20xx年課堂一分鐘演講話題(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 14:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 社會的我來說還有好多好多要學(xué)習(xí)的東西。時至今日，我已經(jīng)來公司實習(xí)一個多月了，在這段時間里我學(xué)習(xí)了很多技術(shù)方面的知識，我感到很充實，同時也讓我想起了這樣一個例子：如果將一個人知識量看成一個圓，園里面的是他了解的知識，園外面的是他從未涉及的方面，那么隨著他知識的增長，這個圓的周長就會越來越大，所以他就會越發(fā)的覺得自己無知，我覺得我現(xiàn)在正是這種感覺。我知道，這些知識對我的工作來講都很重要，但細細地盤點一下這一個多月的收獲，我突然發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的不只是這些知識，還學(xué)到了更重要的，那便是為人處事的態(tài)度。最后，我要代表新員工感謝大家這一個多月以來對我們的照顧與遷就。來公司這么久，最吸引我的是公司的文化氛圍，這一點是出乎我意料的，因為在記者團的時候，我們最講究團隊凝聚力，最注重培養(yǎng)團隊的文化氛圍，我們都把那當(dāng)成我們的家，而且是一個非常溫馨的家。我以為當(dāng)我走出學(xué)校后再也不會找到一個公司能給我這么溫馨的感覺，但是我卻在咱們公司遇到了，公司的每一個人都是那么和睦，整個公司個人的感覺就是團結(jié)、上進。我非常榮幸能加入這么溫馨、和睦的大家庭，我一定會盡快融入到公司的大環(huán)境中，與大家和睦相處、互幫互助，共同進步。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝。課堂一分鐘演講故事篇五并不然。新西蘭攀登者和夏爾巴向?qū)手榉?，但就在離巔峰幾步之遙時，新西蘭人停止腳步示意夏爾巴向?qū)刃?，隔著氧氣罩模糊地說：“這是你的家鄉(xiāng)，你先上吧?！弊罱K兩人在這世界之巔激動呼喊，向世界宣告：“我們成功了!”“成功，成功!”新西蘭攀登者不僅僅達到了預(yù)期目標(biāo)，更重要的是他獲得了人格的成功。沒想到，新西蘭人，他在將成為歷史上第一人登上珠峰時，毅然后退一步把第一名的稱譽掛上了夏爾巴向?qū)У念^上。因為他深諳此時向?qū)У某晒τ谒募亦l(xiāng)是多么的榮耀，會賦有多深遠的意義!史冊只記載了第一個登上珠峰人的名字，也許不太會注意攀峰時的這段插曲，但無論青史如何撰寫，這種人格上的成功會如同日月同輝。人格的成功，看似遙不可及，其實生活中處處可見。不要消極的認為，人格的成功，只有偉人、名人才能擁有，許多凡人也能悄然地獲得這一贊譽。看過掃馬路的人嗎?他們無論春夏秋冬、烈日嚴(yán)寒都出來工作嗎?他們不會嫌累怕臟，不會拈輕怕重，總是勇于完成任務(wù)。這其中不也有一種人格上的成功嗎?——辛苦我一個，方便千萬人。由此看來，路口的公安、修花剪枝的藝工、大山中的科技工作者，等等，都有可能獲得人格上的成功。因為他們甘愿吃苦耐勞，樂于奉獻、甚至犧牲自己也無怨無悔。成功無處不在，在成功面前，我們更需要人格上的成功，就象新西蘭攀登者那樣!課堂一分鐘演講故事篇六我又開始發(fā)呆了，好一陣，我才發(fā)現(xiàn)我是因為秒針走動的聲音兒沉思的。我把手表貼在耳朵上，用心感受這種微妙的聲音，我
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