【文章內(nèi)容簡介】 還沒人敢講話，都怕被罰。在中途不少人騷動起來，我發(fā)現(xiàn)了就讓他們別講了?？墒堑胶髞恚麄冊絹碓酵跛?，竟開始大聲講話，還下座位，甚至把教官都吵醒了，我才迫不得已記下了幾個(gè)名字。終于到達(dá)了浪口營地，我們換上了軍裝。經(jīng)過了開營儀式演講、宣誓之后就開始了訓(xùn)練。教練帶我們來到了射箭場。教練先講解射箭的要領(lǐng)，然后給我們做示范，先用左手拿好弓，再用右手拿箭從旁邊搭進(jìn)去，紅色羽毛在前，可以用大拇指夾住箭固定住，放箭時(shí)及時(shí)把大拇指拿開，不然箭羽會傷手。拉弓時(shí)，大拇指和食指在弦左邊，中指、無名指和小指在右邊夾住箭尾用力往后拉弓。弓微微傾斜，貼在右耳根，看準(zhǔn)目標(biāo)不要猶豫直接射。有五個(gè)女生上場體驗(yàn)，可是她們都不太會，手足無措。教練便耐心的指導(dǎo)，抓住她的手再幫她搭上箭，拉弦，“嗖”地一聲中了靶心。教練又繼續(xù)教其他人了，終于輪到我了，我走進(jìn)場地，胸有成竹地拿起弓，搭上箭，用力一拉，松手——脫靶了。這時(shí)身后的同學(xué)提醒我是把弓拿反了，好尷尬呀！我重新拿好弓，搭上箭，微微傾斜在右耳根，屏息凝神地瞄準(zhǔn)目標(biāo)，然后果斷地松開了手。隨著“嗖”的一聲，我的箭竟打在了黃色區(qū)域。哇，進(jìn)了十環(huán)呢！我的內(nèi)心無比興奮。該吃中飯了，我們來到了食堂，教練又強(qiáng)調(diào)了食堂用餐規(guī)定，就開飯了，這里的菜挺多的，有白菜、玉米、土豆、胡蘿卜燒牛肉、紫菜湯，其中我最喜歡喝紫菜湯，真是太好喝了。吃完之后我們分工合作，開始收拾碗筷，有的打掃，有的洗碗，有的擦桌子，大家可積極啦！下午和晚上，我們還玩了真人cs，上了無人機(jī)大課堂，急救課，其中我最喜歡的是真人cs。因?yàn)槟莻€(gè)游戲讓我有真正上了戰(zhàn)場的感覺，而且從中我還明白了，要想勝利就必須要勇敢、機(jī)智、團(tuán)結(jié)。研學(xué)第一天的體驗(yàn)太豐富了，真是一次難忘的研學(xué)之旅。研學(xué)的收獲與感悟篇十第一段：介紹研學(xué)活動及其意義（200字）研學(xué)是近年來備受關(guān)注和推崇的一種教育形式，旨在通過學(xué)生親身參與實(shí)踐，探索真理、感受生活、開拓思維。最近，我參加了一次研學(xué)活動，深感其對個(gè)人成長的重要意義。第二段：親身實(shí)踐的價(jià)值和體驗(yàn)（200字）在研學(xué)活動中，我親身體驗(yàn)到了學(xué)以致用的重要性。通過親自動手，我才真正明白各種知識在實(shí)踐中的價(jià)值。例如，通過觀察動植物的生長狀況，我了解到了生態(tài)平衡的重要性，并深刻意識到人類如何與自然和諧相處；同時(shí)，我們還進(jìn)行了社區(qū)服務(wù)活動，促進(jìn)了社區(qū)的發(fā)展和凝聚力。一個(gè)課本不能給我?guī)淼恼鎸?shí)體驗(yàn)，現(xiàn)在通過研學(xué)活動，我終于明白了很多重要的道理。第三段：拓寬眼界和培養(yǎng)能力（200字）研學(xué)活動不僅讓我親身體驗(yàn)到許多新鮮的事物，而且也極大地拓寬了我的視野。比如，在參觀博物館時(shí)，我了解了許多與課本不同的歷史故事，深感歷史的博大精深。此外，在團(tuán)隊(duì)合作的活動中，我學(xué)會了傾聽、溝通和協(xié)調(diào)，這為將來的人際關(guān)系架起了一座堅(jiān)實(shí)的橋梁。第四段：培養(yǎng)自信和獨(dú)立思考能力（200字）通過研學(xué)活動，我的自信心得到了極大的提高。在活動中，我們需要自己思考和解決問題，我親自感受到了自己在解決問題上的能力。同時(shí)，我們也意識到了自己的不足，但這并沒有讓我退縮，反而激發(fā)了我更加努力和積極的動力。我深信，只要勇敢邁出第一步，我就能夠成功。第五段：總結(jié)和展望（200字）通過這次研學(xué)活動，我收獲了很多：知識、體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)和成長。