20xx年重陽節(jié)主題活動計劃(九篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 19:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)孩子敬老，愛老的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。20xx年10月15日星期五1：背誦《九月九日憶山東兄弟》 《飲酒》（唐）王維（東晉）陶淵明獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，采菊東籬下，每逢佳節(jié)倍思親。悠然見南山。遙知兄弟登高處，山氣日夕佳，遍插茱萸少一人。飛鳥相與還。2：同學(xué)和家長一起準(zhǔn)備一個尊老的故事：古代的、名人的、身邊的。3：同學(xué)和家長一起準(zhǔn)備一句國學(xué)里關(guān)敬老，孝道的名句。（最好能理解并背誦下來）4：同學(xué)根據(jù)各自實(shí)際情況寫一句“尊老承諾”。例：親愛我，孝何難；親惡我，孝方賢。（左上角寫搜集的名句）承諾：我每周幫爺爺，奶奶整理一次房間。（每一位同學(xué)都要做力所能及的事，讓老人感受親情的溫暖。）承諾人：某某某監(jiān)督人：家長簽名重陽節(jié)的時間尊老的名句交流重陽節(jié)的來歷尊老的故事：古代、名人、身邊重陽節(jié)的習(xí)俗我們可以這樣做重陽節(jié)的詩句尊老承諾重陽節(jié)尊老在節(jié)日里為老人送上一份禮物（重心意）活動結(jié)束重陽節(jié)主題活動計劃篇五一、活動目的：引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。設(shè)置簡單的節(jié)日探究活動，讓學(xué)生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。20__年10月__日—————10月26日全校少先隊(duì)員及兒童團(tuán)員。活動以少先隊(duì)中隊(duì)為單位，以主題班會活動和社會實(shí)踐活動為主要形式，統(tǒng)一在10月__日——10月26日一周內(nèi)，開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動?；顒右唬骸靶」懋?dāng)家”親情回報活動學(xué)說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。學(xué)做家務(wù)活：為長輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責(zé)任感的家庭成員。具體說明：一、二、三、四、五、六年級完成以上兩項(xiàng)感恩小作業(yè)；五、六年級學(xué)生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進(jìn)行簡單總結(jié)，加深對親人的理解?；顒佣骸白蠲老﹃柤t”節(jié)日探究活動農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，在古代，民間在重陽有登高的風(fēng)俗，故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。在這一天，人們還有吃重陽糕的習(xí)俗……今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義。其實(shí)，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨(dú)特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢？具體說明：五、六年級學(xué)生利用雙休日了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習(xí)俗、故事等，填寫完成活動反饋表。重陽節(jié)主題活動計劃篇六活動目的結(jié)合學(xué)校德育室開展的“白發(fā)紅顏，其樂融融”禮儀教育月活動，三(5)中隊(duì)全體隊(duì)員積極參與尊老、愛老活動，從不同的方面創(chuàng)造機(jī)會去體驗(yàn)。以此了解重陽節(jié)的由來、習(xí)俗、傳說故事及其發(fā)展，學(xué)會尊重老人，感悟祖國文化的源遠(yuǎn)流長。也借此培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、處理資料的能力?；顒舆^程中隊(duì)長：各小隊(duì)整隊(duì)報告。(小隊(duì)長整隊(duì)報告)出隊(duì)旗，全體起立，敬禮。(出旗)唱隊(duì)歌，(唱隊(duì)歌)主持人甲乙：把道德比作陽光，因?yàn)榈赖戮腿缤柟庖粯?，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀(jì)的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。三(5)中隊(duì)“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。主持人甲：我記得一位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲。播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲。播上習(xí)慣的種子
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