shī)文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。比賽中有關(guān)配樂(lè)、服飾、道具等器材由各班自備。2．每個(gè)班級(jí)的節(jié)目時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)。1．初賽階段：以各班為單位組織初賽，推薦優(yōu)秀節(jié)目參加全校決賽（每班推薦一至二個(gè)節(jié)目）各班的誦讀形式以集體誦讀為主，穿插個(gè)人誦、小組誦，力求從整體上展示班級(jí)學(xué)生的誦讀水平。2．決賽階段：各班推薦的優(yōu)秀節(jié)目參加全校決賽，分一二年級(jí)組、三四年級(jí)組、五六年級(jí)組，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)9名 ，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（團(tuán)體）1名，最佳朗讀者（個(gè)人）1名。1．本次比賽的組織以語(yǔ)文教師為主、班主任以及副班主任老師協(xié)助，相互配合，搞好本次誦讀比賽。本次比賽的結(jié)果將與書(shū)香班級(jí)評(píng)比以及班主任的考核掛鉤。2．各班語(yǔ)文教師要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，班主任教師做好協(xié)助工作。各班在4月28日前由班主任將參賽節(jié)目名稱(chēng)、誦讀學(xué)生人數(shù)以及領(lǐng)誦