【文章內(nèi)容簡介】 工作要求(一)提高思想認識。在全縣公安機關(guān)開展嚴格執(zhí)法監(jiān)督、整治執(zhí)法突出問題專項活動是貫徹落實“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓的重大舉措，是積極回應(yīng)人民群眾新期待新要求，深入推進執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的實際行動。要迅速統(tǒng)一思想、高度重視，把開展嚴格執(zhí)法監(jiān)督、整治執(zhí)法突出問題專項活動作為一項基礎(chǔ)性、全局性工作來抓，在“政治建警全面從嚴治警”教育整頓中統(tǒng)籌安排，通過教育整治活動，著力破解制約全縣公安機關(guān)執(zhí)法質(zhì)量、效果的難點問題，徹底根治人民群眾反響強烈的頑瘴痼疾。(二)加強組織領(lǐng)導。全縣公安機關(guān)要建立強有力的組織領(lǐng)導體系和責任分工體系，切實加強專項活動的組織領(lǐng)導和具體實施。要緊密結(jié)合實際，將此項活動列入重要議事日程，專題研究謀劃，深入發(fā)動，明確目標，細化職責，完善措施，充分整合各方面資源，充分調(diào)動各方面積極性，切實推動專項活動有序開展。實行月調(diào)度機制，各相關(guān)執(zhí)法部門要指定專人負責信息上報工作，在每月25日前，向區(qū)局法制大隊報送本月梳理問題清單和上月問題整改進展情況報告(三)堅持整體推進。局主要領(lǐng)導要親自研究部署、親自整治督戰(zhàn)，各分管領(lǐng)導要集中精力推動整治落實，確保專項活動清倉見底、不留死角。要發(fā)揮牽頭抓總作用，加強統(tǒng)籌指導和協(xié)調(diào)調(diào)度，要充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察、法制、督察審計信訪、政工等部門作用，推動構(gòu)筑橫向到邊、縱向到底、上下聯(lián)動、齊抓共管的整治工作格局。(四)強化督導檢查。區(qū)局教育整頓領(lǐng)導小組要通過明察暗訪、掛牌督戰(zhàn)等方法，加強督促檢査，跟蹤問效。要把學習教育、排査間題、整改落實貫穿整治全過程，法制、督察審計信訪、政工部門要加強日常監(jiān)督，督促整治措施落地見效，對整改措施針對性不強、效果不明顯的，責令重新整改，對專項活動組織不力、弄虛作假、敷衍塞責的，要嚴肅追究有關(guān)工作人員的責任。(五)形成長效機制。開展嚴格執(zhí)法監(jiān)督、整治執(zhí)法突出問題專項活動，要堅持急治標、緩治本，既要發(fā)現(xiàn)查處問題，堅決打好攻堅戰(zhàn)，還要避免采取“運動戰(zhàn)”的方式。對發(fā)現(xiàn)的問題，既要整改處理，更要查找根源，善于做調(diào)查硏究，善于抓重點、抓頑瘴痼疾。要抓深層次的問題，遵循科學規(guī)律，加強長效機制建設(shè)，鞏固和深化整改成果。政法隊伍教育整頓回頭看工作匯報材料4各司法所、各股室、中心、處、所：?在學習教育環(huán)節(jié)，我局各中心、處、所圍繞政治教育、黨史教育、警示教育、英模教育，落實18個規(guī)定動作，跟上了全市、全縣的步伐，取得了階段成效。但對照中央、省委、市委和縣委的要求，對照群眾的期盼，還存在一些差距和不足，主要是責任壓力傳導不夠、干警參與全覆蓋不夠、學習不系統(tǒng)不全面、常態(tài)化抓學習教育不夠、宣傳發(fā)動不夠充分、規(guī)定動作質(zhì)量有待提高、成果轉(zhuǎn)化還有差距。按照市教育整頓辦要求及縣教育整頓領(lǐng)導小組統(tǒng)一安排決定組織開展學習教育環(huán)節(jié)全面“回頭看”，時間為4月18日前。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：?一、對照《全國第一批政法隊伍教育整頓工作指引》和《山西省第一批政法隊伍教育整頓學習教育環(huán)節(jié)評估方案》，按照“三看”要求，對每一個規(guī)定動作重新過篩、逐項檢點，對不達標準要求或質(zhì)量還不高的抓緊時間“補課”，確保各項規(guī)定動作經(jīng)得起檢驗。?二、根據(jù)縣教育整頓領(lǐng)導小組辦公室下發(fā)的《XXX縣政法隊伍教育整頓常態(tài)化學習教育實施方案》《關(guān)于查糾整改階段深化學習教育通知》等文件精神，針對查糾整改環(huán)節(jié)特點，制定學習計劃，細化落實學習內(nèi)容，通過開設(shè)夜校、雙休日讀書班等方式，有效解決工學矛盾，做到全覆蓋、常態(tài)化，把學習教育貫穿查糾整改全過程。?三、對沒有參加個別規(guī)定動作的干警，有針對性的推送政治教育、黨史教育、警示教育、英模教育等學習內(nèi)容，通過“加課”“補課”，確保全員覆蓋、入腦入心。?