我發(fā)現(xiàn)，研學(xué)活動是一種能夠?qū)⑽覀儚恼n堂中解放出來的教育方式，它讓我們自由地學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。我認(rèn)為研學(xué)活動是一個(gè)值得推廣的教育形式，它可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展。我期待著未來能參與更多的研學(xué)活動，用實(shí)踐來點(diǎn)亮自己的人生道路。研學(xué)的收獲與感悟篇十一三天短暫卻充實(shí)的上海之旅結(jié)束了，但旅程中的39。每一個(gè)畫面都深深的印刻在我的腦海中，一些精彩的畫面不時(shí)浮現(xiàn)在眼前。四軸平衡器要說三天中最令我難忘的非四軸平衡器莫屬。四軸平衡器是檢測飛行員前庭是否靈敏的儀器，像我這樣連坐車都吐的人對它是敬而遠(yuǎn)之。同行的老師和吳楊同學(xué)都體驗(yàn)了一次他們都說非常舒服一點(diǎn)不暈，我有些被說動了，不過我的腦子里一下就腦補(bǔ)出體驗(yàn)時(shí)暈的生不如死的感受，體驗(yàn)完吐得滿地都是的狼狽景象，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)吳楊對我說：“你要是條漢子你就上?！焙冒?，這一次我就挑戰(zhàn)一下自我，穿戴護(hù)具時(shí)老師一直再給我勇氣，吳楊也不停地鼓勵(lì)，我感覺心里充滿了力量。四軸平衡器開始轉(zhuǎn)動時(shí)我緊閉雙眼，手死死地抓住扶手并不斷給自己打氣：沒事的，堅(jiān)持住，千萬別吐，繞了兩圈后我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)不暈而且在空中被甩來甩去的感覺挺好的，于是我逐漸放松下來露出笑臉。體驗(yàn)完我心里充滿了成就感，見人就和他們說：“跟你們說我玩了四軸平衡器，那感覺好棒好棒的。”后來我回憶這件事時(shí)想到，如果當(dāng)時(shí)我不試一試，那么我就永遠(yuǎn)不知道其實(shí)我也可以和別人一樣在空中飛翔，所以我明白了做任何事都需要大膽的嘗試，只有走出了第一步才有邁出下一步的可能。夜游黃浦江夜晚，我們乘船游覽黃浦江。月色下的黃浦江風(fēng)平浪靜，寬闊的江面上幾艘閃著彩燈的船在江面上航行，兩岸都是高樓大廈，每棟樓上都有絢麗的霓虹燈和寫有標(biāo)語的顯示屏裝飾，現(xiàn)代化的氣息撲面而來。船往前行，兩岸的建筑逐漸密集起來，我知道陸家嘴，這里是上海最繁華的地方，同學(xué)們開始向甲板兩邊靠攏，所有人都伸長了脖子想領(lǐng)略“魔都”的魅力。不過大家期待的主角還沒露面，我們不約而同地望向一個(gè)地方——對，就是東方明珠！東方明珠是一座電視發(fā)射塔，她由幾個(gè)球和一些透明的通道組成，因?yàn)樵煨酮?dú)特而被大家熟知，因此我們都想目睹她的真容，但是她今天好像有些害羞，一直披著一層薄紗，可能是因?yàn)闆]有見過如此多的人吧！有時(shí)云層微微散去，從縫隙中隱約看見她的同學(xué)都會驚叫起來，引的大家紛紛伸頭張望，很快云層便再次合攏隨之傳來的是更多的嘆息聲，就當(dāng)大家都以為看不到她的時(shí)候，船忽然怪了一個(gè)彎，東方明珠出現(xiàn)了！她終于摘下神秘的面紗，在我們面前盡情展示著她的與眾不同，五彩的燈光把她裝點(diǎn)的更加美麗，船上的快門聲不絕于耳，大家都被她所震撼，紛紛用相機(jī)記錄下她的獨(dú)特。而江對岸則是另一番景象，黃色的燈光灑在有些民國風(fēng)的建筑上更顯富麗堂皇，她們更像華貴的婦人沉穩(wěn)又莊重，兩種風(fēng)格迥異的建筑矗立在黃浦江兩岸，完美地融合在一起構(gòu)成上海美麗的天際線。我喜歡上海的夜。過山車第二天我們來到海昌海洋公園，離著目的地還有很遠(yuǎn)我們就看到了高高的過山車軌道，所以我們決定進(jìn)去先玩過山車。一進(jìn)公園，我們就一路狂奔來到等候區(qū)，看著眼前高聳的軌道我心里的期待一掃而光，恐懼逐漸蔓延上了我的心頭，隨著隊(duì)伍不斷縮短我的恐懼在不斷加劇，甚至產(chǎn)生了退出的念頭，不過韋斌不斷鼓勵(lì)我：“沒事的，不就幾十秒嗎？隊(duì)都排了這么長時(shí)間了不玩不可惜嗎？”好吧！我下定決心走向過山車，看著眼前望不到頭的軌道我緊張地腿在不停地顫抖，一個(gè)帥氣的工作人員替我檢查護(hù)具時(shí)安慰我說：“別怕，不恐怖的?