20xx年昆蟲備忘錄課堂筆記昆蟲備忘錄教學反思(通用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 22:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要求學生聽準字音。試著讀課文。展示閱讀要求和提示：標出自然段的序號。畫出文中不認識的字，借助漢語拼音品讀，并反復多讀幾遍，課文中讀不通的地方多讀幾遍，做到正確朗讀課文。學生按照要求朗讀課文。在學生讀課文的過程中，（1）出示詞語：備忘錄凡是距離款款黑綢膜翅益蟲（2）自由讀；指名讀；開火車讀；齊讀。學習生字。（1）約斑錄凡距款綢膜瞎益自由讀，指名讀，師生糾正讀音：注意讀準翹舌音“綢”，前鼻音“凡款斑”。（2）識記生字你是如何識記這些字的？（1）熟字加偏旁：“巨+？=距”“周+纟=綢”“莫+月=膜”“害+目=瞎”。（2）形近字比較。如：綠一錄風一凡斑一班（3）組詞擴展：“款待款款有益益蟲大約”（4）以多種形式認讀詞語，如猜讀、“開火車”讀等。指名分自然段朗讀課文。在反復誦讀的過程中，師幫生，或生生互助，解決每個短文中不理解的詞義，三、交流討論，重點感悟。組織學生進行小組合作，討論、交流你感興趣的內(nèi)容：（1）“獨角仙在甲蟲里可能算是最大的，從頭到腳，約有兩寸。它的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角?！睆纳衔闹?，你知道了什么？（獨角仙個頭大，甲殼硬，有一只犀牛一樣的角。）（2）除此之外，還寫了獨角仙的什么特點？（力氣大）找出表現(xiàn)獨角仙力氣大的句子?！皳?jù)說給它套上一輛泥制的小車，它拉著就走。”（3）“復眼”想必是許多小眼睛合成一個大眼睛。“想必”可以換成哪些詞語？（一定肯定）凡是有復眼的昆蟲，視覺都很靈敏。文中提到有哪些昆蟲有復眼？（蜻蜓、蒼蠅）復眼有什么作用？（視覺變得靈敏）（4）“瓢蟲，朱紅的，瓷器似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點，特別漂亮?！边@里抓住瓢蟲的什么來寫的？（顏色、硬翅、硬翅上的小圓點。）（5）“掛大扁兒”是哪里人對什么的稱呼？（河北人，尖頭綠螞蚱）（6）你喜歡螞蚱嗎？介紹螞蚱時，一共介紹了幾種螞蚱？（兩種螞蚱：尖頭綠螞蚱和土螞蚱。）各有什么特點和有趣的地方？找出相應的句子讀讀。都是從外形和動作來敘述的：a、尖頭綠螞蚱動
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