【文章內(nèi)容簡介】 林的聲音。曲子彈完了，我還沉浸在這美麗的畫面中。忽而，一陣?yán)坐Q般的`掌聲響起，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。那顆種子，終于開出了美麗的花朵。追夢在路上演講稿篇三親愛的同學(xué)們：時光像流沙一般，在不知不覺中絲絲滑過，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)沙瓶中已空洞時，才明白原來“兼程”和“追夢”這兩個詩意的名詞背后，是用時間去積淀的。柳青曾經(jīng)這樣說過：“人生關(guān)鍵的只有幾步，特別是在年青的時候?！蓖瑢W(xué)們，現(xiàn)在是該沉下心來，俯身躬行的時候了！人生沒有彩排，我們的高三亦沒有彩排，追夢的路上，要走好每一步，不要畏懼，不要膽怯，我們有著比夏花更絢爛的青春，比芥草更頑強(qiáng)的生命。所以，請用你的耐心、虛心、拼搏心、平常心去迎接高三生活的每一天。在中國的神話里，夸父是敢于追逐太陽的勇士。他用生命給這個民族注入了一種精神：一種用于挑戰(zhàn)未知的精神，一種敢于為了夢想去付出的精神。你還記得兩年前那封錄取通知上的話嗎？“你們是一群敢于追逐太陽的孩子?！笔前。覀兪且蝗鹤分鹛?，追逐夢想的39。青年。也許未來的路會有挫折，也許未來的某天我們會迷茫，會彷徨，但請你記住今天，我們?yōu)閴粝胄裕覀優(yōu)榍啻憾鴳?zhàn)。走進(jìn)高三，我們必將勝利！20xx年的高考已塵埃落定，追夢樓上的號聲將為我們再次響起。我們的征程已經(jīng)開始，即將進(jìn)行的水平測試只是一場預(yù)演，后面還有很長的路要走。只要我們一步一個腳印地走下去，明年此時，我們臉上，必是燦爛的笑容！同學(xué)們，讓我們用汗水去書寫輝煌的一年！追夢在路上演講稿篇四各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：青春之路，用心去描繪。再嚴(yán)酷的青春，心也不該被悲觀的想法所縈繞。這個時候，只要自信起來，放飛青春。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠；石頭要變成金子；沙漠將會變成森林。年輕時，不是我們擁有什么，而是我們追求什么。在青春時代，我們充滿激情和活力，就像一群不怕苦的雄鷹，在藍(lán)天下翱翔。我們有夢想和追求。我們把熾熱的誓言視為狩獵的風(fēng)帆，與風(fēng)浪搏斗，在浩瀚的藍(lán)天下飛翔。在這個知識的海洋里，我們遇到過多少風(fēng)雨，多少成功與失敗，從來沒有誤導(dǎo)過我們的方向。我們羨慕青春的飛鳥，幻想著翅膀，滿懷激情，在夢想的國度里自由飛翔；我們幻想藍(lán)天白云下的草原是我們的家。我們渴望抱著一把吉他，和羊群一起在廣闊的綠色毯子上奔跑。青春里，我們從不輕易放棄，從不因?yàn)檫\(yùn)氣而固步自封，從不因?yàn)檫\(yùn)氣不好而崩潰。我們知道，在陰影面前，會有一輪旭日照耀著青春。我們是一群圓盤。蛹經(jīng)過艱苦的掙扎后，變成蝴蝶，在空中飛翔。我們眼中沒有失敗，我們堅(jiān)信只要努力，無論結(jié)果如何，都不會后悔。我們用最浪漫的詩句來表達(dá)自己最激情的理想，讓押韻有味道的節(jié)奏在唇齒間流淌。用最洪亮的歌聲，唱出我們最堅(jiān)定的承諾，讓美好的旋律在我們的回應(yīng)中留下它的39。味道。我們讓手中的畫筆舞動青春的旋律，用五顏六色的畫布裝點(diǎn)我們飛翔的夢想。在青春的年代，我們有朝氣，有活力。無論何時何地，我們總能看到自己矯健的身影。在閱覽室里，我們總能看到饑餓的眼睛，體育場，總會飄蕩我們不甘落后的身影。我們的一切都與周圍密不可分，我們的夢想是那燃燒的火把，我們的憧憬是那遍遷的彩蝶，我們的執(zhí)著是那常青的松柏，我們的生命是那噴薄的朝陽，我們的浪漫是那融融的秋月。我們是祖國未來的希望，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們不畏考驗(yàn)，我們會讓生命在挫折和磨難中蔓延，我們會讓思想在徘徊和失意中成熟，我們會讓意志在殘酷和無情中堅(jiān)強(qiáng)。不要讓青春匆匆走過，青春不是一場速度競賽，它需要用心一步一個腳印走過去。人生如水，一生都在跌宕起伏中上演。而青春的時代，就正如那洶涌的波濤，被風(fēng)雨碰撞著，在海洋中此起彼落。在奮斗的過程中，青春也往往賦予我們拼搏的力量，以孜孜的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。它也往往鞭策我們盡力揮灑青春的淚與汗，以特有的力量去托起希望的明天！追夢在路上演講稿篇五尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！聽那群走過黑暗的六月，憧憬著大學(xué)美好生活的孩子們的心聲，他們說：“我心中的大學(xué)是青山倚著綠水，伴著陣陣書聲；我心中的大學(xué)是落英灑落屋房檐，映著夕陽余暉；我心中的大學(xué)是古樸的書齋，通幽的小徑；我心中的大學(xué)是無限的浪漫，無盡的自由；”而四年前的我也是懷著對大理學(xué)院的美好憧憬，來到了伴有古樸的書齋，通幽的小徑，無限的浪漫，有“大學(xué)中的山水，山水中的大學(xué)”之美贊的大理學(xué)院。回憶大學(xué)匆匆而過的歲月，有這樣的一群學(xué)生，他們的作息時間很規(guī)律，他們每天早早的起床出勤、早讀，他們的生活是那么的幸福，他們的班主任朝夕相伴著他們；有這樣的一群學(xué)生，他們的專業(yè)課學(xué)的很踏實(shí)，他們的學(xué)校想方設(shè)法的給他們提供實(shí)驗(yàn)平臺，他們每個人的實(shí)驗(yàn)課都是獨(dú)自操作，獨(dú)立完成，他們每個人的動手能力都是值得驕傲。有這樣的一群學(xué)生，在畢業(yè)實(shí)習(xí)的日子，他們勤勤懇懇的在做事，人人真真學(xué)做人，得到了用人單位的肯定。他們也許不知道在他們辛苦的背后，有多少學(xué)生在羨慕著他們，羨慕他們老師的矜矜業(yè)業(yè)，羨慕他們生活的豐富充實(shí)；他們也許不知道有多少學(xué)生在羨慕者他們，羨慕他們可以有知識的益友，有導(dǎo)航的良師；他們也許不知道有多少學(xué)生在羨慕著他們，羨慕他們可以獨(dú)立操作，羨慕他們老師的`用心良苦，學(xué)校的認(rèn)真負(fù)責(zé)。是的，我就是那群學(xué)生中的一員。我想告訴大家的是，“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌”所以我很感恩我的老師，我的學(xué)校，因?yàn)橛兴麄儯也藕苄疫\(yùn)的在這樣的一個氛圍里完成了我的大學(xué)學(xué)業(yè)。我們的