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正文內(nèi)容

20xx年端午節(jié)教案小學端午節(jié)教案中班社會(14篇)(編輯修改稿)

2025-08-06 22:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 吃麥麥,字眼學起快。吃爻重五卵,做個生員卵。重五吃大蒜,讀書做高官。舍端午偏逢風雨狂,村童仍著舊衣裳。相邀情重攜蓑笠,敢為泥深戀草堂。有客同心當骨肉,無錢買酒賣文章。當年此會魚三尺,不似今朝豆味香。五月五,是端午,小朋友們來跳舞。吃粽子,賽龍舟,高高興興過端午。粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇。山上清風爽,楊梅紅彤彤。五月五,是端陽。龍船雙雙鬧長江。兩邊坐著劃船手,中間坐著打鼓郎。咚咚鏘,咚咚鏘,咚咚咚咚鏘。端午節(jié)教案小學 端午節(jié)教案中班社會篇八知道端午節(jié)的日期,知道端午節(jié)是中國的節(jié)日。初步了解一些有關(guān)端午節(jié)的來歷、故事及相關(guān)活動,初步感受民風民俗和民族傳統(tǒng)文化,激發(fā)愛國情感。教師準備(1)提前了解學生對端午節(jié)的來歷、故事及相關(guān)活動認知狀況。(2)收集有關(guān)端午節(jié)的來歷、故事、活動等相關(guān)資料和情境圖片。(3)認真閱讀、了解有關(guān)屈原的故事,思考和研究如何幫助學生理解屈原的故事,敬佩屈原的愛國精神。學生準備(1)把自己了解到的有關(guān)端午節(jié)的來歷或特色活動的情況,用自己喜歡的方式記錄下來。(2)有條件的話,可以參加一項端午節(jié)的特色活動或者品嘗一下粽子。(3)準備制作工藝小粽子的原材料和簡單工具。教學重、難點引導學生初步了解民族文化,感受民俗民風,激發(fā)學生的愛國情感。在活動中培養(yǎng)學生與他人交流合作的能力。2課時第一課時一、端午節(jié)的故事夏天天氣炎熱,但植物茂盛、瓜果飄香、蛙唱蟬鳴。在這美麗的季節(jié)里,還有一個傳統(tǒng)節(jié)日呢。你知道是什么節(jié)日嗎?(農(nóng)歷的五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。 端午亦稱端五,是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一?!岸恕钡囊馑己汀俺酢毕嗤?,稱“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通,按地支順序推算,五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”,所以端五也叫“端陽”。五月五日,月、日都是五,故稱重五,也稱重午。此外,端午還有許多別稱,如:夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)等等。)你知道哪些關(guān)于端午節(jié)的故事嗎?請你和同學們說一說吧。在教師的引導下,師生共同講故事。a出示屈原圖像介紹屈原屈原(約前340~約前278年),戰(zhàn)國時楚國政治家,我國的大詩人。名平,字原,又自云名正則,字靈均,出身楚國貴族。初輔佐懷王,做過左徒、三閭大夫。他是一位偉大的政治家,著名的文學家,他一生寫下了許多詩,遺留下來的只有二十多篇,其中《離騷》、《天問》、《九章》、《九歌》最為著名……b出示有關(guān)屈原故事的連環(huán)畫。c講故事公無前229年,秦國攻占了楚國八座城池,接著又派使臣請楚懷王去秦國議和。屈原看破了秦王的陰謀,冒死進宮陳述利害,楚懷王不但不聽,反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會,一到秦國就被囚禁起來,楚懷王悔恨交加,憂郁成疾,三年后客死于秦國。楚頃襄王即位不久,秦王又派兵攻打楚國,頃襄王倉惶撤離京城,秦兵攻占郢都。屈原在流放途中,接連聽到楚懷王客死和郢都攻破的噩耗后,萬念俱灰,仰天長嘆一聲,投入了滾滾激流的汩羅江。江上的39。漁夫和岸上的百姓聽說屈原大夫投江自盡,都紛紛來到江上奮力打撈屈原的尸體,同時拿來了粽子、雞蛋投入江中。有些郎中還把雄黃酒倒入江中,以便藥昏蛟龍水獸使屈原大夫尸體免遭傷害。從此,每年五月初的屈原投江殉難日,楚國人民都到江上劃龍舟,投粽子,以此來紀念偉大的愛國詩人,端午節(jié)的風俗就這樣流傳下來。二、端午節(jié)的活動1你還了解端午節(jié)里的特色活動嗎?趕快介紹給大家吧。a播放賽龍舟的情景,若有學生了解有關(guān)內(nèi)容可讓學生自己介紹。,上層有小孩裝扮各種歷史、神仙人物,下層載有鼓吹手,敲鑼打鼓,兩傍坐著劃船的水手,待大龍舟上拋下物件,、鴨兩物最難搶得,因為錢幣入水即沈,鴨子則會四處游竄躲避.b掛蒲草和艾葉。民間古來有門前懸艾、即艾蒿,,,時近夏至,天氣轉(zhuǎn)熱,空氣潮濕,蚊蟲滋生,人們?nèi)狈茖W觀念,誤以為疾病皆由鬼邪作崇所至,故而節(jié)日一早便將艾蒿、菖蒲扎成人形,懸掛在門前,用以祛鬼禳邪、真正起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟作用的,有的習俗是在端午節(jié)飲菖蒲酒,便把菖蒲切碎,伴上雄黃,浸入酒中,節(jié)日便可飲用.c做香包d掛彩線中國古代崇拜五色,節(jié)日清晨,各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、,只能在夏季一場大雨或第一次洗澡時,戴五色線的兒童可以避開蛇蝎類毒蟲的傷害;扔到河里,意味著讓河水將瘟疫、疾病沖走,兒童由此可以保安康.e吃粽子 荊楚之人,在五月五日煮糯米飯或蒸棕糕投入江中,以祭祀屈原,為恐魚吃掉,故用竹簡盛裝糯米飯擲下,以后漸用棕葉包米代替竹筒。