【文章內(nèi)容簡介】 通過集中閱讀，幫助學生感受親情的溫暖，母愛和父愛的偉大。記錄感人事例給學生一周的時間，去了解自己的父母，了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件，在班隊會進行交流暢談，各班可以根據(jù)本班學生的實際情況，邀請部分有代表性的學生家長在臨班會的現(xiàn)場，講述撫養(yǎng)孩子過程中的感人事例。落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。舉行對老師的感恩之心?；顒油瑫r播放《感恩的心》，以便喚起同學們的感恩之心。仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的39。美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。村里開展感恩教育活動方案篇七“感恩教育”活動實施方案為認真落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步增強我校德育工作的針對性和實效性，結(jié)合我校實際，學校決定開展以“感恩于心、回報于行”為主題的感恩教育系列活動。為此，特制定本方案。一、指導思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，讓學生懂得知恩、感恩、報恩和施恩。堅持以人為本、貼近實際、貼近學生、貼近生活的原則，將感恩教育滲透到課堂教學、學?；顒?、家庭生活、社會實踐和社區(qū)實踐等各個環(huán)節(jié)中去，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，把感恩之情化為強烈的社會責任感。二、主要內(nèi)容開展感恩教育，側(cè)重下列幾個方面內(nèi)容：(一)感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母、尊敬長輩；（二）感恩祖國，就是要感謝祖國的哺育之恩，增強祖國尊嚴意識，熱愛祖國，長大后報效祖國；（三）感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長；（四）感恩他人，就是要感謝同學、朋友和他人的真切關(guān)愛，促進互助互愛；（五）感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強環(huán)保意識。三、主要活動安排（一）感恩父母、長輩的養(yǎng)育開展 “算算親情賬、感知父母恩”活動。算一算父母為撫養(yǎng)自己所付出的勞動。（高一感恩教育課）布置感恩家庭作業(yè)，開展觀察親情、體驗親情、家庭行孝活動。（高一感恩教育課）節(jié)假日孝親活動作業(yè)，填好《孝親活動記錄表》。（團委）父親節(jié)、母親節(jié)，父母的生日給父母送上溫馨的祝福。（班主任）自己的生日給父母寫一封感謝信或打一個感謝的電話。（班主任）母親節(jié)、父親節(jié)主題班會。（政教處）（二）感恩學校、老師的培育認真聽課上課，按時完成老師布置的作業(yè)，遇到老師自覺向老師問好，主動讓道。（主題班會政教處）學期開學寫遵守校紀班規(guī)保證書。（班主任）征集感恩老師的格言、向老師說句心里話。（高一感恩教育課）二、高三、初中團委）教師節(jié)國旗下獻詞、板報、宣傳欄宣傳。（團委）高三、初三同學寫畢業(yè)感言。（團委）（三）感恩同學、朋友和他人“感恩節(jié)”做一件助人為樂的事。（班主任）感恩作業(yè)，作文：記（爭做）一個品德高尚的人。（高一感恩教育課）國旗下獻詞：助人為樂、感恩他人。（團委）志愿者行動，關(guān)愛孤老殘弱，讓心靈感動心靈。（團委）（四）感恩自然的賜予，增強環(huán)保意識勤儉節(jié)約教育，環(huán)保教育。（主題班會政教處）感恩作業(yè)：作文，人類與保護自然的意義。（高一感恩教育課）國旗下獻詞:低碳行為，從我做起。（團委）開展種一棵樹、養(yǎng)一盆花、保護一片草坪活動。（班主任）謳歌大自然對人類賜予的書、畫、攝影作品（展）比賽。（團委）（五）感恩祖國、感恩社會感恩作業(yè)：班內(nèi)愛國詩歌朗誦會。（高一感恩教育課）高一年級愛國詩歌朗誦比賽。（團委）國旗下獻詞：熱愛祖國，從我做起；板報、宣傳欄宣傳。（團委）我愛祖國演講比賽。（高二 團委）緬懷革命先烈活動，了解一位民族英雄的事跡。