四、針對縣教育整頓辦組織的問卷測試，滿分率達不到90%的司法所等基層政法單位，要重點“補課”。?五、強化宣傳發(fā)動。結(jié)合英模教育，選樹一批“事跡可信、形象可親、品格可敬、精神可學”的政法英模和先進典型，綜合運用傳統(tǒng)媒體和新興媒體，加大宣傳力度，匯聚正能量。?六、堅持把“我為群眾辦實事”作為教育整頓的重要內(nèi)容和黨史學習教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，聚焦最突出的問題、著眼最具體的工作，不斷推出便民利民措施，著力把學習教育成效轉(zhuǎn)化為解民憂、暖民心的實際舉措。??XXX縣司法局XXXX年4月15日政法隊伍教育整頓回頭看工作匯報材料5全省第一批政法隊伍教育整頓開展以來，經(jīng)過4個多月上下各方的共同努力，總體進展順利、成績顯著。中央第十二督導組反饋意見認為，我省第一批教育整頓取得了“政治忠誠根基進一步筑牢、案件線索查辦進一步加力、頑瘴痼疾整治進一步深入、政法隊伍形象進一步展現(xiàn)”的成效。總的看，工作特點主要體現(xiàn)為5個方面：——黨委重視抓責任。省委高度重視、高位推動，成發(fā)書記親自擔任領(lǐng)導小組組長，親自研究謀劃、親自部署推動，多次作出指示批示，深入政法一線調(diào)研督導，扛實“第一責任人”責任。省級政法單位加強條線指導，紀檢監(jiān)察、組織、宣傳等部門抓好協(xié)同，形成合力。組建由正廳級領(lǐng)導帶隊的17個指導組，425名組員全程駐點、現(xiàn)場指導，發(fā)揮一線指導、督促、協(xié)調(diào)、推動的作用。州縣兩級黨委和省司法廳黨委認真落實“四個一”要求，扛牢主體責任和“第一責任人”責任。各級教育整頓辦高效運轉(zhuǎn)，積極發(fā)揮樞紐作用?！獓@目標抓推進。以黨中央的決策部署為“綱”，緊扣“三個環(huán)節(jié)”“四項任務(wù)”，結(jié)合全省實際，形成“一個方案抓總、35項清單指引、70余項措施配套”的方案體系。以落實督導組中期反饋意見、抄告單和現(xiàn)場督導要求為“目”，立行立改、全面整改。以任務(wù)清單為“條”，倒排工期，按圖施工，銷號管理，形成了綱舉目張、條塊結(jié)合、壓茬推進的工作格局?！Y(jié)合實際抓特色。把“三個突出”作為重要政治任務(wù)貫穿始終，突出肅清白恩培、秦光榮余毒流毒影響，堅決清除“兩面人”，持續(xù)修復(fù)凈化政法系統(tǒng)政治生態(tài)。以案促改，結(jié)合頑瘴痼疾整治，深入做好后半篇文章。突出強邊固防，把教育整頓與強邊固防、疫情防控、打擊跨境違法犯罪緊密結(jié)合起來，對支援邊境干警就地開展教育整頓，做到兩手抓、兩促進，進一步促進民族團結(jié)、邊疆穩(wěn)定?！ぷ￡P(guān)鍵抓突破。緊盯查糾整改關(guān)鍵環(huán)節(jié)關(guān)鍵任務(wù)，聚焦兌現(xiàn)“自查從寬、被查從嚴”政策，開展3輪全覆蓋自查填報、核查。聚焦用身邊人身邊事開展警示教育，以本地區(qū)、本單位違法違紀典型案例為鏡鑒，以案明紀、以案促改。聚焦政法各系統(tǒng)頑瘴痼疾特點，分門別類建立臺賬、對賬銷號，集中整治了一批執(zhí)法不嚴、司法不公的突出問題，健全了權(quán)力運行監(jiān)督機制?！獱I造氛圍抓成效。堅持開門搞整頓，緊扣群眾急難愁盼問題，認真開展“我為群眾辦實事”實踐活動。緊扣弘揚正氣，大力宣傳“云嶺楷?！睆垙捻?、張子權(quán)“一門父子兩忠烈”感人事跡，成發(fā)書記親自主持先進事跡報告會，并在全省巡講。緊扣成果轉(zhuǎn)化，開展“三個規(guī)定”“萬長”大宣講和領(lǐng)導干部帶頭公開承諾，形成了嚴格執(zhí)法、公正司法的的強大聲勢?！疽詫W為先】迅速興起學習貫徹習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立XXX周年大會上重要講話精神的熱潮學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神是當前和今后一個時期的重大政治任務(wù)?！袑嵃阉枷牒托袆咏y(tǒng)一到習近平總書記“七一”重要講話精神上來，堅決按照中央及省委部署要求，結(jié)合第一批政法隊伍教育整頓“回頭看”和第二批政法隊伍教育整頓啟動準備工作，迅速興起學習宣傳和貫徹落實的熱潮。——要把學習習近平總書記“七一”重要講話作為理論學習的重中之重，作為黨史學習教育、政治輪訓的核心內(nèi)容，作為教育整頓的重要政治任務(wù)，堅持理論中心組帶頭學、“第一議題”深入學、宣講輔導專題學、“三會一課”持續(xù)學、結(jié)合黨史學習教育貫通學，做到全覆蓋、無死角，教育引導全省政法干警學深悟透其重大意義、豐富內(nèi)涵、核心要義、實踐要求，進一步筑牢政治忠誠。