20xx年教師加強思想政治工作心得體會教師加強思想政治教育心得體會(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 21:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、甘于奉獻(xiàn)，并在教學(xué)、科研和育人方面具有較高造詣的師資隊伍，是貫徹落實黨的xx大精神和實施“固本強基”工程的需要和具體體現(xiàn)，也是學(xué)校黨建工作中一項既緊迫又重要的任務(wù)。一、前學(xué)校青年教師隊伍存在的問題隨著對外開放和市場經(jīng)濟帶來的負(fù)面因素的影響，在社會轉(zhuǎn)型期的一些青年教師思想方面存在著不容忽視的問題。特別是市場經(jīng)濟的發(fā)展，多種經(jīng)濟成份并存，給青年教師的思想帶來很大沖擊，使他們對一些重大理論問題的認(rèn)識模糊，對黨性的認(rèn)識缺乏深入。青年教師的人生價值觀出現(xiàn)多元態(tài)勢。少數(shù)青年教師受西方資產(chǎn)階級腐朽價值觀的影響，滋長了個人主義和享樂主義思想，缺乏奉獻(xiàn)精神，自我意識增強，凡事以我為中心，講功利、圖實惠。當(dāng)前學(xué)校青年教師思想政治工作存在的這些問題，應(yīng)引起我們的高度重視。從長遠(yuǎn)看，它關(guān)系到更好地堅持社會主義辦學(xué)方向，能否培養(yǎng)社會主義接班人的大問題。那么，如何抓好學(xué)校青年教師思想政治工作，我從以下幾點談?wù)勛约旱目捶ǎ杭訌婞h建工作，為青年教師的理想揚帆作為學(xué)校黨組織，積極在青年教師中發(fā)展黨員，是做好其思想政治工作的有效途徑。因此，學(xué)校黨組織要進一步增強戰(zhàn)斗力和凝聚力，把有志青年吸引到黨的周圍。黨建工作要與教育教學(xué)工作緊密聯(lián)系，避免脫離教學(xué)實際的空談。要把黨建工作融入到日常的教學(xué)科研等實際工作中去，用改革和發(fā)展的優(yōu)異成果來取信和鼓舞青年教師。學(xué)校的共產(chǎn)黨員要充分發(fā)揮先鋒模范作用，站在教育教學(xué)的第一線，要成為教育教學(xué)科研的領(lǐng)頭羊，樹立學(xué)校共產(chǎn)黨員的良好形象，用教學(xué)的優(yōu)異成績來感染和吸引黨外青年教師。黨支部要根據(jù)學(xué)校的特點，把黨員放在學(xué)校工作的核心組，參與教育教學(xué)重大問題的研究和決定，這樣便于依靠自身的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力激發(fā)青年教師的政治熱情，從而充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，把他們團結(jié)在黨的周圍，自覺自愿跟黨走。健全機制，把青年教師入黨工作落到實處要建立批評與表揚的約束機制。對青年教師中的好人好事要及時地予以表揚，堅持正確的導(dǎo)向，弘揚正氣，營造一個有利于青年教師奮發(fā)向上的政治氛圍。要進行典型宣傳，用身邊黨員的先進事跡教育青年，這樣使教育更有針對性、真實性。另外，還要以壓擔(dān)子、布置一定的社會工作來有意識地加強青年教師中入黨積極分子的鍛煉，加深黨員和老教師對青年教師的認(rèn)同和了解。要進一步完善聯(lián)系人制度。在青年教師走上工作崗位之初，要充分利用崗位培訓(xùn)、崗前教育等機會對他們進行黨的基本知識教育，啟發(fā)他們正確認(rèn)識我們的黨，引導(dǎo)他們積極創(chuàng)造條件，不斷向黨組織靠攏。對寫了申請的青年教師，黨支部要及時找他們談話，指定聯(lián)系人，在政治上、業(yè)務(wù)上給予指導(dǎo)。要以多樣的思想學(xué)習(xí)形式如聽報告、座談會，并組織青年教師到特教學(xué)校、貧困學(xué)校、革命老區(qū)等教育基地，參觀學(xué)習(xí)，親身感受他人的敬業(yè)精神，崇高品質(zhì)，加強思想交流，增強思想認(rèn)識，提高思想素質(zhì)。進一步完善年度考核制度和必要的獎懲制度，例如教學(xué)評估、科研評獎、職稱晉升、人事獎懲、干部提拔、人員調(diào)動、學(xué)習(xí)進修、工資、津貼升降以及各種評比、表彰等等，把教師的思想情況、道德修養(yǎng)、為人師表情況等作為硬件，與干部使用、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、外出進修、選拔教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人等結(jié)合起來，通過一系列政策、規(guī)定、規(guī)范來充分表明，我們提倡、支持、鼓勵什么，反對、抵制、懲處什么，通過這些措施，扶正壓邪，弘揚正氣，樹立榜樣。要改變重業(yè)務(wù)、輕思想道德的傾向，保證青年教師健康成長。要根據(jù)青年人的特點關(guān)心、愛護青年教師青年人接受能力強，求知欲高，要給青年教師提供鍛煉施展才華的“舞臺”，鼓勵他們進修學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷。 他們工作時間短，閱歷少，經(jīng)驗不足， 難免會發(fā)生這樣那樣的問題，組織要保持一顆寬容心，講究批評藝術(shù)，注意方式方法，避免教師產(chǎn)生壓抑感和挫折感，幫助青年教師克服弱點和缺點，糾正錯誤，使之健康成長。要講究批評藝術(shù)，注意方式方法，提倡個別談心，堅持以誠待人，以理服人，以情感人，以行導(dǎo)人。要對青年教師在生活上關(guān)心、事業(yè)上幫助，工作中信任，解決他們的困難，理解他們的酸甜苦辣。熱心幫助他們解決諸如住房、婚姻等實際困難，使之全身心地投入到教育教學(xué)工作中幫助教職工明確工作職責(zé)，指導(dǎo)困難的解決、增強戰(zhàn)勝困難的信心，針對青年的特點開展各種有益的活動，創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)氛圍，通過多舉辦一些文娛活動，體育競賽或其它集體活動等，使緊張的身心得到放松，消除過大的精神壓力，調(diào)整好心理狀態(tài)，進一步激發(fā)積極進取的熱情。實踐證明，青年教師群體的崛起，可以帶動整個學(xué)校的教師隊伍。具有良好的政治思想素質(zhì)與專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)的青年教師隊伍，必將為
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