（班主任）到“民族魂”網(wǎng)站給烈士獻花留言，清明節(jié)為革命烈士掃墓活動。（政教處）四、組織領導為在全校上下營造感恩教育的良好氛圍，確保我?！案卸鹘逃被顒禹樌麑嵤?，特成立學校“感恩教育”活動領導小組，組成人員如下：組長： 李明芹副組長： 孫成明成員： 政教處團 委語文教研組班主任五、活動總結(jié)每年開展一次“感恩之星”評選活動。（團委班主任）每年評選并表彰“感恩”教育先進集體。（政教處團委）每學期有關(guān)部門進行“感恩教育”活動工作總結(jié)。（政教團委語文教研組班主任）學?！案卸鹘逃被顒涌偨Y(jié)，各種材料整理歸檔。（辦公室）六、其它要求教育活動有關(guān)部門要提前搞好活動的計劃和安排，并認真組織實施。各相關(guān)處室、年級、班主任要高度重視感恩教育活動，積極配合搞好各項活動。各班級要制定“感恩教育”活動計劃，學唱感恩歌曲，建立感恩活動記錄冊，期末要寫出活動總結(jié)。有關(guān)部門之間要加強信息交流，及時向?qū)W?；顒宇I導小組匯報工作開展情況。附：2010年度“感恩教育”主要活動安排表臨沂師范學院附屬中學2010年4月6日村里開展感恩教育活動方案篇八在日常生活中，學生頂撞家長、怨恨家長甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見不鮮。一些學生對老師的幫助、教育很不耐煩，情緒對立的現(xiàn)象時有發(fā)生。在我們周圍也有一些人，怨天尤人，頹廢消極，對社會、對人生充滿抱怨，總覺得人生不如意，命運太不公平。為此，我覺得有必要對我們的同學進行“學會感恩父母”的教育。因為家是社會的一個單元，是組成國家最小的單位。一個人成長的環(huán)境小是家，大是國。所以先賢梁啟超先生說“忠孝二德，人格之要件也。孝于親，忠于國，皆報恩之大義也?！痹趯W生成長的過程中，先讓他們認識父母，了解父母，“孝于親”。并在此基礎上進而了解祖國，認識祖國，“忠于國”，這是符合人成長過程的認識規(guī)律的?！翱蓱z天下父母心”主題班會的召開，無論對學生現(xiàn)階段的成長，還是漫漫的人生之路，都有著重大作用。此次班會，要求學生先采訪父母，再與父母進行心與心的交流，就是在為父母和子女之間搭建一個互相溝通，互相理解的平臺，在這個平臺上，父母完成教育子女的義務，子女在父母的教育下健康成長，孩子在成長中變得成熟。這種成熟表現(xiàn)在他們理解父母的愛心，苦心和用心，從而對父母感恩感德上。這種感恩心會由小到大蔓延開來，當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的`暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。為了讓學生懂得感恩，并不斷體驗和感悟到在感恩中成長的快樂和收獲，本班特以“可憐天下父母心――――學會感恩”為主題舉行此次班會。讓我們學校和家庭攜起手來，共同完成對未成年人的教育任務。愿未成年人在我們的共同教育下健康成長。日常生活中請學生熟誦《弟子規(guī)》。聯(lián)系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。以“可憐天下父母心”為主題學生自己設計題目采訪父母。(班會前一周完成)學生給爸爸媽媽寫一封信。(班會使用)。閻維文的歌曲《母親》，《父親》、《感恩的心》、《天下父母心》、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機。印制家長邀請函，請家長們前來參加我們的班會活動。班長準備好dv記錄下我們的班會全過程。同學精心準備主持人稿。同學們也都十分積極配合地合唱“感恩的心”。(一)才藝表演情景劇“家有兒女”配樂詩朗誦《感恩》。(二)心靈對話：主持人：上一周老師布置了一項作業(yè)，要求大家以“可憐天下父母心”為主題自己設計題目采訪父母。采訪完畢，大家的心情久久不能平靜，第一次發(fā)現(xiàn)自己那么不懂事、那么固執(zhí)、那么的不理解父母的良苦用心!那么的不應該――――首先請聽一位同學對父母的的心聲：(一生上臺朗讀“給爸爸媽媽的一封信”)村里開展感恩教育活動方案篇九“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人。”“誰言寸草心，報得三春暉”。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩?！暗嗡?，涌