20xx年法制安全教案設(shè)計范例五篇法制安全教育示范課(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 14:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 物，進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學生不應當違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學經(jīng)商、從工，不進營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。法律知識檢測a、判斷題（1）保護在學校中接受義務(wù)教育的未成年學生的合法權(quán)益只是學校的責任。（）（2）《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，表明我國用專門法律保護青少年的正當權(quán)益，約束青少年的行為。（√）（3）社會保護歸根結(jié)底是要創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的學校和家庭環(huán)境。（）（4）國家專門制定未成年人保護法，要求全社會共同努力保護未成年人健康成長。可見保護未成年人是社會的責任，與我們未成年學生無關(guān)。（）（5）未成年人除了家庭保護和學校保護外，還需要社會保護。（√）（6）有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人保護法保護的對象。（）b、單項選擇題（1）這幅漫畫中父親的行為是（a）（2）我國未成年人保護法保護的對象是（b）a、未滿16周歲的我國公民b、未滿18周歲的我國公民c、未滿20周歲的我國公民d、未滿22周歲的我國公民（3）有的家長規(guī)定，兒子可以上學，女兒不給讀書，幫做家務(wù)。這種做法違反了未成年人保護法中的（a）a、 家庭保護 b、 學校保護 c、 社會保護 d、司法保護（4）未成年人要依法自律，是指（c）a、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去 做b、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不做c、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅決不做d、自覺遵守未成年人保護法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情（5）未成年人自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，因此，需要法律給予（a）a、特殊保護 b、 特殊關(guān)注 c、 特殊照顧 d、特殊援助c、多項選擇題（1）據(jù)報載，洛陽市3名小學生在金某違法經(jīng)營的電腦游戲廳打游戲機時，竟被金某用刀殺害。人民法院依法判處金某死刑。這一案例給我們的啟示有（abc）a、要加強對未成年人的社會保護b、未成年人既要依法自律，又要學會自我保護c、我國刑法懲治犯罪，保護人民d、未成年人的人身權(quán)利應受到法律特殊保護（2） 據(jù)報載，某鄉(xiāng)政府將兩位不讓子女上初中的家長推上了被告席。對這一案例的正確說法是（bd）a、子女上學與否是家長的權(quán)利b、受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)c、鄉(xiāng)政府不應該干涉家庭關(guān)系d、國家保護公民受教育的權(quán)利（3） 青少年的健康成長離不開法律，表現(xiàn)在（ac）a 青少年的身心健康需要法律特殊保護b 青少年正處在長身體、長知識時期c 青少年的健康成長關(guān)系重大，需要國家給予特殊關(guān)注d 目前社會上存在著許多不利于青少年健康成長的因素（4） 下列事例中屬于違反學校保護規(guī)定的有（ac）a 某小學教師為提高學生成績，對成績差的學生在其課上擺上“差生”的標牌b 貫徹國家的教育方針c 某校校長仍堅持讓學生在已是“危房”的教室中上課d 某校校長規(guī)定每學期要給學生進行一次體檢（5）廣西某彩燈廠私人老板多次派專人到農(nóng)村招募未成年人做工，數(shù)十名未成年人離開父母、家庭，擠住在臟亂的工棚中，每天工作1617小時，他們中最小的只有8歲。此案（ab）a 彩燈廠老板違背了未成年人保護法關(guān)于社會保護的規(guī)定b 這些童工的父母違背了未成年人保護法關(guān)于家庭保護的規(guī)定c 這些未成年童工都是自愿的。老板付給他們工資，說不上老板違法d 有的童工的父母說，家里窮，讓孩子自己出去闖生活不是什么壞事（6）在加強來自社會的保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生（abcd）a 要增強自我保護意識b 要維護自身的合法權(quán)益c 要提高自我保護的能力d 要依法自律（7）老師對學生進行體罰、打罵，是（abc）a 違法行為b 不尊重學生人格尊嚴的行為c 侵犯學生合法權(quán)益的行為d 嚴格要求，不違法（二）正確對待父母和學校的教育隨著年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；觀看一個動畫，主要內(nèi)容是：一個考試不及格的學生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家。回家之后父親知道他成績很差就辱罵他，逼得他
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1