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正文內(nèi)容

20xx年運用了類比的句子寫十個類比的句子(三篇)(編輯修改稿)

2025-08-07 19:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 理的人工智能理論。運用了類比的句子 寫十個類比的句子篇二1. 平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。2. 禮之用,和為貴。(論語)3. 語句在表情達意方面的作用4. 對熱力學平衡態(tài)、強度量、內(nèi)能和可逆過程等概念,與質(zhì)點、力、勢能和質(zhì)點的運動進行類比后,發(fā)現(xiàn)其有共同性。5. 對光行差的最簡單的解釋,是把光的傳播同雨點的下落作類比.6. 老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回家的路途。7. 白云確有使人欣賞的價值,一團一團地如棉花,一卷一卷地如波濤,連山一般地擁在那兒,野獸一般地站在這邊:萬千狀態(tài),無奇不有。8. 倘若希望在金色的秋天收獲果實,那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。9. 發(fā)揮聯(lián)想、想像補寫有關內(nèi)容;10. 我,要融化在粉紅的桃花瓣里,拭去整日在你心頭的牽掛。11. 分析改句缺點。12. 禮尚往來,來而不往非禮也。(禮記)13. 金屬雙硫腙是一類比較典型的光致變色化合物,在軍事偽裝、染料工業(yè)及重金屬鹽的監(jiān)測等方面有著廣泛的應用前景。14. 所謂類比,就是借助某個或某幾個類似的故事。15. 最后,為了完成類比,因為您40歲的`生日只有一次,所以您需要確定到那時您已經(jīng)實現(xiàn)了目標。16. 本文根據(jù)傳質(zhì)傳熱類比,用ldct法研究了多孔管外氣液兩相流傳熱。17. 這種小事上的類比喚起他久已忘懷的感情。18. 岸邊的華燈倒映在湖中,宛如無數(shù)的銀蛇在游動。19. 太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。20. 結(jié)合實際闡述對選文內(nèi)容的理解;21. 其他要素如:時間(季節(jié)、年代)、地點、環(huán)境如果有特定意義,也應概括在內(nèi)。22. 而實際上,因為刑法規(guī)范所能提供的僅僅是犯罪類型和相對確定的法定刑,類比推理其實在刑法適用中發(fā)揮著相當重要的作用。23. 希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩人所說:有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機感受的人一定進步快。24. 渲染氣氛;25. 中華鱉的血液循環(huán)系統(tǒng)反映了龜鱉類爬行動物的主要特點,與其它龜類比較,略有差異。26. 君子喻于義,小人喻于利。(孔子)27. 文 首:開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說),(二十)語句在表情達意方面的作用:28. 中文摘要本研究旨在探討類比應用在兒童詩寫作教學上的影響。29. 描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)30. 使用我們的文件夾類比,假設有一個具有一堆文件夾的收件箱等待處理。31. 山重水復疑無路,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)32. 同時,類比具有或然性、相似性和探索性的特征。33. 那些是對歸納推廣的測驗,這些是對因果推廣的測驗,這些是類比論點的測驗,這些是權威論點的測驗。34. 在這本論文當中,對于電源供應在互補式金氧半類比數(shù)位轉(zhuǎn)換器在理論和實現(xiàn)上的限制都有所解釋,以及描述了導管式類比數(shù)位轉(zhuǎn)換器能夠操作在低電壓的技術。35. 生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心36. 紅紅的柿子像燈籠似的掛在枝頭。37. 黑猩猩很聰明,但人類比黑猩猩還要聰明得多。38. 這個類比真的很爛。39. 這篇文章隱含著作者認為人類比其他物種都要優(yōu)越的觀點。40. 沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)41. 結(jié)果對臨床和腦電地形圖進行分類比較。42. 象征意味、寓意。43. 有人說老師像園丁;也有人說老師像蠟燭;而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀,為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下了知識的種子。44. 類比法:讓人們通過一些類比后鑒別(他們的)選擇。45. 交代作品的時代背景。46. 大漠孤煙直,長河落日圓。(王維《使至塞上》) 詩中鳥47. 在這一點上,人人都有類比疲勞。48. 類比推理是一種與歸納推理不同的邏輯方式,《易經(jīng)》的思維方式是類比而不是歸納。49. 你可以
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