政法機關(guān)黨組(黨委)特別是領(lǐng)導干部要帶頭學習、帶頭宣講、帶頭落實，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”，推動學習貫徹走深走實?！覝守瀼芈鋵嵙暯娇倳洝捌咭弧敝匾v話精神與政法隊伍教育整頓的切入點、結(jié)合點，匯聚起推動政法隊伍教育整頓向縱深發(fā)展的強大思想動力，努力打造黨和人民信得過、靠得住、能放心的云嶺政法鐵軍，為推動全省政法工作高質(zhì)量發(fā)展提供堅強保障?！就怀鲋攸c】以問題為導向開展好“回頭看”“回頭看”是對第一批教育整頓成效的再檢視，是聚焦問題的再“補課”，是推動教育整頓走深走實的關(guān)鍵一環(huán)，更是深入貫徹習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立XXX周年大會重要講話精神的重要舉措。要深刻認識開展“回頭看”工作的重要性和緊迫性，把“回頭看”作為檢驗筑牢政治忠誠、做到“兩個維護”的試金石，以勇于自我革命的決心，刀刃向內(nèi)、正風肅紀，把黨中央和省委的決策部署堅決貫徹落實到位。要嚴格按照全國第三次省級教育整頓辦主任會議精神和省里的總體部署，堅持問題導向，找準教育整頓的薄弱地區(qū)、薄弱單位、薄弱工作，制定有針對性“回頭看”方案，精準施策發(fā)力，做到案件線索不查清不放過、頑疾整治不徹底不放過、督導反饋問題整改落實不到位不放過、制度機制不健全不放過、政治生態(tài)不優(yōu)化不放過，不達目標絕不收兵?！盎仡^看”要著力整改中央督導組反饋的問題。著力突破線索和案件攻堅的難題。著力解決工作不平衡的問題。著力解決案件評查和整改不到位的問題。著力破解制度機制不完善的問題?！居行蛲七M】精心謀劃第二批政法隊伍教育整頓工作第二批政法隊伍教育整頓將于8月正式啟動。對照全國“指導方案”，在吃透上級文件精神、認真總結(jié)第一批教育整頓成功經(jīng)驗和做法的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)集成提前謀劃，精心制定好“施工圖”，確保第二批政法隊伍教育整頓順利開局、有序推進。——要抓好各項籌備工作。要聚焦“三個突出”，圍繞“四項任務(wù)”，緊扣“三個環(huán)節(jié)”，形成科學完備、操作性強的《實施方案》?！\劃案件線索查辦。要提前篩選出一批指向清晰、影響大的案件線索，抓緊啟動核查辦理，爭取盡快突破。——要謀劃頑瘴痼疾整治。要開展調(diào)查研究，對影響執(zhí)法司法的突出問題，進行梳理排查，找準癥結(jié)所在，提前研究制定整改措施?！\劃制度機制建設(shè)。要善于從教育整頓中總結(jié)集成有效的創(chuàng)新做法，形成可復(fù)制可推廣的制度機制，促進政法隊伍建設(shè)健康發(fā)展?！ズ霉ぷ鹘y(tǒng)籌結(jié)合。要加大成果展示和英模事跡宣傳力度，持續(xù)推進“我為群眾辦實事”實踐活動。要把教育整頓與政法工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌抓好當前各項重點工作任務(wù)，推動全省政法工作高質(zhì)量發(fā)展。政法隊伍教育整頓回頭看工作匯報材料6自從分局開展隊伍整頓教育活動以來，本人認真系統(tǒng)的學習了文件精神，深刻領(lǐng)會活動內(nèi)容，結(jié)合自身工作情況進行自查自糾，通過自査自糾，提高了個人工作自覺性，并能夠認識到自身的不足，為日后更好的在工作崗位上完成本職工作，莫定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)對照自身工作實際，作如下剖析一、存在的主要問題在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我安慰，認為自己既無參與賭博，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。開拓創(chuàng)新的精神不強，雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯，但也存在一些較嚴重的間題，如為大局的工作做得較少未有很好地為領(lǐng)導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是今年從經(jīng)濟保衛(wèi)處調(diào)到經(jīng)偵局六大隊二中隊后，認為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。業(yè)務(wù)知識不夠鉆研，表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為船到橋頭自然直，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