20xx年生命中的什么作文字(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 14:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。睜開惺忪的睡眼，感受陽光的色彩，紅的赤誠，黃的忠義，藍的高潔，綠的希望，青的悲哀，粉的嬌貴，紫的耀眼。陽光的色彩，生命的色彩。如果說生命是貝多芬琴下跳躍的音符，如果說生命是聞一多比喻的一張沒價值的白紙，如果說生命是安徒生筆下的童話。那么陽光將是貝多芬音樂的靈魂，聞一多筆下生輝的文字，安徒生生活中點滴的感悟。陽光是生命中的一種色彩。人生的每一天都是生命的一種全新的延續(xù)，而人生中的每一天都充滿陽光。正如那充滿生命力的兒童，他們的笑容就是他們生命中的陽光。當(dāng)你愛水時，你也就愛了自己，愛了自己的生命，因為你是水中的一尾魚，快樂、悠閑，游蕩其中……當(dāng)你愛陽光時，你也就愛了自己，愛了自己的生活，因為你是生活中的一員，幸福、安寧，沐浴其中……每個人都有屬于自己的一屢陽光，生活則是七色板，它包含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞，此時的我們應(yīng)當(dāng)用陽光般的心態(tài)去面對?！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”風(fēng)雨過后，你曾發(fā)現(xiàn)過那道彩虹嗎？它是陽光灑在水蒸氣上的瞬間美麗吧！它比風(fēng)雨前的陽光燦爛美麗的多，不是嗎？人生，在孤獨是可悲，在活躍時便有了生機，生命總是不停的浪費時間，而陽光在為我們照亮?xí)r間，把它的光彩斑投入胸懷，分散開來供我們吮吸生命的精華。人生從此充滿生機。生命因有陽光而有色彩，生活因有陽光才有生機。熱愛陽光吧，那樣才能快樂每一天。生命中的什么作文字篇六教學(xué)目標(biāo):情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：1體會生命的可貴，珍愛生命，熱愛生活2樹立新的生態(tài)道德觀、自然觀，善待大自然，尊重其他生命能力目標(biāo) ：1發(fā)展對生命的可貴與美好感受、體驗的能力2 觀察認(rèn)識各種生命和自我生命的獨特性，提高觀察事物分析問題的能力 知識目標(biāo)：1 知道人類是自然界的一部分，人類應(yīng)善待大自然，愛護環(huán)境，保護動植物 2 認(rèn)識人類生命具有獨特性，每個人的生命都具有獨特性教學(xué)重點、難點： 人的生命是獨特的教學(xué)方法： 分析、講授法課時安排： 2課時第一課時：多彩的生命世界教學(xué)過程：（一）引入新課地球上有了綠樹鮮花的搖曳，有了鳥的歌聲、獸的吼聲，才有了生機，而有了人類之后，人類更是用智慧與雙手創(chuàng)造了地球上的一個個奇跡。套用^v^的話說：生命是地球上最美麗的花朵!世界(地球)是因生命而精彩，而在生命創(chuàng)造的精彩中，人類的生命更具有其獨特的價值，我們要珍愛所有生命，更要珍愛我們?nèi)祟惖纳?。板書課題： 一、多彩的生命世界(板書)（二）教學(xué)活動過程一、多彩的生命世界(板書)活動一： 看一看 (書上的圖片)高原因為有了鹿群、海底有了動植物才有了活力,才有了生機活動二： 搜集與交流課前我們讓大家去搜集一些相關(guān)的動物、植物、微生物等的生命實體的照片,大家都通過各種途徑收集許多很有意義的圖片,我們大家一起共同欣賞、研究一下,這里我簡單介紹一下,大家注意仔細(xì)觀察一下我們邊的多彩的生命世界. （圖片展示，師簡單介紹）活動三： 說一說通過觀察這些多姿多彩的圖片，大家一定感嘆這些生命的偉大與可貴，自然界因為有了生命才多姿彩,你們心中的生命世界是什么樣子的呢? (學(xué)生簡述)板書小標(biāo)題：世界因生命而精彩 (板書)生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富世界因生命而精彩活動四： 讀一讀（書本p4：小魚的故事） 學(xué)生簡單閱讀小故事： 師分析：故事主要人物：“
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1