20xx年?duì)繏熳魑淖譅繏熳魑淖?篇(通用)(編輯修改稿)
2025-08-07 14:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一份牽掛一直停駐在心頭。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”老師是我們成長道路上的啟蒙者，但是師生之間卻似乎一直有著一條無法逾越的鴻溝，但我很幸運(yùn)的跨越了過去，但那一天，班主任卻成了心頭上的一份牽掛?！盀榱四銈?，我連送我閨女都沒去，但你們卻這樣氣我，我們上課還有什么意義。”委屈的淚水從她的眼里一下子涌了出來，偌大的走廊上只有我和她，我不停的安慰，但她的淚水卻不停的流著。我知道，這淚水是一種委屈，也是沒去送女兒上學(xué)的愧疚?；氐郊遥瑹o意間看到了幾周前她送的棗，又再次想起了她落淚的樣子，自己心中也多了份愧疚，想知道她現(xiàn)在怎么樣了，是否還在哭泣。打開手機(jī)，看著她的號碼，想打給她卻又縮回了手，晚上躺在床上，又想起了她是否在為白天的事傷心，是否在燈下為我們備著課，而她自己的身體又是否還好？落淚的臉頰，勞累的身軀構(gòu)成了一份牽掛一直停駐在心頭?！澳阕吡艘院蟛灰浳覀?，自己照顧好自己。”聽著這句話她離開了我們?nèi)チ吮本?，但每次走到那個(gè)熟悉的地方，總又想起她，想起她經(jīng)常感冒，為了考學(xué)不顧自己的身體而去拼命的學(xué)，那間教室讓我一直牽掛著那個(gè)在遠(yuǎn)方的她，打開教室門。站在她的位置上，想著她的模樣，一絲含淚的怨恨涌了出來：這個(gè)女孩為什么不能好好地愛自己，考上學(xué)把自己累垮了又有什么用？每次看著那間教
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1