f佩香囊 端午節(jié)小孩佩香囊,不但有避邪驅(qū)瘟之意,而且有襟頭點綴之風。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,作各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏奪目。g寫符念咒中國古代將五月視為“惡月”,所以端午驅(qū)“鬼”在民間非常盛行。驅(qū)“鬼”的方法有許多,常見的一種,是在節(jié)前五月初一晚上插桃樹枝。當時,人們認為桃木能辟邪,所以日落之前折些桃樹枝,插在門前、窗上,以達驅(qū)邪的作用。另一種重要的方法,是在室內(nèi)掛避邪驅(qū)“鬼”的符咒。h掛鐘馗像 在陜西南部與四川交界的一些地方,端午這天,流傳掛鐘馗像的習俗。掛鐘馗像,主要是為了消災避難。i迎鬼船 江西南部的部分地方,流傳著迎鬼船的習俗。因為這一帶水淺,不能進行龍舟賽,故在五月初五這天,用紙扎成旱船,帶著去登高、游街,謂之“迎鬼船”。j滾雞蛋 在東北,端午節(jié)這天清晨,長者要將熟透了的雞蛋,在小孩肚皮上來回不斷滾動,爾后去殼讓小孩吃下,據(jù)說這樣可以免肚子痛。冠軍,雅琪隊和沙岡美林隊分別獲得男女標準龍舟賽冠軍。2如今社會進步了,我們可以怎樣繼承這些傳統(tǒng)文化呢?a還向江河里投食物嗎?為什么?b你愿意參加龍舟賽嗎?三、作業(yè)回家學包粽子,下節(jié)課將自己的作品帶來。端午節(jié)教案小學 端午節(jié)教案中班社會篇九【教學目標】1.正確、流利地朗讀課文。2.通過默讀課文,了解端午節(jié)的由來。3.抓住文中的重點內(nèi)容,按照事情發(fā)展的先后順序復述課文。4.抓住屈原的言行、借助資料感受屈原的愛國情懷?!窘虒W重點】能概括課文主要內(nèi)容【教學難點】抓住屈原的言行、借助資料感受屈原的愛國情懷?!窘虒W過程】【第一課時】一、審題導入同學們讀到題目你想了解什么?(端午節(jié)到底是怎么來的?)二、初讀課文,整體感知1.自讀課文,把課文讀通、讀順。2.檢查字詞。(1)重點指導:“愛戴”(2)文中指誰受到“愛戴”,結(jié)合句子說說屈原為什么受到愛戴?(3)“悲憤”近義詞是什么?3.默讀課文,說說這篇文章講了誰的什么事?三、深入學習,理解感悟過渡:哪幾個自然段告訴我們端午節(jié)的由來?1.輕聲讀3—6自然段,邊讀邊思考,屈原是個什么樣的人,用書中的語句概括。(他忠誠愛國、很有才干)2.默讀3—6自然段,劃出體現(xiàn)屈原忠誠愛國的句子讀一讀,把感受批注在書的邊上。3.指名讀,“在他的輔佐下”一句。(1)為什么強調(diào)“十分”這個詞語?(突出人民對他的愛戴)(2)播放屈原的一段影片,看了這段影片,你有什么感受?(屈原為國為民操勞,他很偉大屈原為國為民操勞,他很愛國)(3)讀出你對他的39。贊揚。4.對比詞語讀,體會屈原的愛國。(為黎民的苦難而悲,為祖國的滅亡而悲,為自己報國無門而悲)5.引入資料讀,體會屈原的愛國投影:屈原《離騷》中的兩首,從中感受到什么?6.對比句子讀,感受人們對屈原的愛戴。讀讀哪句話好,為什么?四、通讀全文,自己解疑端午節(jié)的理來是什么?用自己的話說說?!咀鳂I(yè)布置】1.抄詞。2.朗讀課文?!镜诙n時】一、鞏固復習1.讀詞2.寫出下列詞語的近義詞:愛戴—— 輔佐—— 誣陷—— 流放——二、指導練習復述課文內(nèi)容1.回顧全文,主要寫了一件什么事?2.小組合作填寫。(1)端午節(jié)的習俗有( )( )( )( )。端午節(jié)是為紀念:(1)屈原為楚國( )(2)屈原為百姓( )(3)屈原( )屈原投江后,百姓們( )、( )、( )現(xiàn)在的端午節(jié)( )3.自由的依據(jù)題詞的順序,試著復述課文內(nèi)容。4.全班交流。三、資料擴展你還知道中國哪些傳統(tǒng)節(jié)日的由來,講給大家聽。【作業(yè)布置】以“中華傳統(tǒng)節(jié)日”為主題制作一期手抄小報?!景鍟O計】端午節(jié)的由來屈原人民 悲痛悲憤 包粽子為國捐軀 吃粽子、賽龍舟端午節(jié)教案小學 端午節(jié)教案中班社會篇十讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風俗和來歷。通過實踐操作活動,感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。故事錄音。各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。引出話題。t:小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說?;顒咏榻B:淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié),又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊。小結(jié)
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