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，緊抓著扶手，車緩緩向前開去，隨著一聲巨響，車快速度沖向陡坡，旋即直接俯沖下來，迎面吹來的風(fēng)讓我動彈不得，車速漸緩，我以為結(jié)束了，但誰知車突然加速嚇得我魂飛魄散，連叫都叫不出來，經(jīng)過幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎后列車才真正地停了下來，我懸著的心才落了下來，但是腿仍很軟。研學(xué)上海，回憶滿滿，收獲滿滿。研學(xué)的收獲與感悟篇十二研學(xué)旅行，作為一種全新的教育方式，正在逐漸受到人們的關(guān)注和喜愛。通過參與研學(xué)活動，學(xué)生們可以親身體驗(yàn)教科書上的知識，深入了解現(xiàn)實(shí)世界，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。在我的一次研學(xué)之旅中，我深刻地體會到了研學(xué)學(xué)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在研究學(xué)習(xí)活動中，學(xué)生們通過與實(shí)際情況的接觸和實(shí)地調(diào)研，能夠更加深入地了解所學(xué)知識的真正內(nèi)涵。在我所參與的研學(xué)之旅中，我們一行人前往傳媒公司進(jìn)行實(shí)地考察。通過參觀和采訪，我對傳媒行業(yè)有了更為具體和深入的了解。我看到了電視節(jié)目的制作流程，了解到了新聞采訪的技巧和要求，還結(jié)識了一些行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士。這些親身經(jīng)歷讓我對傳媒行業(yè)的興趣更加濃厚，也激發(fā)了我對于未來的職業(yè)發(fā)展的思考。研學(xué)實(shí)踐活動中，學(xué)生們不僅要與實(shí)際情況接觸，還需要進(jìn)行一定程度的自主學(xué)習(xí)和探索。在我們前往自然博物館的研學(xué)之旅中，我們每個(gè)人都要選擇一個(gè)自己感興趣的主題進(jìn)行深入研究。我選擇了考察植物的多樣性和適應(yīng)能力。通過查閱資料、實(shí)地觀察和采集樣本，我對植物的生長習(xí)性、繁殖方式以及與環(huán)境的關(guān)系有了更加深入的了解。這種自主學(xué)習(xí)和探索的方式，培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，提高了我們的綜合素質(zhì)。在研學(xué)學(xué)活動中，學(xué)生們還要參與團(tuán)隊(duì)合作，通過合作完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。在我們所參與的一次科技研學(xué)項(xiàng)目中，我們被分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。我們要通過合作來收集數(shù)據(jù)、分析結(jié)果并撰寫研究報(bào)告。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了與他人相互溝通和協(xié)作，學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見。團(tuán)隊(duì)合作不僅培養(yǎng)了我們的溝通和協(xié)調(diào)能力，還提高了我們的解決問題的能力和創(chuàng)新思維。研學(xué)學(xué)活動不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和合作意識，還可以增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。在我所參與的一次社區(qū)研學(xué)之旅中，我們?nèi)チ艘患依夏耆损B(yǎng)老院進(jìn)行志愿服務(wù)。我們給老人們做家務(wù)、聊天、陪伴，還組織了文藝表演。通過與老人們的交流和接觸，我深